іздеу: тапсырма

Жеке тапсырмалар
- Информатиканы оқыту әдістемесі және технологиясы ПӘнінен
-тапсырма
- 1-Сабақ Көптік жалғаулар 6
Тапсырма
- Материалтану
II. Үй тапсырмасын тексеру
- Сабақтың тақырыбы: «Құдіретті төрт ана»
Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар мен тапсырмалар
- Оқулық Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі бекіткен Алматы, 2011 (075)
-тапсырма
- ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені оқУ-Әдістемелік материалдар
– тапсырма
- 7 сыныпқа физика пәнінен зертханалық ЖҰмыстарға арналған әдістемелік ңҰСҚАУ
-тапсырма. Берілген сөйлемдерді мағынасына қарай құрау. V. Сабақты қорытындылау
- Сабақтың №: 1 Сабақтың тақырыбы : Менің жазғы демалысым
ҮІІІ.Үйге тапсырма беру кезеңі
- Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
V. Бекіту. 1-тапсырма. Мәтінді түсініп оқып, төменде берілген тапсырмаларды орындау. Мәтінге ат қою. Тапсырмалар
- Сабақ саны Модуль мазмұны Уақыты Кіріспе 1-сабақ
Тапсырма 27.1
- Сабақ Уақыт Уақыт, сағат неше болды? Уақыт время Сағат неше болды? Сағат нешеде? (В каком часу?) Уақыт қанша? I. 1-ден 15 мин кетті (отошло) 2-ден Кет-кен-де
Бақылау сұрақтары мен тапсырмаларды орындаңдар
- Сабақ Күні: Сыныбы: 9 Пәні: қазақ тілі
-сынып Лексика-грамматикалық тест тапсырмаларын орындауға нұсқау
- Жазылуы бiрдей, мағынасы әр басқа сөздер
Тапсырма с тапсырма – жатыр түтігі – қуық – қынап тапсырмаТапсырма с тапсырма – жатыр түтігі – қуық – қынап тапсырма
Б плацента – ана мен шарана ағзасы арасындағы байланысты жүзеге асыратын мүше. Шарананың тыныс алуын, қоректенуін және зат алмасу өнімдерінің бөлінуін плацента қамтамасыз етеді
9.44 Kb. 1
оқу
4-тоқсанның жиынтық бағалау спецификациясы жиынтық бағалауға шолу Ұзақтығы4-тоқсанның жиынтық бағалау спецификациясы жиынтық бағалауға шолу Ұзақтығы
Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 4 тапсырмадан тұрады. Бірінші тапсырма – тыңдалым, екінші тапсырма – оқылым, үшіншісі – жазылым және тілдік бағдар, төртінші тапсырма- айтылым дағдыларын тексеруге арналған
159.98 Kb. 1
оқу
5 сынып, Қазақ тілі мен әдебиеті. 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалау спецификациясы5 сынып, Қазақ тілі мен әдебиеті. 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалау спецификациясы
Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 4 тапсырмадан тұрады. Бірінші тапсырма тыңдалым, екінші тапсырма оқылым, үшіншісі жазылым және тілдік бағдар, төртінші тапсырма айтылым дағдыларын тексеруге арналған
96.15 Kb. 1
оқу
Саралап оқытудың тәсілдері ТапсырмаСаралап оқытудың тәсілдері Тапсырма
Тапсырма. Балаларға (жеке немесе топта) олардың меңгерген білімдеріне негізделген әртүрлі тапсырмалар беріледі
19.54 Kb. 1
оқу
Тақырып «Атмосфера және оның құрылымы» Тапсырма Кестені толтырыңызТақырып «Атмосфера және оның құрылымы» Тапсырма Кестені толтырыңыз
Экзосфера (сейілу) Тапсырма Сәйкестендіріңіз. Дұрыс жауапты екінші бағанаға жазыңыз
13.15 Kb. 1
оқу
«Жаратылыстану» пәнінен 4-тоқсанға арналған жиынтық бағалау тапсырмалары Тапсырма а«Жаратылыстану» пәнінен 4-тоқсанға арналған жиынтық бағалау тапсырмалары Тапсырма а
