іздеу: Жануар
Тақырыбы: Жануарлар немен қоректенеді?- Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі Сабаққа дайындық ІІ үй тапсырмасын сұрау Адам өміріне ең қажетті жағдай
Жануартану пәнінің міндеті
- Биология кафедрасы
Жануарлардың мекен ортасына бейімделуі
-
Жануарларды топтастыру
- Сабақтың тақырыбы: "Құстардың көктемгі тіршілігі" Сабақтың мақсаты
Ќарапайым жануарлар типіне 70 000-нан астам жануарлар кірді. Олар суда, ылѓалды жерде, жєне кµп жасушалы жануапрлардыњ аѓзаларында тіршілік етеді
- Химия жєне биология” факультеті “Биология” кафедрасы
-8 сыныптарының жануартану пәніндегі "Құстардың шығу тегі" (§54) тақырыбына сабақтық жоспар
- Мазмұны I. Кіріспе. ІІ. Құстарға биологиялык; сипаттама
Мақсаты: 1. Кім?Кімдер? сұрағының тек адамға Не? Нелер? сұрағының жануарлар мен заттарға қойылатынын ұғындыру. Міндеттері
- Қазақ тілі № Тақырыбы: Сөйлем және сөз Мақсаты
Жануарлардың мекен ортасына бейімделуі
- Сабақ тақырыбы Сағат Зертханалық сарамандық жұмыстар Кіріспе
«Адамның жануарлардан шыққандығының дәлелдемелері
- Сабақтың мақсаты: Оқушыларды Биология және оған тығыз байланысты ғылымдыардың зерттейтін саласымен таныстыру
Мұнда қай жануар артық? Неліктен? Қалған жануарларды бір сөзбен қалай атауға болады?
- Тақырыбы: «Дамыту ойындары»
Біржасушалы жануарлар
- Умкд 042-18-35 63/01-20 Редакция №2
АяқI- адам мен жан-жануарлардың жүріп-тұру қызметін атқаратын дене мүшесі. АяқII
- Оқушыларға арналған қазақ тілінен тақырыптық сөздік
Үй жануарлары
- Т. С. Баизбаева Бұл бағдарлама жалпы білім беретін мектептің 6-7 сынып оқушыларының биология пәні бойынша берілетін орта білім мазмұнының базалық деңгейі негізінде жасалды. «Өсімдіктер»
Жануарлардың токсоплазмозы
- Ветеринариялық (ветеринариялық-санитариялық) қағидаларды бекіту туралы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2013 жылғы 9 тамыздағы №814 қаулысы «Ветеринария туралы»
 | Iv. Қолданылған әдебиеттер Кіріспе Химиялық процеспен байланысты өндіріс салаларының барлығында дерлік ерітінді пайдаланылады. Адам және жануар,өсімдіктер ерітіндісіз өмір сүре алмайды,мысалы,астың ішіндегі қоректік заттар организмге сіңу үшін ерітіндіге айналуы керек 1 Mb.  11 | оқу |
 | Өсімдіктерден жаңа талшықтарды алу туралы әдебиет шолу Бүгін біз өсімдік тектес жасанды талшықтарды қарастырамыз. Жасанды талшықтар өсімдік және жануар текті табиғи жоғары молекулалы заттарды 1,52 Mb. 1 | оқу |
| «Дүниеде жоқ жануар» əдістемесі Нұсқау: «Дүниеде жоқ жануардың суретін салып жəне ол жануардың атын дүниеде кездеспеген жаңа атаумен ата» 54,42 Kb. 15 | оқу |
 | С. Торайғыров Ой қозғау Мақсаты Дүниетану пәнінен алған білімдерін тексеру,оқушылардың туған жерге деген сүйіспеншілігін арттыра отырып,табиғатты қорғауда жауапкершілікті қалыптастыру,табиғатқа деген мейірім мен ықыласын,табиғат байлықтары мен жан-жануар 2,45 Mb. 1 | оқу |
| 1тур 1ойын Тестілеу Капитандар сайысы 1топ Азат жайлауда жануарларды көріп шошып кетті Шешесі: олар көп пе? -дегенде ол "бір үйір"- деді. Шешесі қай жануар екенін бірден білді. Азат неден қорықты? /жылқы 297,83 Kb. 1 | оқу |
| Адамды түсінудегі биологизаторлық, социологизаторлықты сынау Ф. Ницше философиясындағы «Асқан адам». Адам және оның әлемдегі-болмысы: экзистенциализм. Іскер адам: прагматизм. Э. Кассирер: адам символдық жануар ретінде. Й. Хейзинга: «ойнаушы адам». Г. Маркузе: «бір өлшемді адам» 18,58 Kb. 1 | оқу |
| Covid-19 Орындаған Тексерген: Алматы 2020 Жоспар Коронавирус ауруының пандемиясы 2019 жылы, желтоқсан айының ортасында орталық Қытайда орналасқан Хубэй провинциясына кіретін Ухань қаласының Хуанань жануар мен теңіз өнімдері базарында болған тұрғындары түсініксіз пневмонияға шалдыққаны анықталған 436 Kb. 10 | оқу |
| Сабақтың атауы Төрт түлік жырлары. Түйе Сілтеме Төрт түліктің төресі Түйе туралы мағлұмат беру. Түйе-киелі жануар, оның еті мен сүтінің адам денсаулығына пайдасы туралы түсіндіру Сабақ 61,06 Kb. 1 | оқу |
| Тілімізде өмірде көріп, қолмен ұстауға болатын заттарды деректі я конкретті зат Айналамыздағы қоршаған ортадағы зат пен жан жануар атаулыға, барша құбылыс пен уақиғаға атауыш болып келетін сөздер зат есім деп аталады 4,22 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: Сабын алу Майлар глицерин және шекті жоғары карбон қышқылдарының күрделі эфиры деп қарастырады. Жануар майларының құрамына шекті жоғары карбон қышқылдарының қоспалары кіреді Сабақ 25,46 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақ көрнекілігі: қазақстан картасы, интерактивті тақта Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі Сабақ мақсаты: таулы жерлердегі климат жағдайларына орай өсімдіктер мен жануар әлемінің таралу ерекшеліктері туралы түсінік-ұғым беру Сабақ 312,05 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Ядро және оның құрылысы мен қызметі. Ядроның жетекші рөлі Сабақ мақсаты: Жасуша ядросының құрылысы мен қызметі, өсімдік пен жануар жасушасының құрылысының айырмашылықтары туралы білімдерін қалыптастыру Сабақ 22,22 Kb. 4 | оқу |
| Орындаған: Тұрсынбекова А. Қабылдаған: Жұмаділлә Ш. Түркістан 2022 Жоспары Оның пікірінше, адам саяси жануар және ол саяси қатынастарға түрлі деңгейде қатысады: мемлекет азаматы, әлеуметтік топ мүшесі, саяси қайраткер. Демокрит және өз заманының ойшылдары саясатты өнерден де жоғары түсінік ретінде айқындайды 49,36 Kb. 4 | оқу |
| Білім беру бағдарламасының білім алушылары үшін В05 01 Биотехнология Адам, жануар және өсімдік ұлпаларындағы зат алмасу, зат алмасу мен жасуша гомеостазының реттелу механизмі; тірі ағзалардағы энергияның түрлену процесі, тұқым қуалаушылық ақпараттың берілу механизмі Білім беру бағдарламасы 42,41 Kb. 4 | оқу |
| Лездеме тақырыбы: Ұлыстың Ұлы күні! 1-оқушы:Ән Ербатырова Наргиздің Орындауында «Наурыз думан» Мендей Жер ананың жылғаларынан су жүріп,құстарым қайта сайрап,жан-жануар тіршілік жасауға бейімделген кез. Адамзат та өз тіршілігінің қамын жасауда,жаңарған күннің мерекесін шат- шаттықпен тойлауда. Бұлардың бәрінен менің жүзім жаңарып 62,66 Kb. 1 | оқу |