![Мекеменің және кәсіпорынның аталуы](/i/docx32.png) | Мекеменің және кәсіпорынның аталуы 39,97 Kb. 3 | оқу |
![Бағдарламасы биохимия (мамандық бойынша пәннің аталуы)](/i/docx32.png) | Бағдарламасы биохимия (мамандық бойынша пәннің аталуы) Бағдарламасы 105,62 Kb. 9 | оқу |
![02 Оқу бөлімі Өндірістік бөлімшенің аталуы және нөмері іс №02/40](/i/docx32.png) | 02 Оқу бөлімі Өндірістік бөлімшенің аталуы және нөмері іс №02/40 14,3 Kb. 1 | оқу |
![02 Оқу бөлімі Өндірістік бөлімшенің аталуы және нөмері іс №02/40](/i/docx32.png) | 02 Оқу бөлімі Өндірістік бөлімшенің аталуы және нөмері іс №02/40 29,64 Kb. 1 | оқу |
![1-дәріс. Тақырыптың аталуы: Кіріспе. Көмекші мектептегі коррекциялық ритмика пәні және міндеттері](/i/docx32.png) | 1-дәріс. Тақырыптың аталуы: Кіріспе. Көмекші мектептегі коррекциялық ритмика пәні және міндеттері Тақырыптың аталуы: Кіріспе. Көмекші мектептегі коррекциялық ритмика пәні және міндеттері 187,43 Kb. 89 | оқу |
![Сабақ мақсаты: Спирттердің құрамын, қаныққан бір атомды спирттердің аталуы және изомерлеріне тоқталу](/i/ppt32.png) | Сабақ мақсаты: Спирттердің құрамын, қаныққан бір атомды спирттердің аталуы және изомерлеріне тоқталу Спирттердің құрамын, қаныққан бір атомды спирттердің аталуы және изомерлеріне тоқталу Сабақ 7 Kb. 1 | оқу |
![№ Тақырыбы Бет](/i/docx32.png) | № Тақырыбы Бет Заңды тұлғаның аталуы М.Қыстаубайұлы атындағы орта мектеп жанындағы шағын орталық 0,68 Mb. 4 | оқу |
![Сценарий аталуы: «Менің- отаным Қазақстан»](/i/docx32.png) | Сценарий аталуы: «Менің- отаным Қазақстан» «Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің Ғ.Қайырбеков атындағы №9 орта мектебі» мм Сценарий 43,64 Kb. 1 | оқу |
![Н. Н. Зинин С6Н5он заттың аталуы?](/i/docx32.png) | Н. Н. Зинин С6Н5он заттың аталуы? Мына топтардың қайсысында элементтің белгілері атомдардың электртерістік мәндерінің өсу ретімен берілген 28,27 Kb. 1 | оқу |
![Сабақ өткізетін орын 11 қабаттың аудиториялары Пәннің аталуы](/i/docx32.png) | Сабақ өткізетін орын 11 қабаттың аудиториялары Пәннің аталуы Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында мақұлданып және баспаға ұсынылды Сабақ 56,21 Kb. 1 | оқу |
![1. Ағзаның қызметін және оның маңызын білу үшін қандай да бір мүшені алып тастау қажет. Осы әдістің аталуы](/i/doc32.png) | 1. Ағзаның қызметін және оның маңызын білу үшін қандай да бір мүшені алып тастау қажет. Осы әдістің аталуы Ағзаның қызметін және оның маңызын білу үшін қандай да бір мүшені алып тастау қажет. Осы әдістің аталуы 0,71 Mb. 8 | оқу |
![Сабақ өткізетін орын 11 қабаттың аудиториялары Пәннің аталуы](/i/docx32.png) | Сабақ өткізетін орын 11 қабаттың аудиториялары Пәннің аталуы Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында мақұлданып және баспаға ұсынылды Сабақ 373,57 Kb. 1 | оқу |
![Сабақ өткізетін орын 11 қабаттың аудиториялары Пәннің аталуы](/i/docx32.png) | Сабақ өткізетін орын 11 қабаттың аудиториялары Пәннің аталуы Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында мақұлданып және баспаға ұсынылды Сабақ 373,57 Kb. 1 | оқу |
![Сабақ өткізетін орын 11 қабаттың аудиториялары Пәннің аталуы](/i/docx32.png) | Сабақ өткізетін орын 11 қабаттың аудиториялары Пәннің аталуы Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында мақұлданып және баспаға ұсынылды Сабақ 373,51 Kb. 1 | оқу |
![Сабақ өткізетін орын 11 қабаттың аудиториялары Пәннің аталуы](/i/docx32.png) | Сабақ өткізетін орын 11 қабаттың аудиториялары Пәннің аталуы Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында мақұлданып және баспаға ұсынылды Сабақ 320,24 Kb. 1 | оқу |