іздеу: Диалог ЖЖ 3-тапсырма (оқулықтың 105-бетіндегі 5-тапсырма үлгісімен). Жағдаятқа сәйкес өзара диалог құру -
Сабақтың тақырыбы: Күз келді Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары «Гендерлік рөлдер мен гендерлік теңдік» мультимедиалық презентациясының -
«Валеология» пәніне репродуктивті және сексуалды денсаулықты қорғау жөніндегі Параметры диалогового окна Свойства -
Основные термины, используемые в теории компьютерных сетей fttb fiber to the building (волокно в дом, волокно в здание) входит в технологию Fiber To The X Стикерлермен диалог -
Сабақта қолданылатын Жаңа технологиялардың әдіс-тәсілдері Гегельмен қалыптасқан диалектика заңдарын атаңыз -
По Тело вопроса варианты ответов Файлды ашу диалогты блогын қандай командамен ашамыз? -
И 08. 14/02 Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі C) аудиальді -
Халықтар психологиясы, бұқара психологиясы; 1908 жылы «Әлеуметтік психологияға кіріспе» семантические стратегии в диалогах -
Сборник трудов известного европейского ученого Дейка одного из основателей лингвистики текста содержит Рис. 4. Диалоговое окно установки фона Рабочего стола -
Рабочая программа составлена на основе проекта федерального компонента Государственного образовательного стандарта общего образования Оценка риска кардиальных -
Анестезиология «Парасатты диалог» -
ОҚытудағы жаңА Әдіс-тәсілдер қоржынынан Диалектика Г.Гегеля и К.Маркса -
Удобно печатать 4 страницы на листе!!! Сабақтың тақырыбы «Ш. Уәлиханов атындағы орта мектеп-мектепке дейінгі шағын орталығымен» Сыныптағы диалог жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: түстер сызбасы,фон мәнерлері Сабақ 0,92 Mb. 2оқу Сабақтың тақырыбы: Дала және үй жануарлары. Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар Сыныптағы диалог /жазылым үшін пайдалы тілдік біліктер: Дұрыс сұрақ қойып, жауап беру Сабақ 358,79 Kb. 3оқу Сабақ тақырыбы : Өткенді пысықтау сынып: 4-"Б" Қатысқандар саны: 20 Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: Логикалик есептер не үшін керек? Сабақ 165,52 Kb. 1оқу Сабақтың тақырыбы Нақты сандар. Оқу мақсаты Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: Иррационал сандар деп аталады Сабақ 29,76 Kb. 1оқу Задание Прочитайте диалог между двумя обучающимися одной академической группы: Еламаном (студентом с творческими способностями) и Маржан Но сначала прочитай, пожалуйста, внимательно «техническую сказку», которую я сочинил 418,98 Kb. 1оқу Сабақтың әдіс-тәсілдері: Ай әдісі, топтық жұмыс, диалог, кластер Кіріктірілген модульдер Тақырыбы: Сандық және сапалық белгілердің тұқым қуалауына орта жағдайларының әсері. Реакция нормасы Сабақ 41,64 Kb. 1оқу Сабақтың тақырыбы Менің мектебім, 6 сынып Сабақтың жалпы мақсаты Диалог, топтық жұмыс, акт, кері байланыс, бағалау,сто элементтері, сызба нұсқалары Сабақ 169,08 Kb. 1оқу Философияляқ антропология мәселелер Диалектика грек диалектикэ сұхбаттасу өнері, талас және диалог, диалегомай сұхбаттасып тұрмын, ойлап тұрмын деген сөздерін білдіреді 2,08 Mb. 3оқу Диалог арқылы сыни тұрғыдан ойлауды дамыту Диалогтік педагогика балалар мен мұғалімдердің жаңалық ашу мен оқуда өзара қарым-қатынас орнатуы 1,1 Mb. 1оқу Диалог арқылы сыни тұрғыдан ойлауды дамыту Диалогтік педагогика балалар мен мұғалімдердің жаңалық ашу мен оқуда өзара қарым-қатынас орнатуы 76,94 Kb. 1оқу Сабақ ұзақтығы: 45 мин Сынып: 8 Сабақтың модулі: сыни тұрғыдан ойлау, оқытудағы жаңа тәсілдер (диалог), оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, акт Сабақ 83,43 Kb. 1оқу Семинар сабақтарын жүргізу жолдары «Интербелсенді» дегеніміз диалог арқылы үйрену/үйрету, яғни «үйретуші – үйренуші», «үйренуші өзімен өзі» форматтарында жасаған қарым-қатынас 80,24 Kb. 1оқу Поэма Шәһкәрім махаббат Т/Ж1 Әдеби кейіпкердің мінезін анықтап, диалог және монолог түрінде идеялармен бөліседі, оқиға желісі мен кейіпкердің іс- әрекетіне баға береді 1,27 Mb. 1оқу Сабақтың тақырыбы: Ш. Құдайбердіұлы «Бостандық таңы атты» Жеті модул ішінен тақырыпқа қатысты модулдер бағалау, Жаңа тәсілдер, Диалог әдістерін қолдана отырып балаға мағыналы білім беру Сабақ 38,64 Kb. 1оқу Сабақтың тақырыбы Астана-болашақтың қаласы. Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Көптеген оқушылар: әлеуметтік-мәдени, ресми-іскери тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі көтерілген мәселені талдайды Сабақ 0,64 Mb. 3оқу