іздеу: Оценивание
Количество процедур суммативного оценивания по предмету «Русская литература»- Об особенностях организации образовательного процесса в общеобразовательных школах республики казахстан в 2018-2019 учебном году
(ФО) Критерий оценивания
- Урок 36. В здоровом теле -здоровый дух. Я выбираю здоровье
Оценивание – как Вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися?
- План урока раздел долгосрочного плана: 2а транспорт веществ
оценивание учителей
- Бағдарламасы мектеп тренеріне арналған нұСҚаулық
 | Суммативное оценивание за раздел «Театр и кино в современном мире» Пишет текст репортажа, используя различные виды предложений и соблюдая пунктуационные нормы 22,27 Kb.  2 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел по предмету «История Казахстана» 7 класс ІІ четверть Народное восстание возглавил известный и популярный в народе батыр рода байбакты 18,55 Kb. 3 | оқу |
 | Суммативное оценивание за раздел «Основы динамики» Цели обучения Системы отсчета, связанные с телами, которые движутся с ускорением относительно Земли, называют Закон 195,5 Kb. 2 | оқу |
| Суммативное оценивание по русскому языку за раздел «Экономика и её роль в обществе» Менгисту Хайле Мариама, приверженцы свободного рынка и капитализма без ограничений 19,77 Kb. 2 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Путешествие в будущее» 4 класс с нерусским языком обучения Формулировать оценочные вопросы по содержанию текста и о поступках героев произведения 21,34 Kb. 1 | оқу |
| Суммативное оценивание за 4 четверть по предмету «Русская литература» 10 класс Ф. И. ученика(цы) Ответьте на вопросы (4) Задание 1 Ф. И. ученика(цы) Литература 156,83 Kb. 4 | оқу |
| Примерный Оценивание производится интуитивно, поэтому их соответствие латентным характеристикам нуждается в доказательстве на основе экспертного и статистического анализа эмпирических результатов измерения 136 Kb. 7 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Показатель развития общества: свободное время» 11класс Формулировать проблемные вопросы и отвечать на них, определяя пути решения проблемы 18,2 Kb. 1 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Страны Азии после Первой мировой войны» Ознакомьтесь с информацией о реформах Кемаля в области религии и определите их значение. Мах – 6б Закон 16,44 Kb. 1 | оқу |
| 2. Суммативное оценивание за раздел «Показатель развития общества: свободное время» Класс Формулировать проблемные вопросы и отвечать на них, определяя пути решения проблемы 20,13 Kb. 1 | оқу |
| Суммативное оценивание за четверть «Значение труда в жизни человека и общества» Трудом человек создает, воспроизводит, увеличивает объем нужных материальных и невещественных благ 29,33 Kb. 1 | оқу |
| Суммативное оценивание за 1 четверть суммативное Использует выбор обоснованного количества десятичных знаков для измерений в последовательных расчётах 220,57 Kb. 3 | оқу |
| Суммативное оценивание №1 по математике по разделам 4А, 4В Сравнивать множества предметов с помощью составления пар; определять равные множества, пустое множество 170,43 Kb. 2 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Фотоэффект. Основы ядерной физики» Радон 22286 Rn претерпел α- распад и β-распад. Какой элемент получился? 91,38 Kb. 1 | оқу |
| З-жСуммативное оценивание за раздел 1A «Мир науки» Сопоставьте область науки с объектом и предметом исследования, буквы запишите в таблицу ниже 0,52 Mb. 1 | оқу |