іздеу: БЕРСЕ

арнайы білім беру ұйымдарындағы оқыту ерекшеліктері
- ОҚу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында
Тамақтандыруды ұйымдастыру мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білім берудің үлгілік білім беретін оқу бағдарламалары
- Техникалық және кәсіптік білім беру мамандықтары бойынша үлгілік оқу жоспарлары және үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы
Тәрбиешілердің педагогикалық шеберліктерін арттырудың негізгі тәсілдері
- Қазақстан республикасының мектепке дейінгі ұйымдарында білім беру процесін ұйымдастыру туралы 2017-2018 оқу жылы
Дәріс №13. Кеңес беру және әлеуметтік жұмыстағы делдалдық
- Рецензент: Ш. Ш. Уәлиханов атындағы кму м.ғ. к. Турлубеков К. К. Кусаинова Г. Т
) Оқулықта берілген жаттығулар орындалды
- Сабақтың тақырыбы: Дыбыс және әріпті қайталаймыз
Негізгі орта білім беру деңгейінің 7-9 сыныптары үшін «Геометрия» пәнінен типтік оқу бағдарламасы
- Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы
Мақсаты: Сөздік құрамның тарихи арналары жайлы түсінік беру. Әдістемелік нұсқаулар
- «Қазіргі қазақ тілінің лексикологиясы мен фразеологиясы» Баспа №2 2015 ж ПӘнінің ОҚу- әдістемелік кешені
Электр берілістің кәбілдік желілері
- Тұтынушылардың электр қондырғыларын техникалық пайдалану қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 24 қазандағы №1354 Қаулысы
Білім беру саласы
- Көкөніс пен жемістер
Бірнеше тау атаулары беріледі, материкке қатысты тауларды атаулары тиіс "Сиқырлы сандық"
- Сабақтың типі: кіріктірілген Қазақстан Республикасы тәуелсіздігінің 25 жылдығы аясында өткізілген ашық сабақ
Дәріс 4. Бернулли теңдеуі
- ОӘК 042-16 81/03-2013 № басылым
Білім беру ұйымының директоры (бастауыш, негізгі орта және жалпы орта)
- «мектепте қҰҚЫҚТЫҚ білім беру» ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені
) Бір қолмен жоғарыдан доп беру
- Сабақ жоспары сабақтың тақырыбы: Баскетбол Сабактың мақсаты: Допты беру, алып жүру және лақтыруды жаттықтыру
“ Шетелдік білім беру әдістемесі
- Лекция : 30 Практикалық сабақ: 15 Аудиториялық сағат саны : 45 Кредит саны: 3 1 аб: 20 2 аб: 20%
Менің ОтанымМенің Отаным
Ойынның мазмұны: Астана туралы кім көбірек жауап берсе, сол «билет сатушы» болып тағайындалады. «Серуен жетекшісі» де солай сайланады
34,5 Kb. 1
оқу
Термодинамиканың бiрiншi заңын изопроцестерге қолдану Изохоралық процессТермодинамиканың бiрiншi заңын изопроцестерге қолдану Изохоралық процесс
Керiсiнше, егер газ қоршаған ортаға жылу берсе, онда оның атқарған жұмысы терiс болып саналады
64,44 Kb. 5
оқу
Дін феномені: мәдени және әлеуметтанулық перспективаДін феномені: мәдени және әлеуметтанулық перспектива
З. Бжезинскийдің уақыт өте келе үйреншікті болып келетін бір сөзі бар:, Егер Рим әлемге парламентке, Англияға мәдениетке және республикалық ұлтшылдыққа құқық берсе
3,43 Mb. 2
оқу
СөЖ-ге берілетін тапсырмалардың тақырыбтарыСөЖ-ге берілетін тапсырмалардың тақырыбтары
Тапсырамалар жазбаша түрінде қабылдаданады. Студентке шығарған есебінен кез-келген бір есеп беріледі. Егер студент сол есепті шығарып және түсіндіріп берсе, онда барлық есеп қабылданады
32,5 Kb. 1
оқу
Салық және оның түрлері. КіріспеСалық және оның түрлері. Кіріспе
Жаңа салық есептемесінің тәсілі бұрыңғы жүйеден әлде қандай тиімді. Ол салық саласы қызметкерлеріне нақты, дәл есеп жүргүзуге мүмкіндік берсе, салық төлеушінң салықшымен тікелей байланыс орнатуына жол ашады
429 Kb. 6
оқу
