| К дисциплине. С точки зрения художественного образования и нравственного воспитания, курс «Анализ и интерпретация художественного произведения» Цель курса формировать у студентов потребность в общении с искусством; развивать художественный вкус. Стимулируя диалогическое восприятие художественных произведений Анализ 474,13 Kb. 2 | оқу |
| Лекция 10. Теория цветоведения. Методика ознакомления младших школьников с основами цветоведения. План: Общее понятие о цвете и его значение в процессе уроков художественного труда Сущность и теоретические основы цветоведения, используемые в обучении детей младшего школьного возраста на уроках художественного труда Лекция 36,14 Kb. 4 | оқу |
| Суммативное оцен Создавать тексты (письмо, дневник, стихотворение, сказка), используя элементы разговорного и художественного стилей 18,28 Kb. 2 | оқу |
| Виды искусства Искусство специфический вид отражения и формирования действительности человеком в процессе художественного творчества в соответствии с определенными эстетическими идеалами Литература 2,48 Mb. 4 | оқу |
| Тақырыбындағы халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары «коммуникативная лингвистика и интерпретация художественного слова» посвященной к 70-летию члена-корреспондента нан рк, доктора педагогических наук 7,82 Mb. 565 | оқу |
| Художественное своебразие «Слова о полку Игореве» Древнерусская литература — литература средневековая, дореалистическая, что, однако, не снижает ее художественного и исторического значения Литература 143,44 Kb. 1 | оқу |
| Работа над художественным образом музыкального произведения на уроках фортепиано Х произведений – понятие широко известное и общепринятое. Не существует единого и универсального определения художественного образа музыки, имеются разные трактовки Методическая разработка 57 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ Открытый урок в подготовительном классе художественного отделения, для детей 5-7лет Цель: Знакомство с элементами растительного орнамента в технике хохломской росписи и новым терменом «Декор», и методы декорирования Презентация 1,84 Mb. 7 | оқу |
| Рецензия Рецензия от лат recensio «рассмотрение» «рассмотрение» отзыв, разбор и оценка нового художественного, научного или научно-популярного 72,29 Kb. 1 | оқу |
| Қуандық Ералин педагогика ғылымдарының докторы В статье раскрывается содержание и методы использования новой техники и технологии в изобразительном искусства. Указывается значимость указанных технологии в художественного образования в Казахстане 174,84 Kb. 1 | оқу |
| Анализ индивидуально-художественного стиля писателя Известно, что у любой страны есть гордые сыновья. Вот один такой гордый сын казахского народа, ученый мыслитель и великий поэт Абай Кунанбаев Презентация 1,63 Mb. 1 | оқу |
| Музыкальная культура эпохи возрождения Идеал гармоничного человека гуманисты искали в античности, а древнегреческое и римское искусство служило им образцом для художественного творчества. Стремление "возродить" античную культуру дало имя целой эпохе -возрождению 2,55 Mb. 1 | оқу |
| Суммативное оценивание №2 за раздел «Искусство и литература: различные формы художественного выражения» Строить развернутый монолог (рассуждение на заданную тему, убеждение), включающий не менее 3-х микротем в пределах общественно-политической, социально-культурной и учебно-научной сфер Литература 17,72 Kb. 2 | оқу |
| Творчество Н. С. Гумилева. «…Как слово наше отзовется…» Образовательные: раскрыть своеобразие художественного сознания и идеологическую позицию Н. С. Гумилева через знакомство с его биографией, показать жизнь писателя как трудный и тернистый путь Урок 225,69 Kb. 1 | оқу |
| Анализ работы методического объединения учителей музыки, художественного труда, физической культуры и нвп за первое полугод Методическое объединение учителей работало над темой «Повышение эффективности современного урока на основе использования новейших педагогических технологий» Анализ 45,97 Kb. 1 | оқу |