Тапсырма а/ Төмендегі суретте бағдаршамен қоректік тізбектегі ағзалар арасындағы байланыстарды көрсет
403.95 Kb. 1
оқу
Саралаудың он тәсілі тапсырмаСаралаудың он тәсілі тапсырма
Балаларға, жеке немесе топпен, алдыңғы жетістіктерінің негізінде әртүрлі тапсырма беріледі. Дарынды балалар алдында күрделі тапсырмаларды қоюға болады
24.85 Kb. 1
оқу
Тапсырма тапсырма орындаушы оқушының аты жөні Оңласын НұрайлымТапсырма тапсырма орындаушы оқушының аты жөні Оңласын Нұрайлым
Бүгінгі күні адам капиталы дегеніміз адамның бойындағы білімі,қабілеті, тәжіртбесі, даналығы, іскерлігі, бәсекелестік замандағы оның адамдық кәсіби құндылығы болады
9.1 Kb. 1
оқу
1 Тапсырма Студентке арналған тапсырма1 Тапсырма Студентке арналған тапсырма
Шағымдары: тамақ қабылдағаннан кейін бірден пайда болатын, біртіндеп күшейетін және 1,5-2 сағ бойы сақталатын эпигастралдық аймақтың ауырсынуы, жүрегінің айнуы, құсу, қыжылдау, қышқылмен кекіру, жалпы әлсіздік
46.72 Kb. 1
оқу
Тақырыбы: «Шоқан Уәлиханов» Сыныбы: 10а Күні: Тапсырма мазмұныТақырыбы: «Шоқан Уәлиханов» Сыныбы: 10а Күні: Тапсырма мазмұны
Тапсырма мазмұны: мәтіннің бөліктерін жеке-жеке талдап, тұтас бір мәтін шығару. Ашық тестке жауап беру
54.5 Kb. 1
оқу
Студенттің орындайтын тапсырмалары: Тапсырма 1: Сұрыптаудың қарастырылатын алгоритмдерін атаңыз және анықтама беріңіз. Тапсырма 2: «Көпіршіктер»Студенттің орындайтын тапсырмалары: Тапсырма 1: Сұрыптаудың қарастырылатын алгоритмдерін атаңыз және анықтама беріңіз. Тапсырма 2: «Көпіршіктер»
Тапсырма 1: Сұрыптаудың қарастырылатын алгоритмдерін атаңыз және анықтама беріңіз
Программа 19.13 Kb. 1
оқу
1-тапсырма: Секіру әдістерінің ережелерін жаз? 2-тапсырма:Ұзындыққа секіру әдістерінің техникасын көрсет?1-тапсырма: Секіру әдістерінің ережелерін жаз? 2-тапсырма:Ұзындыққа секіру әдістерінің техникасын көрсет?
23.96 Kb. 1
оқу
Оқушыға арналған тапсырма парағы КүніОқушыға арналған тапсырма парағы Күні
Оқулық пен дәптер, қаламдарды сабаққа дайындау. Дәптерге күн ретін, сабақ тақырыбын жазу. 1-тапсырма. Сұрақтардың жауаптарын дәптерге жазу. (157-бет) Фразеологизмдерді еске түсіріп оқып шығу
Сабақ 22.57 Kb. 1
оқу
Мектептегі оқуға дайындық деңгейін анықтау тестіМектептегі оқуға дайындық деңгейін анықтау тесті
Содан кейін 3 тапсырма бойынша ұпайлар қосындысы есептелініп, жалпы саны шығады. 3 тапсырма бойынша 3-6 ұпай аралығында ұпай алса – ортадан жоғары, 7-11 орташа, 12-15 нормадан төмен деген қорытынды шығады
232.77 Kb. 1
оқу
Городская олимпиада для учащихся 5-8 классов по предметам естественно-математического направления Биология, 6 сыныпқаГородская олимпиада для учащихся 5-8 классов по предметам естественно-математического направления Биология, 6 сыныпқа
Тапсырма Тапсырма 10 тест тапсырмасынан тұрады, әрбір тесте 4 вариант жауабы ұсынылады. Әрбір сұраққа толық және дұрыс деп есептеген тек бір жауап таңдайсыз. Таңдаған жауаптың индексін дөңгелетіп белгілейсіз
55.74 Kb. 1
оқу

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет