іздеу: Оценивание

Характеристика заданий суммативного оценивания за 4 четверть
- Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература»
Критерий оценивания
- «Қысым» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Критерии оценивания
- 10 класс Суммативное оценивание за раздел «Развитие общества: экономика и сотрудничество» Виды речевой деятельности
Критерий оценивания
- «Развитие общества: экономика и сотрудничество» за 4 четверть 10 класс
  Цель оценивания
- Национальная академия образования им. И. Алтынсарина
Критерий оценивания
- Суммативное оценивание за раздел «Работа с документом» 1
Критерий оценивания
- А. С. Пушкин «Руслан и Людмила»
Этапы формирования и оценивания компетенций
- Рабочая программа дисциплины иностранный язык
Суммативное оценивание за раздел «Культура народов мира»Суммативное оценивание за раздел «Культура народов мира»
Задания суммативного оценивания за 1 четверть по предмету «Русский язык и литература»
Литература 18,26 Kb. 2
оқу
Задания Дайте определения следующим терминам: (3 б)Задания Дайте определения следующим терминам: (3 б)
Суммативное оценивание за раздел «Программирование алгоритмов на языке Python(пайтон)» 7 класс
19,83 Kb. 1
оқу
Суммативное оценивание за раздел «Сила искусства» 8 классСуммативное оценивание за раздел «Сила искусства» 8 класс
Понимать главную, второстепенную и детальную информацию сплошных и несплошных текстов
51 Kb. 2
оқу
Суммативное оценивание за раздел «Я и закон» 9классСуммативное оценивание за раздел «Я и закон» 9класс
Пишет сочинение на литературную тему,используя в работе изобразительно- выразительные средства
Закон 136,26 Kb. 3
оқу
Суммаьивное оценивание за раздел «Практическое программирование» фи классСуммаьивное оценивание за раздел «Практическое программирование» фи класс
Расставь правильно порядок между этапами разработки разветвляющегося алгоритма:[5]
Изложение 72,72 Kb. 1
оқу
Суммативное оценивание за раздел «Сила искусства» 8 классСуммативное оценивание за раздел «Сила искусства» 8 класс
Понимать главную, второстепенную и детальную информацию сплошных и несплошных текстов
22,33 Kb. 2
оқу
Суммативное оценивание за раздел «треугольники»Суммативное оценивание за раздел «треугольники»
Используя рисунок, выясните, по каким элементам треугольник адв равен треугольнику асв
88,91 Kb. 1
оқу
Суммативное оценивание за четвертьСуммативное оценивание за четверть
Предложите, как без помощи специальных индикаторов можно определить природные кислоты и щелочи
36,38 Kb. 1
оқу
Суммативное оценивание за раздел «Взаимодействие тел»Суммативное оценивание за раздел «Взаимодействие тел»
Чему равен коэффициент жесткости стержня, если под действием груза н он удлинился на см?
490,97 Kb. 2
оқу
Суммативное оценивание за раздел 4А «Экология и устойчивое развитие»Суммативное оценивание за раздел 4А «Экология и устойчивое развитие»
Использовать характерные особенности организмов для определения видов растений и животных
292,55 Kb. 1
оқу
Суммативное оценивание задач за 3 четверть ІСуммативное оценивание задач за 3 четверть І
На рисунке масса и объемы досок одинаковы. В каких случаях на столешницу приходится минимальное давление?
225,94 Kb. 3
оқу
Суммативное оценивание за раздел «Основы астрономии»Суммативное оценивание за раздел «Основы астрономии»
Используя подвижную карту звездного неба, определите координаты звезд: Сириус, Вега [2]
30,01 Kb. 1
оқу
Задания по суммативному оцениванию за 4 четверть суммативное оценивание за разделЗадания по суммативному оцениванию за 4 четверть суммативное оценивание за раздел
Знать, какими минеральными и природными ресурсами богат Казахстан и их месторождения
413,59 Kb. 2
оқу
Суммативное оценивание за четверть фиСуммативное оценивание за четверть фи
Прослушайте заголовок текста. Предположите, о чем пойдет речь в тексте. Сформулируйте ответ двумя предложениями
36,56 Kb. 4
оқу
Суммативное оценивание за четверть класс Слушание Задание 1Суммативное оценивание за четверть класс Слушание Задание 1
Ознакомьтесь с заданиями теста. Прослушайте текст два раза и ответьте на вопросы
32,17 Kb. 4
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет