іздеу: ойлану

Қайда жүрсем ойлап сені жүремін
- Диплом жұмысы Мамандық 050102 «Бастауышта оқытудың педагогикасы және әдістемесі»
Қойлардың инфекциялық катаральды қызбасы
- Ветеринариялық (ветеринариялық-санитариялық) қағидаларды бекіту туралы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2013 жылғы 9 тамыздағы №814 қаулысы «Ветеринария туралы»
Тақырып: Ойлау танымдық үрдіс ретінде
- ПӘн бойынша глоссарий анимизм
«Ойлан – жұптас – бөліс»
- Сабақтың тақырыбы: №1 практикалық жұмыс «Қауіпсіздік техникасының ережелерімен және зертханалық құрал-жабдықтармен танысу»
-дәріс Тіл, сөйлеу мен ойлау
- №3басылым 06. 09. 2010-дан
Сабақтың тақырыбы: Жады және назар.Ойлау және тіл.Интеллект
- ОҢТҮстік қазақстан мемлекеттік фармацевтикалық академиясы техникалық және кәсіби білім беру факультеті Қазақстан тарихы және қоғамдық пәндер кафедрасы «Психология негіздері»
Абай Құнанбаевтың мұрасындағы таным үрдісіне қатысты ойлар
- Кіріспе зерттеудің көкейтестілігі
«Кластер» әдісі Тұжырымды ойларын қарталарға түсіріп, топтық жұмыс қорғалады (постер) «Галереяны шарлау»
- Сабақтың тақырыбы Жай механизмдер Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
Шығармашылық ойлауды қалыптастыру блогы
- Мирманов наку бахаутдинович
Сана және ойлау. Ойлау және шығармашылық
- Атырау мұнай және газ институты
Ойлау және оның түрлері
-
демографиялық ахуалымыз жөніндегі ойлар мен ұсыныстар
- Аумалы-төкпелі кезеңдегі қОҒАМ, ТҰЛҒа және дін
Мақсаты:. ерекше материалдардан Буратино құрастыруға үйрету; Түсініп оқуға дағдыландыру; ойлауын дамыту; еңбектене білуге тәрбиелеу. Әдісі
- Сабақ жоспары (Өңделген оқулық бойынша жасалған) Алматы 2010
Сабақтың тақырыбы Music in your life СілтемеСабақтың тақырыбы Music in your life Сілтеме
Бағалау, сыни тұрғыдан ойлану, көшбасшылық,оқыту мен оқудағы интербелсенді тәсілдер
Сабақ 23,51 Kb. 1
оқу
Цифрлар әлеміндеЦифрлар әлемінде
София Ковалевская төмендегі лебізін келтіруге болады. «Математикаға да шабыт керек». Қарапайым да, қатал айтылған қағида. Әйгілі грек ойшылы Аристотель: «Ойлану таңданудан басталады»
283,78 Kb. 4
оқу
Күні: 09. 02. 2017ж Сынып: 4 «Б» Қатысқандар саны: Қатыспағандар саныКүні: 09. 02. 2017ж Сынып: 4 «Б» Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны
Оқушыларды мәнерлеп тұтас оқуын қалыптастыру. Топтық жұмыс арқылы тақырыпты түсіну, ойлану, талқылау
41,82 Kb. 1
оқу
“Көңілді математикалық пойыз”“Көңілді математикалық пойыз”
Жай бөлшектерге амалдар қолдануда, алған білімдерін тиянақтау. Оқушының сабаққа деген қызығушылығын, ынтасын арттыру, олардың ойлану қабілетін дымытып білім танымын кеңейту
11,05 Kb. 1
оқу
Сабақта. Сыни тұрғыдан ойлау «ойлау туралы ойлану»Сабақта. Сыни тұрғыдан ойлау «ойлау туралы ойлану»
Батыс Қазақстан облысы. Теректі ауданы. Подстепный қазақ жалпы орта білім беретін мектебінің бастауыш сынып оқытушысы
Сабақ 98,35 Kb. 1
оқу
Шаблон «Цитаты» для организацииШаблон «Цитаты» для организации
Ақылды адамдар іздену, ойлану, көп оқу және талмай еңбектену арқылы данышпандыққа, парасатқа жетеді. Ой-өрісі кең, білімдар адамның рухы биік, адамгершілігі жоғары болады
4,07 Mb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Спорт. Тәуелдік жалғауСабақтың тақырыбы: Спорт. Тәуелдік жалғау
Сабақтың мақсаты: Спорт, Қазақстанның спортшылары туралы түсініктерін кеңейту, сын тұрғысынан ойлану, өзін – өзі бағалау дағдыларын қалыптастыру
Сабақ 122,59 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы Жазықтықтағы координаталар әдісіСабақтың тақырыбы Жазықтықтағы координаталар әдісі
Жақсы қарым-қатынас орнату, ынтымақтастық дағдысын қалыптастыру, сындарлы тіл табу, қарым-қатынас орнатуда сыни тұрғыдан ойлану сынды қасиеттерді қамтиды
Сабақ 1 Mb. 27
оқу
Сабақ тақырыбы: «Бағдаршам»Сабақ тақырыбы: «Бағдаршам»
Білімдерін еске түсіріп анықтай білу, алған білімдерін қолдана білу, талдау, жинақтай білу дағдыларын дамыту. Сыни тұрғыдан ойлану дағдыларын жетілдіру
Сабақ 19,22 Kb. 1
оқу
Жасөспірімдік кезең психологиясы (16-17 жас). Өтпелі кезеңЖасөспірімдік кезең психологиясы (16-17 жас). Өтпелі кезең
Бұл жерде ол өзінің қабілеті және бейімділігі туралы ойлану керек, болашық кәсіп туралы көзқарасы болуы қажет. Бұл кезде балалардың көбісі мазасыз
18,61 Kb. 2
оқу
Сабақ өтілетін уақыт: 16. 03. 2017 Орны: Барлық оқушы саны: 16 Қатысқаны: СілтемеСабақ өтілетін уақыт: 16. 03. 2017 Орны: Барлық оқушы саны: 16 Қатысқаны: Сілтеме
Сын қимыл үстелері туралы білу, түсіну, сөйлемнен таба алу, сұрақ қоя білу, ойлану, іздену, қабілетті жетілдіру, бірлесе жұмыс істеуге, сауатты, көркем жазуға дағдылану
Сабақ 39,85 Kb. 1
оқу
Проблемалық оқыту технологиясыПроблемалық оқыту технологиясы
Проблемалық оқыту теориясының негізін қалаушылар оқудағы ойлану қызметі тек қана жаңа білімді меңгеріп қана қоймай, сол мақсатқа жетудің жаңа тәсілдерін де үйрену деп есептейді
5,38 Mb. 1
оқу
1. Ақпарат деген не?1. Ақпарат деген не?
Сонымен ақпарат тірі табиғатта да, өлі табиғатта болады. Ол әрқашан сөзбен ғана жеткізілмейді, яғни ақпарат алмасудың сан алуан түрлері бар, қарым-қатынас жасау, өз бетімен ойлану, зерттеу нәтижесінде пайда болады
17,6 Kb. 1
оқу
Жаппасбаева Г. К. Мереке орта мектебінің математика пәнінің мұғалімі Математика сабағы ойлану мен ойлантудың сабағыЖаппасбаева Г. К. Мереке орта мектебінің математика пәнінің мұғалімі Математика сабағы ойлану мен ойлантудың сабағы
Көшбасшысы Н.Ә. Назарбаев Қазақстан халқына арнаған Жолдауында ұрпақ тәрбиелейтін ұстаздарымыздың болмысын заманауи талаптарға сай шыңдай түсу қажеттігін негізгі құндылық ретінде айрықша атап өткен болатын
25,66 Kb. 1
оқу
Балалардың графомоторлы дағдыларының қалыптасуы ерекшелігіБалалардың графомоторлы дағдыларының қалыптасуы ерекшелігі
Дағдының түрлі топтары бар: өзін-өзі ұстау қабілеті, сенсорлы, ойлану және қозғалу. Графомоторлы дағды қозғалыс қабілетіне жатады. Қарапайым қозғалу дағдысы автоматизмге жеткен күрделі үйлескен іс-қимылды қозғалу қабілеті дейміз
28,28 Kb. 1
оқу

  1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет