іздеу: БОЙЫНША
Постерлік презентацияны дайындау бойынша әдістемелік нұсқаулар- Химия кафедрасы
БЖБ бойынша:Жоғары (В): 85-100%,-0
- І І і тоқсандағы бжб және тжб жұмыстарының қорытындысы Наурыз,2023 ІІІ тоқсан Қазақ тілі пәні бойынша
-қадам: Тұтас тақырып бойынша тірек сызбаларын құрастыру (анықталған түйінді ұғымдар мен «кодтар» негізінде) 4-қадам
- Кураков Н. А «Интерактивті әдісін пайдалана отырып БӘД сабақтарын оқыту әдістері Брейнсторминг» Мазмұны
Академиялық мінез-құлық және әдеп бойынша курс саясаты
- 3. Пререквизиттері және постреквизиттері Пререквизиттері
Практиканттың қызметін бағалау кестеде көрсетілген критерийлер бойынша тиісті балдармен жүзеге асырылатын болады
- Қазақстан Республикасының Ғылым және Жоғары білім министрлігі Коммерциялық емес акционерлік қоғам
«физика – табиғат туралы ғылым» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
- Оңтүстік Қазақстан облысы білім басқармасы Оңтүстік Қазақстан облысы әдістемелік орталық Физика пәнінен 7 сыныпқа арналған жиынтық бағалау тапсырмалары
 | «Сауат ашу және жазуға үйрету әдістемесі» пәннің оқу бағдарламасы негізінде құрастырылды Республикасы Білім және ғылым министрінің 16 тамыз 2013 жылғы №343 бұйрығымен, бекітілген «Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру мамандықтары бойынша үлгілік оқу жоспарларына» және «Сауат ашу және жазуға үйрету әдістемесі» 62,66 Kb.  1 | оқу |
| «Машбек Нәлібаев» ауылдық округі бойынша «Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес туралы» 2016 жылдың ііі-тоқсанында атқарылған жұмыстар жайлы Ылдарға арналаған сыбайлас жемқорлыққа қарсы стратегиясын іске асыру және көлеңкелі экономикаға қарсы іс-қимыл жөніндегі 2015-2017 жылдарға арналған іс-шаралар жоспарын іске асыру жөніндегі Жаңақорған ауданының іс-шаралар жоспарына сәйкес 2016 жылдың 14,9 Kb. 1 | оқу |
 | Дәріс Тақырыбы: Мұғалім мен оқушылардың өзара қарым-қатынасы. Жоспар Оқу-тәрбие жұмысын күнбе-күн жедел жүзеге асыруға қарым-қатынас жасап отыратын екі тұлға бар. Олар: мұғалім және оқушы. Осы екі тұлғаның өзара қарым-қатынасы дұрыс жолға қойылған уақытта ғана оқу-тәрбие жұмысы бойынша алға қойылған міндеттер дұрыс 79 Kb. 7 | оқу |
| Есеп 9 20 жыл ішінде белгілі бір қорға жыл сайын постнумерандты 10000 тг салынады да, оған тоқсан сайын 10% күрделі жылдық пайыз есептеледі. Мерзімнің аяғындағы өскен соманы анықтаңыз. Шешуі Салымшы әр айдың соңында банкке 000 тг салып отырады. Ай сайын күрделі пайыздардың 12% номиналдық жылдық қойылымы бойынша пайыз есептеледі. жылдан кейін салымшы шотындағы өсірінді соманы анықтаңыз 15,7 Kb. 1 | оқу |
| Тұқымды мал шаруашылығын қолдауға республикалық бюджеттік бағдарламасының нысаналы ағымдағы трансферттері бойынша нәтижелері туралы келісім №4 «Облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне мал шаруашылығын дамытуға берілетін ағымдағы нысаналы трансферттер», кіші бағдарлама 101 «Облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне асыл 83 Kb. 1 | оқу |
| Қазтест жүйесі бойынша мемлекеттік тілді оқытып үйрету курсының В1 деңгейін бітірген тыңдаушылардың қорытынды бағалау хаттамасы мекеменің атауы: Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің «Қалалық жедел медициналық жәрдем станциясы» Мекеменің атауы: Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің «Қалалық жедел медициналық жәрдем станциясы» шжк мкк т. Рысқұлов к-сі 8/1 21,87 Kb. 1 | оқу |
