іздеу: Идеяны
Идеяның түпкі төркіні- Қазақстанның казіргі заманғы тарихы
Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауының негізгі ерекшеліктерініңбірі «сынаржақтылықтың болмауына » сәйкес келетін сипаттама- өзге идеяларды қабылдауға ашық болу
- Жеткіншекке Құқықтық тәрбиенің тиімділігі мына дәрежеге байланысты құқықтық сананы қалыптастыруға
«Мәңгілік ел» - ХХІ ғасырдағы Қазақстанның ұлттық идеясы
- Мемлекеттік емтихан бағдарламасы
*3. идея қайталанады және жасалынады, бірақ үнемі мұқият бағалана бермейді
- Аттестациядан өтетін мұғалімдерге арналған тест жауаптарымен Стронгтың айтуынша: «Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға »
Алаш ардақтылары көтерген ұлттық идеялардың бүгінгі күні жүзеге
- Компьтерге тергенде қателері бар. Тексеріп барып, шығару керек. Махамбет өлеңдеріндегі «Қара нар керек біздің бұл іске»
Ізгілік педагогикасының негізгі идеялары
- Жұмыс бағдарламасы (Syllabus). Бірінші басылым
Придавайте своим идеям наглядность, подавайте их эффектно
- Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей
Мәңгілік ел ұлттық идеясының мазмұны
- 1. Этносаралық келісім ҚР-ң қауіпсіздігін ныгайту негизи
§ 27 Жылулық сәуле шығару. М.Планктың идеялары. Кванттық теорияның пайда болуы
- Пән мұғалімі: Әпсежанова А.Қ
Мәңгілік ел ұлттық идеясының негізгі мақсаты және тарихи маңызын анықта
- Іі нұсқа 1-билет
Түйінді идеялар
- Сабақ№27 Күні 04 Сыныбы: 11а Сабақтың тақырыбы: Графикалық нысандардың Web парақта орналасуы
Оқушының білім, идеясын, дағдысын дамытуға ықпал ететін міндеттер қояды
- Оқушымен бірге критерийерді талдау 2 Оқушы үшін бағалаудың мақсаты табысқа жетуге бағыт беру
) Мәңгілік ел-ХХІ ғасырдағы Қазақстанның ұлттық идеясы
- 1.Қазақстанның қазіргі заманғы тарих
Дисперсиялық талдаудың негізгі идеясы
- Тақырыбы: «Дисперсиялық талдаудың бір факторлы параметрлік емес ұқсастығы критерий- крускал Уоллис критерийі»
 | Сабақ. Сабақтың тақырыбы: Ф. Оңғарсынованың «Шаңырақ»өлеңі «Отан», «отбасы» сөздерімен байланыстыра отырып, түсінік беру,негізгі идеяны ашу, оқушыларды көркем тілде сөйлеуге төселдіру. Оқушылардың оқу мәнерін, сөздік қорын байытуға, шығармашылығын арттыруға ықпал ету Сабақ 46,27 Kb.  1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы/ Тема занятия/ Theme: Бердібек Соқпақбаев «Менің атым Қожа» Оқушыларға жазушы өмірі,әлемге танылған әйгілі шығармасы туралы білім беру,толықтыру. Оқушыларды мәтіннің мазмұнымен таныстыра отырып, мәтіндегі негізгі ойды, идеяны ұғындыру Сабақ 62,42 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ақылды көмекші Сабақтың мақсаты Оқушыларды «Ақылды көмекші» атты әңгіменің мазмұнымен таныстыра отырып, мәтіндегі негізгі идеяны ұғындыру, жеткізу. Компьютер туралы білімдерін толықтыру Сабақ 90,18 Kb. 1 | оқу |
| Алаш зиялыларының Қазақ даласында ұлттық идеяны негіздегені жөнінде Елбасы Н Алаш баласының есінен еш кетпек емес. Оның дәлелі тәуелсіз Қазақстанның барлық түкпіріндегі қазақ зиялы қауымының ісіндегі, ойындағы алашшылдық сана 60,71 Kb. 1 | оқу |
 | Тақырыбы: «Қыс» Міржақып Дулатов Мақсаты а Білімділігі Білімділігі: Оқушыларға мәтін мазмұнын меңгерту, мәтін арқылы негізгі ойды, идеяны ұғындыра отырып, қысқы табиғаттың қатал көрінісін түсіндіру; М. Дулатовтың өмірбаянымен, шығармаларымен таныстыру Өмірбаяны 1,5 Mb. 4 | оқу |
| Сабақ жоспары Тақырыбы : Абай (И. Крыловтан) «Шегіртке мен құмырсқа» Дайындаған: Биманова Қ Білімділігі: Оқушыларды мысал-өлеңнің мазмұнымен таныстыру. Мысалдағы негізгі ойды, идеяны ұғындыру. Өз ойлары бойынша қорытынды жасай білуге, әрекеттерді салыстыра білуге үйрету Сабақ 55,13 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ жоспары Тақырыбы : Абай (И. Крыловтан) «Шегіртке мен құмырсқа» Дайындаған: Биманова Қ Білімділігі: Оқушыларды мысал-өлеңнің мазмұнымен таныстыру. Мысалдағы негізгі ойды, идеяны ұғындыру. Өз ойлары бойынша қорытынды жасай білуге, әрекеттерді салыстыра білуге үйрету Сабақ 55,13 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Даңғой. Есентай Ерботин Мақсаты: Оқушыларға мәтіндегі негізгі ойды, идеяны ұғындыру. Мысалдағы қалтарыс кәде, даңғой, желөкпелік,қырсығы т б сөздерді пайдаланып, оқушылардың байланыстыра сөйлеу дағдыларын, мәнерлеп оқу және танымдық білімін арттыру Сабақ 22,45 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Сыныбы: 3 «б» Сынып жетекшісі: А. Сабырахынова Сабақта қолданылатын әдістер: Ой шақыру, топқа бөлу, топпен жұмыс, салыстыру кестесі, түртіп алу жүйесі, 5 жолды өлең, жұптасып сурет салу, болжау, негізгі идеяны суреттеу, сұрақ қою, көрнекілік стратегияларын пайдалану 246,98 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Қасқыр қысты қалай өткізеді?М. Дулатов. ІІ тоқсан Сабақтың мақсаты Оқушыларға мәтін мазмұнын меңгерту, мәтін арқылы негізгі ойды, идеяны ұғындыра отырып, қасқырдың қысты қалайөткізетінін түсіндіру Сабақ 124,46 Kb. 1 | оқу |
| Пән: Әдебиеттік оқу. Күні: 01. 03. 2016 Сыныбы Күтілетін нәтиже: -мәтіндегі басты идеяны өз беттерінше ұғына алады; -өз пікірлерін ашық білдіре алады, дәлелдей алады; Сабақтың әдіс-тәсілдері: «көңілашар», «1қадам артқа», «сиқырлы сандықша» «Австралиядағы жаңбыр», Сабақ 81,8 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың атауы Ы. Алтынсарин. Салақтық Мақсаты Оқушыларды мәтіннің мазмұнымен таныстыра отырып,мәтіндегі негізгі ойды,идеяны ұғындыру. Өз ойларын,пікірлерін еркін айтуға,өз көзқарастарын дәлелдей білуге машықтандыру. Салақтық,ұқыпсыздық сияқты жаман қасиеттерден аулақ болуға үйрету Сабақ 50,43 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Б. Соқпақбаев Ағаштар неге ашуланды? Сабақтың мақсаты Білімділік: Оқушыларды мәтіннің мазмұнымен таныстыра отырып, мәтіндегі негізгі ойды, идеяны ұғындыру, мәнерлеп саналы оқу дағдыларына машықтандыра түсу, қызығушылығын ояту, белсенді,ынталы оқытуға үйрету Сабақ 149,93 Kb. 1 | оқу |
| 1 тапсырма: Негізгі идеяны анықтаңыз және оқу материалын жүйелеп, жинақтауға арналған ақпаратты графикалық түрде бейнелеңіз. Графикалық ақпараттар Трансмиссиялық оқыту және нақты деректерді жаттанды түрде есте сақтауды дағдыландыру Бағдарламасы 13,85 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қанағат қарын тойғызар (ел аузынан) Сабақта қолданылатын әдістер: Ой шақыру, топқа бөлу, топпен жұмыс, салыстыру кестесі, түртіп алу жүйесі, 5 жолды өлең, жұптасып сурет салу, болжау, негізгі идеяны суреттеу, сұрақ қою, көрнекілік стратегияларын пайдалану Сабақ 87,99 Kb. 1 | оқу |