| Сабақтың тақырыбы : Елбасының қоғамға және мемлекетке сіңірген еңбегін танытуда оқушылардың құзіреттілігін арттыру Білімділік: оқушыларға қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаев туралы жан- жақты түсінік қалыптастыру, Елбасының қоғамға және мемлекетке сіңірген еңбегі Сабақ 87,47 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан Республикасының азаматын Дұрыс жауап: Республиканың халықаралық шарттарында өзгеше белгіленбесе, шет мемлекетке беруге болмайды 305,29 Kb. 236 | оқу |
| Ойшылдардың қоғамға, мемлекетке әлеуметтік-философиялық көзқарастары (антикалықтан қазіргі заманға дейін) тақырыбына кесте жасау және толтыру 20,65 Kb. 3 | оқу |
| Мемлекетке өз мәнінен ажырамас мынандай атрибуттық қасиеттер тән Мемлекет ұғымы кең мағынада алғанда жоғары билік органдардың құзырындағы белгілі 441,29 Kb. 3 | оқу |
| Мемлекеттік қҰрылыс ж Бұл реформаны жүзеге асыру үшін Баршаға арналған қазіргі заманғы мемлекетке 100 нақты қадам жоспары қабылданып жарияланды 283,27 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ. «Біздің Елбасы» Білімдік : Оқушыларға Қазақстан Республикасының президенті Н.Ә. Назарбаев туралы жан – жақты түсінік қалыптастыру, елбасының қоғамға және мемлекетке сіңірген еңбегі Сабақ 191,35 Kb. 1 | оқу |
| ӘОЖ: 371. 3 Дарынды оқушылардың қабілетін дамытудың ерекшеліктері Себебі баланың қабілеттері мен таланттарын толық ашу өзіне ғана емес, мемлекетке де қажет болып табылады 64,25 Kb. 1 | оқу |
| Азаматтық сектор қоғам мен мемлекетке қалай көмектесе алады? «Қазақстан 2050» Жалпыұлттық қозғалысы, ҚР мәдениет және спорт министрлігінің, «Самұрық-Қазына» Ұлттық әл-ауқат қоры» АҚ қолдауымен 386,22 Kb. 3 | оқу |
| Жоспары Кіріспе Негізгі бөлім Соның ішінде алғашқылардың бірі Түрік мемлекеті Енді жас мемлекетке ішкі мәселелермен қатар сыртқы саясатты айқындаудың мәні зор болатын 58,89 Kb. 1 | оқу |
| «Мемлекеттік бюджет» Тексерген: Сагимбеков Н.Ә Орындаған: Дәуітбекова Ш. Е Соның ішінде мемлекетке өзінің экономиалық және әлеуметтік реттеуін жүзеге асыруға беретін аса маңызды механизмдердің бірі — қоғамның қаржы жүйесі 25,71 Kb. 6 | оқу |
| Әлеуметтану Саясатында сақталып қалды, бірақ олардың бәрі тек алғашқы талпыныстар болған еді. Алайда, осынау шығармаларда тұтас алғанда коғам азаматтық қауымға немесе мемлекетке ұйымдасу ретінде қарастырылады, ал 122,57 Kb. 5 | оқу |
| Тақырыбы: Кемеңгер көшбасшысымен татулық кемесінде. Мақсаты Мақсаты: Оқушыларға Қазақстан Республикасының Президенті Нұрсұлтан Назарбаев туралы жан-жақты түсінік қалыптастыру, елбасының қоғамға және мемлекетке сіңірген еңбегі 124,73 Kb. 1 | оқу |
| Мектеп тамақтануын реформалау жүйесінің батыс елдерінің тәжірибесі Осы елдердің ешқайсысында баланың тамақтануын қамсыздандырудағы қаржылық жүк толығымен мемлекетке қайта салынбайды. Мектептік ланчтарды қаржыландыруда ата-аналар қатысады 86 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың білімділігі Сабақтың білімділігі: Оқушыларға қазақ елінің біртуар азаматы Д. А.Қонаев туралы жан-жақты түсінік қалыптастыру, кемеңгер тұлғаның қоғамға және мемлекетке сіңірген еңбегі Сабақ 12,29 Kb. 5 | оқу |
| Тақырыбы: Елін танытқан ер Мақсаты: Оқушыларға қазақ елінің біртуар азаматы Д. А. Қонаев туралы жан жақты түсінік қалыптастыру, кемеңгер тұлғаның мемлекетке және халқына сіңірген еңбегін, ерлігін, қажырлы жүргізген саясатын үлгі ету 66,84 Kb. 1 | оқу |