іздеу: Ойлау
Жаттығу- ойлану- Сертификат тапсырыс үшін, анкета
Абай құнанбаевтың қара сөздеріндегі дидактикалық ойлар және оларды оқу үрдісіне ендіру мәселелері
- Кіріспе зерттеудің көкейтестілігі
Адам не істейді?/ ойлайды,тыңайды,жылайды,жүгіреді
- Сабақ тақырыбы: Менің отбасым. Сабақ түрі : жаңа сабақ /ойын түрінде өткізу/ Әдіс тәсілдері
Бағалау (Сен қалай ойлайсың? Не істер едің? Өз ойыңыз?) Кері байланыс
- Сабақ 3 сабақ Сабақтың тақырыбы Зат есімнің түрленуі Сілтеме
«Ойлан – жұптас – бөліс»
- Сабақтың тақырыбы: №1 практикалық жұмыс «Қауіпсіздік техникасының ережелерімен және зертханалық құрал-жабдықтармен танысу»
Сұрақтары: Антикалық кезңдегі этнопсихологиялық ойлардың дамуы
- «Этнопсихология» ПӘні бойынша
Немересі: Ата, не ойлап отырсыз? Атасы
- Рецензент: Нұрғалиева Сара Дүйсембайқызы
Қорытынды: - «Ас – адамның арқауы» кезеңінен не білдің ? Өз ойларыңды айтыңдар. V. Жаңа білім және іс-әрекет амалдарын қорытындылау, жүйелеу кезеңі
- Сабақ жоспары. Өткізуші: Таткенова Гүлбану Хайдарқызы
Жоғары оқу орнында студенттердің парасатты ойлау өнерін қалыптастырудың заңдылықтары мен қағидалары
- Сапабеков досмухамед кылышбекович
Ұзын және қысқа қойлардың жүнінің өсуі және жүн ұйя
- 1 Генетикалық зерттеулер әдістері. Мақсаты: Негізгі генетикалық зерттеулер әдістерін оқып тану. Жалпы мәлімет
Тема вопроса: Жаратылыс єылымдары жјне экология. Єаламдыќ ойлау
-
Тема вопроса: Жаратылыс єылымдары жјне экология. Єаламдыќ ойлау
- Абдушева Гульбахыт Жамбуловна Тест для студентов следующих специальностей
демографиялық ахуалымыз жөніндегі ойлар мен ұсыныстар
- Аумалы-төкпелі кезеңдегі қОҒАМ, ТҰЛҒа және дін
 | Күн тақырыбы. Жаһандық ҚҰзыреттер және креативті ойлау 1-тақырып. Жаһандық құзыреттер және креативті ойлау Пән бойынша оқу бағдарламасын оқып шығыңыз және оқытудың спиральділігі мен сабақтастығын ескере отырып, бір бөлімше мысалында жаһандық мәселелердің мазмұнын анықтаңыз Бағдарламасы 288,32 Kb.  4 | оқу |
| Креативті ойлау. Бұл – бүгінгі заманда жиі айтылатын сөз. «Креативті ойлауға» «Креативті ойлауға» түрлі анықтама берілген. Өнімді ойлау, тиімді шешім қабылдау, жағдайды алдын ала болжау, уақыттың өзі талап еткен жаңа идеялар, әріптестік байланысты арттыру, жаңалық ашу, басқарудың жаңа тәсілдерін ойлап табу 17,38 Kb. 1 | оқу |
 | №22 Еңбек орта мектебі Физика пәнінің мұғалімі Деңгейлі сұрақтарға жауап беруде сыни ойлау қабілеті, есепті шығара білу шеберлігі артады Күтілетін нәтиже: Күш және деформация жөнінде білімін қалыптастырған тұлға. Деңгейлі сұрақтарға жауап беруде сыни ойлау қабілеті 5,87 Kb. 1 | оқу |
| МӨж тақырыбы: «Оқу және жазу арқылы сын тұрғысынан ойлау технологиясы». Rwct стратегиялары Орындаған: Кесикбаева А. Тексерген: Мәтбек Н. Алматы, 2020 ж. «Оқу және жазу арқылы сын тұрғысынан ойлау технологиясы» Тақырыбы: «Оқу және жазу арқылы сын тұрғысынан ойлау технологиясы». Rwct стратегиялары 74,2 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Акварель бояулары. Сабақтың мақсаты: Акварель бояулары, пайдалану тәсілдері, сурет салуға бейімдеу Дамытушылық: Қарапайым табиғат элеғменттерін бейнелеу, логикалық ойлау қабілетін дамыту, табиғат көріністерін анықтау барысында оқушының ойлау және көз алдына елестету арқылы есте сақтау қабілетін дамыту Сабақ 122,96 Kb. 1 | оқу |
| Орта мектептің информатика саба қтар ында «сын тұРҒысынан ойлау» технологиясы н пайдалану Орта мектептің информатика сабақтарында «сын тұРҒысынан ойлау» технологиясын пайдалану 63,17 Kb. 1 | оқу |
| 2021 жылға жоспарланған халықаралық зерттеуге креативті ойлауды енгізу себебінен және «Креативті ойлау» мен «Сын тұрғысынан ойлау» ұғымдарына анықтама беріңіз Креативті ойлаудың анықтамасы «Современный словарь иностранных слов» деген 1994 жылы Петербургте жарық көрген сөздікте: Креатив( латын сөзі ) аудармасы «созидание» деп жазылған. Креационизм – сотворение мира деп жазылған 138] 22,24 Kb. 1 | оқу |
| Әр адам үшін өз тәні мен жан саулығының қамын ойлау өте маңызды. Жан туралы ойлау және қам жеу қаншалықты қажетті екендігіне балаларды біз сәби шағынан иландыруымыз керек деп есептейді Сара Назарбаева Бірақ махаббатсыз адам жаны жүдеу. Көпшілігіміз әлі де болса махаббат сөздерінен ұяламыз, бойын билеген сезімді адамдарға, өз жақындарына қалай айту керектігін 252,46 Kb. 1 | оқу |
| Әр адам үшін өз тәні мен жан саулығының қамын ойлау өте маңызды. Жан туралы ойлау және қам жеу қаншалықты қажетті екендігіне балаларды біз сәби шағынан иландыруымыз керек деп есептейді Сара Назарбаева Бірақ махаббатсыз адам жаны жүдеу. Көпшілігіміз әлі де болса махаббат сөздерінен ұяламыз, бойын билеген сезімді адамдарға, өз жақындарына қалай айту керектігін 63,75 Kb. 2 | оқу |
| Бағдарламасы ағылшын тілінен аударғанда "Сын тұрғысынан ойлау үшін оқу мен жазу" Сын тұрғысынан ойлау үшін оқу мен жазу” дегенді білдіреді. Бұл бағдарлама оқытудың 100 түрлі стратегияларынан: әдістерінен тұрады. Мақсаты – шығармашылық ойлауды, сын тұрғысынан ойлауды дамыту Бағдарламасы 371,65 Kb. 48 | оқу |
| Бағдарламасы ағылшын тілінен аударғанда "Сын тұрғысынан ойлау үшін оқу мен жазу" Сын тұрғысынан ойлау үшін оқу мен жазу” дегенді білдіреді. Бұл бағдарлама оқытудың 100 түрлі стратегияларынан: әдістерінен тұрады. Мақсаты – шығармашылық ойлауды, сын тұрғысынан ойлауды дамыту Бағдарламасы 370,41 Kb. 22 | оқу |
| Дәріс тезистері № апта Дәріс тақырыбы және тезистер Сағат көлемі №1 дәріс Философияның пайда болуы және дамуы Ойлау мәдениетінің пайда болуы. Философияның пәні мен әдісі Философия – даналыққа құштарлық. Философияның сұқбаттық сипаты және эвристикалық мүмкіндіктері. Философиялық ойлау түрі – сын және күмәндану. Өткенге сыни көзқарас – қазіргі Қазақстанның рухани жаңғыруы мен ұлттық санасындағы өзгерістер 146,5 Kb. 30 | оқу |
| Дәріс тезистері № апта Дәріс тақырыбы және тезистер Сағат көлемі №1 дәріс Философияның пайда болуы және дамуы Ойлау мәдениетінің пайда болуы. Философияның пәні мен әдісі Философия – даналыққа құштарлық. Философияның сұқбаттық сипаты және эвристикалық мүмкіндіктері. Философиялық ойлау түрі – сын және күмәндану. Өткенге сыни көзқарас – қазіргі Қазақстанның рухани жаңғыруы мен ұлттық санасындағы өзгерістер 146,5 Kb. 49 | оқу |
| Семинарда «Бастауыш сынып сабақтарында сындарлы оқытудың сыни тұрғыдан ойлау модулін қолдану» Тасты-Талды орта мектебінде өткен пән мұғалімдері арасындағы аудандық семинарда «Бастауыш сынып сабақтарында сындарлы оқытудың сыни тұрғыдан ойлау модулін қолдану» тақырыбына өткізілген коучинг жоспары Семинар 1,57 Mb. 1 | оқу |
| «Шолаққарғалы ауылындағы негізгі орта мектеп» кмм-нің «А», «Б» -сынып оқушыларының ойлау, қабылдау қабілетін анықтауға арналған «Не артық?» әдістемесінің қортындысы «А», 1 «Б» -сынып оқушыларының ойлау, қабылдау қабілетін анықтауға арналған «Не артық?» әдістемесінің қортындысы 37,41 Kb. 4 | оқу |