іздеу: жолын

Қазақстан ұстаздарының МӘртебесіҚазақстан ұстаздарының МӘртебесі
Сондықтан сіз қойған мақсатыңызға жетуде сіздер тек жақсылық жолын таңдасаңыздар мерейлеріңіз үстем болып, оның жемісін жейсіздер. Қытай ойшылы Конфуций: Адам өзі жүріп келе жатқан жолын ұлы ете алады
Сабақ 25,07 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: М. Жүсіп поэмалары Сабақтың мақсатыСабақтың тақырыбы: М. Жүсіп поэмалары Сабақтың мақсаты
Сабақтың мақсаты: 1 білімділік-оқушыларға Мәшһүр Жүсіп өмірі мен ақындық жолын, ұлттық әдебиетімізге жасаған қамқорлығын, ұстаздық жолын, өлеңдерніңі мәнін ашып түсіндіру
Сабақ 44,17 Kb. 1
оқу
Аіи-ның жасанды берілу жолын көрсетіңіз: Ауа тамшы аіи-ның жасанды берілу жолын көрсетіңізАіи-ның жасанды берілу жолын көрсетіңіз: Ауа тамшы аіи-ның жасанды берілу жолын көрсетіңіз
Ентігуі бар жүрек қан тамырларының ауруында науқастарға жартылай отыру қалпы мына мақсатта тағайындалады
270,28 Kb. 1
оқу
Сабақ Бекітемін: Оқу ісінің меңгерушісі : Г. Ж.Қарағойшина Пәні Валеология Уақыты: Сабақтың тақырыбы: Шынықсаң шымыр боларсың./сумен шынығуСабақ Бекітемін: Оқу ісінің меңгерушісі : Г. Ж.Қарағойшина Пәні Валеология Уақыты: Сабақтың тақырыбы: Шынықсаң шымыр боларсың./сумен шынығу
Сабақтың мақсаты: Су, судың пайдасы, сумен шынығу жолын түсіндіру. Салауатты өмір сүруге, ептілікке тәрбиелеу. Сөздік қорын, ой-өрісін дамыту. Сумен шынығу жолын арттыру
Сабақ 112,38 Kb. 1
оқу
Бастауышым-бастамам, білім жолын бастаған Ақмола облысы Зеренді ауданы Баратай негізгі мектебі Бастауыш сынып мұғалімі Искендирова Сұлушаш Ауталипқызы МақсатыБастауышым-бастамам, білім жолын бастаған Ақмола облысы Зеренді ауданы Баратай негізгі мектебі Бастауыш сынып мұғалімі Искендирова Сұлушаш Ауталипқызы Мақсаты
Көрнекілігі: Безендірілген зал. «Бастауышым-бастамам, білім жолын бастаған» таныстырылым. Безендірілген зал қанатты сөздер мен тақырып
337,05 Kb. 1
оқу
Сабақ негізделген оқу мақсаты Стильдер, оларды өзгерту мен жаңа стиль құру жолынСабақ негізделген оқу мақсаты Стильдер, оларды өзгерту мен жаңа стиль құру жолын
Стильдер, оларды өзгерту мен жаңа стиль құру жолын түсіндіру. Логикалық ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Пәнге деген қызығушылықтарын арттыру
Сабақ 248,91 Kb. 1
оқу
Терең сезімталдықтың жолын жазыңыз: Терең сезімталдық жолдарыТерең сезімталдықтың жолын жазыңыз: Терең сезімталдық жолдары
Терең сезімталдықтың жолын Голль және Бурдах жолы деп атаймыз. Голль импульстарды аяқтардан және дененің төменгі бөліктерінен алып келеді, Бурдах қолдан және дененің жоғарғы бөліктерінен алып келеді
2,24 Mb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Сөмке тігу Мақсаттары: Сөмкенің шығу тарихымен, түрлерімен таныстыру, жасалу жолын үйретуСабақтың тақырыбы: Сөмке тігу Мақсаттары: Сөмкенің шығу тарихымен, түрлерімен таныстыру, жасалу жолын үйрету
Мақсаттары: Сөмкенің шығу тарихымен, түрлерімен таныстыру, жасалу жолын үйрету
Сабақ 49,97 Kb. 1
оқу
Мамандық таңдау «Мен инженер боламын, Жерден алтын табамын. Жолын қуам әйгілі Академик ағаның»Мамандық таңдау «Мен инженер боламын, Жерден алтын табамын. Жолын қуам әйгілі Академик ағаның»
«Мен инженер боламын, Жерден алтын табамын. Жолын қуам әйгілі Академик ағаның»
13,02 Kb. 1
оқу
Сабақ Қазақ тілі 5-сынып Сабақтың мақсаты: Оқушыларға жаттығу жұмыстары мен қосымша мәліметтер беру арқылы дауыссыз дыбыстардың жасалу жолын жан жақты меңгертуСабақ Қазақ тілі 5-сынып Сабақтың мақсаты: Оқушыларға жаттығу жұмыстары мен қосымша мәліметтер беру арқылы дауыссыз дыбыстардың жасалу жолын жан жақты меңгерту
Оқушыларға жаттығу жұмыстары мен қосымша мәліметтер беру арқылы дауыссыз дыбыстардың жасалу жолын жан жақты меңгерту
Сабақ 17,71 Kb. 1
оқу
Еңбек жолын 1965 жылы бастады. \"Қазақ әдебиеті\" газетінде бөлім меңгерушісіЕңбек жолын 1965 жылы бастады. "Қазақ әдебиеті" газетінде бөлім меңгерушісі
Өмірбаяны 1,83 Mb. 1
оқу
Өмірбаяны Еңбек жолын сол кезде жаңадан ашылған балалар журналы «Балдырғаннан»Өмірбаяны Еңбек жолын сол кезде жаңадан ашылған балалар журналы «Балдырғаннан»
Өмірбаяны 5,14 Kb. 1
оқу
Сабақтың мақсаты:Сабақтың мақсаты:
Алгоритм -берілген есептің шығару жолын реттелген амалдар тізбегі түріне келтіру
Сабақ 13,22 Kb. 1
оқу
1. Қатерлі ісіктердің бірінші кезеңдегі алдын алу шараларын жүзеге асыру жолын, кімдер жүргізеді?1. Қатерлі ісіктердің бірінші кезеңдегі алдын алу шараларын жүзеге асыру жолын, кімдер жүргізеді?
62,9 Kb. 9
оқу
Сабақтың тақырыбы: §37. Иінтіректің тепе-теңдік шартыСабақтың тақырыбы: §37. Иінтіректің тепе-теңдік шарты
Ауыр жүкті белгілі бір биіктікке көтерудің жолын табыңыздар
Сабақ 0,81 Mb. 1
оқу

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет