іздеу: Диалог
Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер- Тақырып: Жеке адамның жамуы мен қалыптасуы Білім беретеін оқу орнының атауы
Клостриадиальды емес анаэробтар
- А. Д. Нурахова, Л. Т. Ералиева клиникалық лабараториялық диагностика бойынша ұлттық Әдістеме
Диалогқа арналған және жазу үшін пайдалы сөз орамдары
- Сабақ тақырыбы: ««Қылмыстық құқықтың басқа құқық салаларынан ерекшелігі неде?»
Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер
- Сабақтың тақырыбы Идеал газ. Молекулалы-кинетикалық теорияның негізгі теңдеуі
«Мұражайда» диалогтік тапсырма
- Бағдарламасы құрастырған: Кусаинова Гулимжан Бопиевна Екібастұз қаласы, 2017 жыл
Метафизика - диалектикаға қарама-қарсы әдіс, мұнда объектілер өздігінен, статикалық және біржақты қарастырылады. Догматизм -
- Философиядүниеге көзқарас тұрғысында өзінің эволюциялық дамуы жағынан үш кезеңнен өтті. космоцентризм; теоцентризм; антропоцентризм; Космоцентризм
Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер
- Сабақтың тақырыбы: Өсімдік бөліктері Оқу мақсаты
Диалог 2 - сабақ
- №148 ќазаќ орта мектебі
«Стикерлермен диалог»
- «А Ә б в» Сыныптағы оқушының әрқайсысына А, Ә, б және в әріптерімен қоса төрт-төрттен үлдірленген карточкалардың жинағын дайындаңыз. Жауаптың төрт нұсқасы бар сұрақтар қойыңыз
 | Сабақтың тақырыбы : Қазақтың дастарқаны Сабақтың мақсаты мен күтілетін нәтиже Оқушылар сөздерді, сөз тіркестер мен сөйлемдерді дұрыс қолданады. Тақырып бойынша лексикалық материалды түсінеді. Оқушылар ауыз-екі сөйлеу дағдыларын қалыптастырады,диалог құрастырады, топта тапсырма талдайды, топта белсенді жұмыс жасайды Сабақ 321,18 Kb.  1 | оқу |
| Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі abai University силлабус пән туралы ақпарат Сындарлы сұрақтар, диалог, пікірталастарға қатысу, жаттығулар жасау және кері байланыс құпталады және көтермеленеді, ескеріледі және бағаланады. СӨЖ көрсетілген мерзімде орындалуы тиіс. Көрсетілген мерзімнен кейін СӨЖ қабылданбайды 40,5 Kb. 10 | оқу |
 | «Деңгейлі бағдарламаның 7 модулі бойынша диалогтік оқыту, бірлескен топтық жұмысты қолдана отырып, сын тұрғысынан ойлауды дамыту әдіс-тәсілдерін, өзін-өзі реттейтін тұлға ретінде қалыптастыруда қалыптастырушы бағалау әдіс-тәсілдерін, дарынды және талантты Диалог сабақта оқушылардың қызығушылығын арттырумен қатар олардың білім деңгейінің өсуіне үлес қосады 2,54 Mb. 8 | оқу |
| Оңтүстік Қазақстан облысы Арыс қаласы С. Сейфуллин атындағы жалпы орта мектебі бастауыш сынып мұғалімі: Амантаева Гаухар Ералиевна Сабақтың атауы Сабақтың түрі, әдіс-тәсілдері: диалог, түсіндіру,миға шабуыл. Сабақтың көрнекілігі: Мәтін мазмұнына сай түрлі-түсті суреттер, интерактивті тақта. Күтілетін нәтиже: Алған білімдерін сабақ кезінде қолданады Сабақ 37,94 Kb. 1 | оқу |
| Microsoft Access диалог терезесi Access программасын iске қосқан кезде Microsoft Access терезесi және Microsoft Access Бұл терезенiң көмегiмен жаңадан мәлiмет базасын құруға немесе бұрын құрылған мәлiмет базасын ашуға болады Программа 24,24 Kb. 6 | оқу |
| Орташа мерзімді жоспарлау 6 сынып қазақ тілі Мақсатым: Жеті модуль идеяларын сабақ кезеңдерінде пайдалана отыра, оқушылардың оқу үрдісінде ой дербестігін, сыни ойлауын, диалог құру арқылы ойын сауатты айтуға дағдыландыру Солтүстік Қазақстан облысы, Аққайың ауданы, Ленин орта мектебі Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі : Туякбаева Маржан Кабдоловна 45,71 Kb. 1 | оқу |
 | Ақтөбе облысы Әйтеке би ауданы Комсомол орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Ақынның өмірімен танысу, мәтінге қатысты жаңа сөздердің қазақша атауларын есіне сақтау,бір-бірінің ойын тыңдап,нақты сөйлеуге,бір-бірімен диалог арқылы пікір алмаса білуге,өз ойын еркін жеткізе алуға мүмкіндік алу 122,29 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ас қорыту мүшелерінің жұқпалы аурулары, ас қорыту тарауын қайталау Сабақтың мақсаты Оқушылар арасында өзара қатынас қалыптасады; Сабаққа деген қызығушылығы артады; Өтілген тақырыпты қорытындылайды, жалпы диалогтық қарым – қатынас жасайды; Ізденеді, танымы артады; Топтық диалог қалыптасады, тақырыпты меңгереді Сабақ 55,09 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Сәрсенбі. Сан есім. Жалпы мақсаты Оқушылар уақыт тақырыбы бойынша диалог құрып, өзара сөйлесіп, сан есім нені білдіретінін, сан есімнің түрлерін ажыратып, сұрақтарын дұрыс қоя білулері тиіс. Сөздік қоры артады. Әділ болуға, байқағыштыққа, ұйымшыл болуға тәрбиеленуге тиіс Сабақ 35,46 Kb. 1 | оқу |
| Зайырлы мемлекет және конфессияаралық келісім Тәуелсіздік негізі Зайырлы мемлекет және конфессияаралық келісім Тәуелсіздік негізі тақырыбындағы Астана қаласының діни бірлестіктерінің өкілдерімен диалог алаңы 14,89 Kb. 1 | оқу |