іздеу: ЖАЗБА
Қосымша 8.4 Текстік конструкциялық құжаттарға арналғаннегізгі жазылымдар- Л. Б. Гончаров атындағЫ Қазақ автомобиль жол институты
-жаттығуды жазбаша орындаймыз. Тапсырма
- Сабақтың мақсаты: Етістік туралы берілген білімді қайталау, пысықтау, бекіту. Ойын арқылы оқушылардың білімін тексеру
Егер жазықтық екінші жазықтыққа параллель түзу арқылы өтіп және оны қиятын болса, онда жазықтықтардың қиылысу сызығы берілген түзуге параллель болады
- Г. Е. Берікханова Элементарлық математика 5B 01 11 00 «Информатика» және 5B 01 10 00 «Физика» мамандығы бойынша оқитын студенттерге оқулық
Нүктеден жазықтыққа дейінгі қашықтық
- Медициналық биофизика және биостатистика модулі поәК
ІІ-топқа: Суреттегі қатпарлы, қатпарлы-жақпарлы тауларды ажыратып, қасына жаз
- Сабақтың типі: кіріктірілген Қазақстан Республикасы тәуелсіздігінің 25 жылдығы аясында өткізілген ашық сабақ
Айтыс ақындарынан алғашқы «Алтын домбыра» иегерін атап, жазыңдар
- Музыка пәні бойынша
іі. жатжазу
- Оқулық Павлодар єож 372. 881. 151. 212. 2(075) бкк 81. 2 Ќаз т 87
Жазу таңбалары және олардың түрлері
- «Тіл біліміне кіріспе» пәні бойынша б а ғ дарлам а
Жазылатын құралбіліктер
- Технологиялық құрал-саймандарды жобалау
Түсіндірме жазба
- Гигиена 1, дене шынықтыру және валеология кафедрасы
«Халық аспаптары» ПЦК – да 13 пәнге оқу жұмыс бағдарламалары жазылды. Оқытушылардың жеке жұмыс жоспарлары, студенттердің жеке жоспарлары бөлімде қаралып, бекітілді. Оқытушыларыныңжұмыстарының орындалу
- «Халық аспаптары» пәндік циклдік комиссиясының
«Сыни ойлауды оқу мен жазу арқылы дамыту» жобасы бойынша
- Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары
- Сабақтың аты §20 Газ бен бу ұлғайғандағы жұмыс Сілтеме Жоспар Жалпы мақсаты
Түсіндірме жазба
- Қрдсм «Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы» шжқ рмк
Қазақстан Жазушылар одағының төралқасының хатшысы – Ә.Тәжібаев»
-
 | Сабақ тақырыбы Құрама есеппен жұмыс Көптеген оқушыларекі амалмен орындалатын есепті кесте, сызба,қысқаша жазба түрінде модельдеуді үйренеді Сабақ 29,04 Kb.  1 | оқу |
 | «Қазақстанның Қазіргі заман тарихы» Ақын-суырып салма яки жазба өлең шығару қабілеті бойына туа дарыған шығармашылық өнер иесі 1,22 Mb. 6 | оқу |
| Сабақ, 45 минут Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 10 Қатысқандар Шығармашылық жазба жұмыстарында көркемдеуіш құралдар мен айшықтау амалдарын тиімді қолданып жазу Сабақ 233,86 Kb. 6 | оқу |
| Жазба әдебиетінің ауыз әдебиетінен айырмашылығын табыңыз «Шығармашылықпен оқу, эвристикалық, зерттеу, репродуктивті» деген терминдер қандай әдістемелік амалдар болып есептеледі? 37,81 Kb. 6 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Қосындыны санға бөлу Сабақтағы белсенділікке, жазба жұмыстарды орындаудағы ұқыптылыққа, шапшаң есептеуге тәрбиелеу Сабақ көрнекілігі:,интерактив тақта Сабақ 11,58 Kb. 1 | оқу |
| Зерттеу тақырыбын таңдау, таңдаған ғылыми зерттеу тақырыпты «Қос жазба күнделігі» әдісі арқылы талдау жасау 18,67 Kb. 1 | оқу |
| Тірі ағзалар туралы көп салалы ғылым Хі ғасырда Республикамызда мекендейтін жануарлар туралы жазба деректер қалдырған 0,55 Mb. 3 | оқу |
| 6 дәріс Голография Голография (holos – толық, graphe – жазба) – жазу технологиясы, толқындардың жиілігін өзгертуге және таралуы 459,5 Kb. 6 | оқу |
| Нұсқаулары «Білім берудегі менеджмент» Жазба жұмысы, курстық және бақылау жұмысын жасауға арналған әдістемелік нұсқаулары Нұсқаулар 0,69 Mb. 35 | оқу |
| Интегралдық және микропроцессорлық схемотехника Логикалық элементтер ЖӘНЕ, немесе, емес. Шартты белгісі, ақиқат кестесі, жазба формасы 45,11 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ хандығынын қҰрылуы Казак хандыты туралы бізге жеткен накты жазба деректердін бірі Мухаммед Хайдар Дулатидын «Тарих-и-Рашиди» атты енбегі 42,33 Kb. 2 | оқу |
| тапсырма Берілген санды жаз: 4жүзд онд бірл. = Барлық оқушылар: мәтіндегі негізгі ой мен тақырып туралы түсініктерін жазба жұмыстар арқылы бекітеді 75,21 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ жоспары Қазақ әдебиеті Тақырыбы: Байқоңыр. Күрделі сөздер О. 2Лексиканың ауыз екі сөйлеу және жазба стильдік айырмашылықтарын мәтіндер арқылы тану Сабақ 428,26 Kb. 6 | оқу |
| Ш. А. Жетпісбай Абай Құнанбаев (1845-1904) – ұлы ақын, жазушы, қоғам қайраткері, ағартушы, қазақтың жазба әдебиетінің және әдеби тілінің негізін салушы 120,27 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ негізделген оқу мақсаттары 2 4 Тыңдарманның назарын аударту Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: мәтінді оқиды, түсінеді, бағалауға қатысады, жазба жұмысын орындайды Сабақ 70,5 Kb. 1 | оқу |