Салық және оның түрлері. КіріспеСалық және оның түрлері. Кіріспе
Жаңа салық есептемесінің тәсілі бұрыңғы жүйеден әлде қандай тиімді. Ол салық саласы қызметкерлеріне нақты, дәл есеп жүргүзуге мүмкіндік берсе, салық төлеушінң салықшымен тікелей байланыс орнатуына жол ашады
15,07 Kb. 3
оқу
Жүйенің типін анықтаңдар, егер «Тығындалған жабық ыдыстағы тұнбасы бар қаныққан ерітінді» берілген болса// Жабық жүйеЖүйенің типін анықтаңдар, егер «Тығындалған жабық ыдыстағы тұнбасы бар қаныққан ерітінді» берілген болса// Жабық жүйе
Ең көп жылу бөлінетін реакцияны таңдап алыңдар// если ΔН берсе минусы ен коп реакция. Дельта н бермесе, жану реакциялары, О2 косылып су шыгаратын реакциялар
326,25 Kb. 11
оқу
Иммунитет.Қанның иммундық қасиетіИммунитет.Қанның иммундық қасиеті
Иммундық жүйенің ерекше қызметі — ағзадағы зиянды микробтар мен вирустарды алдымен оқшаулап, содан кейін жояды. Өкінішке орай, үнемі ағзаға осындай заттар түсе берсе, күресе–күресе иммундық жүйе әлсірейді
18,86 Kb. 4
оқу
Ххі ғасыр мұғаліміне қойылатын талаптар зорХхі ғасыр мұғаліміне қойылатын талаптар зор
Білімнің іргетасы бастауыш сыныпта қаланатыны сөзсіз, сондықтан бастауыш сынып мұғалімі ақ парақтай кіршіксіз оқушыға қалай тәлім, білім берсе, орта буын, жоғары буынға барған кезде оқушылар сөзссіз білімді нақты игере алады
90,55 Kb. 1
оқу
ЗҰЛҚарнай мен александр македонский екеуі бір адам емесЗҰЛҚарнай мен александр македонский екеуі бір адам емес
Бұл мәселеде Жаратушы өз хабаршыларына (пайғамбарлары) жіберген кітаптарда мән-жайдың хабарын берсе де және мұндай сұрақтарға қатысты күмәндерді анықтауды Аллаһ бізге әмір етпесе де пенде ешқашан өзінің күдік пен күмәнға толы сұрақтарын қоюды
71,98 Kb. 1
оқу
Ионды қосылыстардағы ион заряды және полюсті байланыстағы атомдардың шартты зарды тотығу дәрежесі деп аталадыИонды қосылыстардағы ион заряды және полюсті байланыстағы атомдардың шартты зарды тотығу дәрежесі деп аталады
Егер атом электрондарын берсе, тотығу дәрежесі оң (+), электрондарды қосып алса, теріс мәнге ие болады. Жай заттардағы атомның тотығу дәрежесі 0-ге тең. Мысалы: O2, Cl2, Al, Na т б
Құрамы 196,52 Kb. 1
оқу
Пән:Құқық негіздері Оқытушы: Сағидолла А. С күніПән:Құқық негіздері Оқытушы: Сағидолла А. С күні
Егер әкiмшiлiк құқық бұзушылық жасаған жеке тұлға өзiнiң әрекетiнiң (әрекетсiздiгiнiң) құқыққа қарсы сипатын сезiнсе, оның зиянды салдарын алдын ала бiлсе және осы салдардың туындауын қаласа немесе оған саналы түрде жол берсе не оларға
Құрамы 1,22 Mb. 7
оқу
Тілі мүкіс балалар неге көбейіп барады?Тілі мүкіс балалар неге көбейіп барады?
Был­дырлап шыққан баланың тілі сол был­дырлаған күйі қала берсе, қай ата-ана уайым­дамасын?! «Ба­ла­мыздың тілі дұрыс шықпай жатыр» деп, үйіне логопед мамандарды шақырып жүр­гендер де бүгінде көбейді
27,63 Kb. 1
оқу
V кезең «Ғажайыптар мемлекеті»V кезең «Ғажайыптар мемлекеті»
Сұрақ оқылмас бұрын топтар ұпай санын параққа жазып, жасырып қояды. Сұрақ оқылған соң екі топ та бірден жауаптарын параққа жазып көрсетеді, дұрыс жауап берсе ұпай қосылады. Жоғары ұпай-500
113,28 Kb. 1
оқу
Battement relevé lent қозғалысын түсіну оңай және орындау оңай емесBattement relevé lent қозғалысын түсіну оңай және орындау оңай емес
Алдымен, деректер мүмкіндік берсе де, аяқты 90 градустан жоғары көтермеңіз, өйткені бұл тек аяқты көтеру мүмкіндігі ғана емес, сонымен қатар денені дұрыс күйде ұстау мүмкіндігі
48,33 Kb. 1
оқу

  1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет