іздеу: Объект
Дәріс №28. Объектінің формасын өзгерту- Дәріс №1. Компьютерлік графика түсінігі
ІІ-2. Қылмыстың объективтік жағының түсінігі және қылмысты саралау
- Мазм ұ н ы кіріспе
Объектілердің аумақтарын және үй-жайларын ұстауға және пайдалануға қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар
- «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Ұлттық экономика министрінің 2014 жылғы 29 желтоқсандағы №179 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу бойынша
Бухгалтерлік есепті жүргізу ережелерін бұзудың объективті белгілері
- Лекция: 30 Аудиториялық: 145 СӨЖ: 45 соөЖ: 45 Консультация 2 Емтихан: 3 Алматы, 2011 ж. Мазмұны
Содержание нефтепродуктов и хлорорганических пестицидов в донных отложениях водных объектов
- Доклад о состоянии окружающей среды и природных ресурсов самарской области за 2011 год
Типтік үшөлшемді объектілер құрылымы
-
Конфигурацияняң объектілерін құру
- Лекция жинағЫ Қарағанды 2011 Құрастырғандар: Жұмабаев С. Ә. ф-м.ғ. к., доцент
Объединяющее культурное наследие
- Астана 2016 Ассамблея народа Казахстана дайджест по информационному обеспечению деятельности ассамблеи народа казахстана и XXIV сессии анк
-бап. Салық салу объектісі
- Кодексі Салық және бюджетке төленетін басқа да міндетті төлемдер туралы
Организация Объединенных Наций, предложив возродить Великий Шелковый путь в современных реалиях, содействовала
- Сборник научных трудов
Объектілерді клонировать ету
- Әннің бағдарламасының (Syllabus) титулдық парағы
жылғы 30 маусымдағы «Мекен-жай тіркелімі» ақпараттық жүйесіне 133563 объект тіркелінді. Яғни жалпы орындалысы 155,7 % болды. Оның орындалысы төмендегідей
- 2011-2015 жылдарға арналған Атырау қаласының Аумақтық даму бағдарламасын іске асырылуы туралы есеп
Таблица 9.33 - Значение удельного объема выделяющегося водорода
- Водоотведение. Наружные сети и сооружения
Экономическая политика нового курса - всеобъемлющий экономический прагматизм на принципах прибыльности, возврата от инвестиций и конкурентоспособности
- Қазақстан-2050» стратегиясы қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты /Библиографиялық көрсеткіш/ Тараз 2013 Қр президентінің «Қазақстан-2050»
 | Решение : (а) Угловая скорость (ω) через 10 секунд Объект движется по кругу с постоянной угловой скоростью 10 рад / с. Определите (а) угловую скорость через 10 секунд; (б) угловое смещение через 10 секунд Решение 19,09 Kb.  1 | оқу |
| Ядра и электронной оболочки Слово “атом” переводится с древнегреческого языка как “неделимый”. Дальтон и его современники рассматривали атом как неделимый объект. Лишь в конце XIX начале ХХ в были сделаны открытия, показавшие сложность строения атома 214,32 Kb. 4 | оқу |
 | Литературно-мемориальный дом Ф. М. Достоевского(г. Семей) Изучить, проанализировать выбранный сакральный объект Казахстана Литературно-мемориальный дом Ф. М. Достоевского; понять, в чем его сакральность; привести доказательства, служащие для поддержки приведенной ниже гипотезы 1,64 Mb. 11 | оқу |
 | Раскрыть вопросы развернутым ответом: Экологические права человека как объект охраны Обеспечение экологических прав человека гарантируется законом РФ об охране окружающей природной среды. Закон РФ подтверждает, что государство в лице его полномочных органов и должностных лиц гарантирует поддержку общественного мнения в нормализации 117 Kb. 12 | оқу |
| Реферат тақырыбы Ақпараттық жүйелер тарихы Орындаған: Шәріпжанов Д. Тексерген: Самбетбаева А Хх ғасырда пайда болған заманауи информатика пәнінің туындауына дейінгі көп жылдар бұрын алады. Ақпараттық технологиялар (АТ) объект, процесс немесе құбылыстың жағдайы жайла жаңа ақпаратты алу мақсатымен деректерді жинақтау Реферат 0,73 Mb. 3 | оқу |
| Мәтіндік редактор 261. Мәтіндік редакторда қолданылатын ең кіші объект болып табылады Мәтіндік редакторда азат жол параметрлерін берудің негізгі параметрлері не болып табылады … 259,56 Kb. 37 | оқу |
| 1 тақырып. Дифференциалдық теңдеулер тіндегі объект моделін беріліс функцияға түрлендіру. Реттеу процесін анықтау Жұмыс мақсаты: дифференциалдық теңдеулер теориясының негізгі анықтамаларын қайталау; дифференциалды теңдеулерді операторлық түрге келтіру; беріліс функцияларды анықтау 39,9 Kb. 1 | оқу |
| Методы и этапы обследования зданий и сооружений Обследование строений проводится для выяснения текущего технического состояния. При выполнении таких работ инженеры-обследователи оценивают объект по ряду критериев. Методы обследования зданий и сооружений выбираются в зависимости от 107,36 Kb. 2 | оқу |
| Модель құру технологиясы Модель – көрнекі түрде жазбаша жоспар, сызба ретінде жасалуы мүмкін. Мұндай модель барлық уақытта біздің ойымызда бейнеленетін прототип пайда болғанға дейін жасалады. Бір объект үшін әр түрлі модель жасалуы мүмкін 19,53 Kb. 1 | оқу |
| Базовое поведение робота в "Сумо" Базовое поведение робота в "Сумо" очень похоже на поведение робота в "Кегельринге". Роботу также необходимо найти внутри поля объект и вытолкать его за пределы круга 0,68 Mb. 10 | оқу |
 | Лекция-визуализация. Определение и основные понятия системного анализа. Понятие системного анализа Развитие системного анализа Задачи системного анализа Принципы системного анализа Таким образом, в системном анализе любой объект рассматривается с учётом его системного характера, то есть не как Лекция 222,53 Kb. 6 | оқу |
| Лабораторная работа n 8 интерактивный объем" Инструмент "Интерактивный объем" Иллюзия возникает из-за того, что за объектом или перед ним достраивается дополнительная плоскость той же формы, что и исходных объект. Обе фигуры соединяются боковыми стенками. Эффект может быть усилен за счет градаций освещенности Лабораторная работа 1,44 Mb. 1 | оқу |
| Delphi-де кестелік ақпаратпен жұмыс істеудің StringGrid компоненті. Delphi қосымшасында Объект инспекторындағы Options қасиетінің goEditing мəнін true етіп қою керек. Кестенің жеке ұяшығының мəніне қатынау үшін String типті Cells[ACol, arow: integer] қасиеті қолданылады. Aсol индексі кестенің бағанын 48,84 Kb. 2 | оқу |
 | Измерениевысотышкол ы Объект исследования здание школы №22. Предмет исследования- высота школы и способы её измерения. Цель: определить высоту здания школы №22. Задачи: рассмотреть разные способы измерения здания; найти наиболее простой способ измерения высоты 12,98 Kb. 1 | оқу |
| Образования уделяется как довольно жесткой критической оценке классических образовательных парадигм, концепций, моделей, институтов, так и поиску их новых образов, более адекватных современной культурной ситуации «профессионала». Конечно, в таком образовании=обучению человек не только не является субъектом образовательного процесса, но и вообще отсутствует как персона, личность; он здесь всего лишь объект обучения 111,5 Kb. 8 | оқу |