| Лекция Тақырыбы: Құрамында сапониндері бар дәрілік өсімдіктерге жалпы сипаттама, химиялық құрылыстары, жіктелуі, медицинада қолданылуы Лекцияның оқыту нәтижелері Лекцияның оқыту нәтижелері: Сапониндер туралы жалпы сипаттама береді. Құрамында сапониндер бар дәрілік өсімдіктердің химиялық құрамы, топтастырылуы, қолданылуы бойынша әдеби көздерге шолу жасайды Лекция 477,07 Kb. 2 | оқу |
| «Ғылыми-педагогикалық зерттеулердің Әдіснамасы» ПӘні бойынша дәрістер мазмұны 1-дәріс. Тақырыбы: «Ғылыми-педагогикалық зерттеулердің әдіснамасы» Тақырыбы: «Ғылыми-педагогикалық зерттеулердің әдіснамасы» оқу курсын пәні, негізгі міндеттері, құрылымы, негізгі оқу әдебиеті. Педагогикалық зерттеуге кіріспе: белгілері мен түрлері 0,64 Mb. 150 | оқу |
| 1-топ Негізгі физикалық шамалар мен олардың хбж жүйесі бойынша өлшем бірліктерін атап шығыңыздар. Мәнді сандардың санын және үтірден кейінгі таңбалардың санын анықтауға мысал келтіріңіздер Мәнді сандардың санын және үтірден кейінгі таңбалардың санын анықтауға мысал келтіріңіздер 25,5 Kb. 1 | оқу |
| «Қазақ тілі мен әдебиеті (оқыту тілі қазақ тілі емес мектептерде)» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар 8-сынып «Қазақ тілі мен әдебиеті» Мұғалім белгілі бір тарауда ұсынылған оқу мақсаттарын жүзеге асыру үшін олардың ретін ауыстыра алады, тарау барысында бірнеше рет қайталап ұсына алады және оқушылардың қажеттілігіне сай қосымша оқу мақсаттарын таңдай алады 22,99 Kb. 1 | оқу |
| «Қазақ тілі мен әдебиеті (оқыту тілі қазақ тілі емес мектептерде)» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар 10-сынып (Т2) «Қазақ тілі мен әдебиеті» Мұғалім белгілі бір тарауда ұсынылған оқу мақсаттарын жүзеге асыру үшін олардың ретін ауыстыра алады, тарау барысында бірнеше рет қайталап ұсына алады және оқушылардың қажеттілігіне сай қосымша оқу мақсаттарын таңдай алады Бағдарламасы 46,5 Kb. 5 | оқу |
| 1. Электр өрісі үшін қабаттасу принципі көмегімен электр өрісінің кернеулігін табу үшін келтірілген амалдарды бірінін соңынан бірін орналастырындар Суретті салу керек суретте электр өрісі анықталатын нүктеде әр бір зарядтын кернеулік вектор бағытын анықтау керек қабаттасу принципін модуль жағынан анықталатын түрін бағыттар бойынша дұрыс жазу қорытқы электр өрісінің кернеулігін табу 1,56 Mb. 4 | оқу |
| 5 тақырып: «Жүрек қан тамыр жүйесі және асқазан – ішек жолдары ауруларымен науқас балаларды диспансерлік бақылау» Жүрек қан тамыр жүйесі және асқазан-ішек жолдары аурулары бар балаларды диспансерлік бақылау мәселелері бойынша студенттердің білім жүйесін қалыптастыру 198,81 Kb. 1 | оқу |
| Жұмыс бағдарламасы пән: Хирургия мен реанимациядағы мейірбике ісі Пән коды: hrmi 3213 Мамандық: 051101 «Мейірбике ісі» «Хирургия мен реанимациядағы мейірбике ісі» пәнінің жұмыс бағдарламасы «Мейірбике ісі» 051101 мамандығы бойынша типтік оқу бағдарламасына сәйкес құрылған. №5 хаттама Жұмыс бағдарламасы 1,47 Mb. 151 | оқу |
| Техникалық және кәсіптік білім беру жүйесінде жалпы орта білім берудің білім беру бағдарламаларын іске асыру ерекшеліктері Оқу жылында техникалық және кәсіптік білім беретін оқу орындарының білім алушылары жаңартылған мазмұн бойынша жалпы білім беретін пәндердің оқу бағдарламаларын игеруге көшеді 34,29 Kb. 2 | оқу |