іздеу: ТАЛАНТТЫ
Дарынды, талантты балаларды тексеру парағы бойынша мәселені шеше алатын оқушыларға тән ерекшелік- Педагогика, оқыту әдістемесі (каз) Мақсатты аудитория сипаты мен бағалау стратегияларын білуді қамтитын білім саласын көрсетіңіз
«Нақтылық – талант»
- Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағы
Ренцулли мен Равйс анықтаған дарынды және талантты оқушылардың білімін жетілдіру бойынша қызметтің бірінші кезеңін көрсетіңіз
- Оқу үдерісінің тиімділігін анықтайтын негізгі фактор Оқушының өз қалағанын айтатынын мұғалімнің білуі
Дарынды және талантты оқушыларды оқыту
- Үшінші деңгейдің емтихан сұрақтары 1-вариант Қайсысы мұғалім тұлғасының «білім беру сызбаларына»
– айналым талантына талабы қанат болған
- Тақырыбы: Мұхтар шыңына саяхат (танымдық-зияткерлік саяхат) Мақсаты
Дарынды және талантты оқушылардың «Жаңа идеяларға сынақ жүргізуге және қателесуге тәуекел етуге дайын» деген сипаттамасының санаты: Креативті ойлау
- Методика 1 вариант Оқу пирамидасына сәйкес оқушылардың алған ақпаратты 30 есте сақтауы үшін: көрсетілім «Өзгелерден қарағанда жоспарлауға көп уақыт жұмсауы мүмкін, бірақ жоспарды тез жүзеге асыра алатын оқушы»
Адам қабілеттерінің жалпы сипаттамасы. Қабілеттердің түрлері. Дарындылық. Талант. Данышпан
- Дәріс Жеке тұлғаның психологиялық ерекшеліктері. Темперамент адамның психикалық қасиеті ретінде. Адамның қалыптасуына әсер ететін мінез-құлық пен факторлар. Адам қабілеттерін дамыту және олардың негізгі түрлері
А) Дарынды және талантты оқушылар
- Мамандығы: 5В011400-Тарих Пән
Дарынды және талантты балаларды анықтауда жоспарлауға көп уақыт жұмсап, бірақ жоспарды тез жүзеге асыра алуымен ерекшеленетін оқушының өлшемі? Ойлау қабілетінің жылдамдығы
- «Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар: тіршілік иесі, өкілі;филогенетикалық даму өнімі;онтогенетикалық даму өнімі
Деннис и его талантливый ребенок
- Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь
Талантты және дарынды балаларды бағалаудың әлеуметтік маңызы
- Мазм ұ н ы Кіріспе
 | Абайдың ақын-шәкірттері Ақылбай Абайұлы Ақылбай өмірі Абай алдында ақын шәкірт болып, өзінің талантты інілеріне ақын аға, Ақыл аға атанып өтеді. Ақылбай аса шебер музыкант, домбыра, гармонь, скрипкаға жүйрік, мақтаулы өнерпаз болады 22,85 Kb.  1 | оқу |
 | Дарынды және талантты оқушыларды айқындау және дамытуды ұйымдастыру жолдары Сондықтан қазіргі заман мұғалімінен дарынды оқушыларды тәрбиелеу үшін тек өз пәнінің терең білгірі болуды ғана емес, шығармашыл болуды, яғни тарихи танымдық, саяси экономикалық білімділік 333,5 Kb. 9 | оқу |
 | Дарынды оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту Дарынды балаларға білім беруді әр ғылымның бүгінгі дәрежесіне сәйкес жүргізу бір жағынан қоғамға талантты мамандар даярлауда тиімді болса, екінші жағынан қоғамға ерекше дарынды балалардың тек өзінің интеллектуалдық дамуын қамтамасыз етеді 151,5 Kb. 1 | оқу |
| Дарындылыққа педагогикалық энциклопедияда төмендегідей анықтама берілген Дарынды балаларға білім беруді әр ғылымның бүгінгі дәрежесіне сәйкес жүргізу бір жағынан қоғамға талантты мамандар даярлауда тиімді болса, екінші жағынан қоғамға ерекше дарынды балалардың тек өзінің интеллектуалдық дамуын қамтамасыз етеді 68,26 Kb. 1 | оқу |
| Құлагер” әлем әдебиетіндегі классикалық поэмалар қатарында өз орны бар поэма, қазақ поэзиясының құдіретті туындысы Білімділік:І. Жансүгіровтың " Құлагер" поэмасындағы Ақан бейнесі мен Құлагер тағдырын жырлаудың өзіндік ерекшелігін таныту, талантты бағалау туралы ақын ойын көрсету, поэмадағы халық өмірінің суреттелу ерекшеліктерін талдау 11,38 Kb. 1 | оқу |
| «Талантты және дарынды балалармен жұмыс жасау әдістері» Алайда әр баланың жеке қабілетін анықтап, оны сол бағытта жетелеу ұстаз парызы. Баланы заманына қарай икемдеп, өз заманының озық өнегесін оның санасына сіңіре білу, оларды шығармашылық бағытта жан жақты дамыту бүгінгі күннің басты талабы 19,71 Kb. 1 | оқу |
| Ертістің Кереку, Баянауыл өңірі аса ірі, әрі көрнекті өнер қайраткерлері шыққан қасиетті ел Жұмат Шанин, Жүсіпбек Аймауытов, қазақ киносының құлагері, Алаштың арысы аттанған, театр өнерінің хас шебері, дарынды актер, тұңғыш кинорежиссер -шәкен Айманов, кейілі дархан, талантты әнші, актер Кәукен Кенжетаев т б 4,15 Mb. 14 | оқу |
| Сабақ жоспары Күні 03. 2015 ж Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, акт-ны пайдалану, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, оқытудағы басқару және көшбасшылық, Талантты және дарынды оқыту, Жас ерекшеліктеріне қарай оқыту 119,04 Kb. 1 | оқу |
| Мектепішілік «Абайды, оқы жалықпа» байқауының бағдарламасы Тақырыбы: Абайды оқы, жалықпа! Мақсаты: талантты ақын Абай Құнанбайұлының ақындық талантын шәкірт жүрегіне ұялату арқылы мәнерлеп жатқа айтуға, поэзияны сүюге, оны бағалай білуге, оқу дағдысын жетілдіре отырып, рухани танымын кеңейту Бағдарламасы 31,36 Kb. 2 | оқу |
| І. Күйшілік өнерінің пайда болуы және дамуы «Оларға дарын кімнен және қалай дарыған?», «Олар дарындылық пен талантты қалай бойына сіңіріп әрі дамытты екен?» деген сияқты көп сауалдар жолдадым. Соған орай, біздің алдымызға мынадай мақсат пен міндеттер қойылды 1,75 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ бойынша есеп «Мұғалімге арналған нұсқаулықта» Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау. Оқыту мен оқуда ақпараттық- коммуникациялық технологияларды пайдалану Талантты және дарынды балаларды оқыту Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу Сабақ 20,88 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жиренше мен хан Сілтеме Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Диалогтік оқыту, акт пайдалану, Оқытуды басқару және көшбасшылық, Талантты және дарынды балаларды оқыту, ожес оқыту, Қалай оқу керектігін үйрену Сабақ 1,32 Mb. 13 | оқу |
| Міндеттері: тақырып бойынша сауатты жазып, сөйлеуге үйрету Ақпараттық- коммуникациялық технологияларды пайдалану; Қалай оқыту керектігін үйрету; Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету; Диалогтік оқыту; Талантты және дарынды балаларды оқыту; Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту; Оқыту үшін бағалау және оқуды 96,33 Kb. 1 | оқу |
| «Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің №10 орта мектебі» мм Дарынды балаларға білім беруді әр ғылымның бүгінгі дәрежесіне сәйкес жүргізу бір жағынан қоғамға талантты мамандар даярлауда тиімді болса, екінші жағынан қоғамға ерекше дарынды балалардың тек өзінің интеллектуалдық дамуын қамтамасыз етеді 0,65 Mb. 1 | оқу |
| «Малайсары жалпы орта білім беретін мектеп» мемлекеттік мекемесі Дарынды балаларға білім беруді әр ғылымның бүгінгі дәрежесіне сәйкес жүргізу бір жағынан қоғамға талантты мамандар даярлауда тиімді болса, екінші жағынан қоғамға ерекше дарынды балалардың тек өзінің интеллектуалдық дамуын қамтамасыз етеді 112 Kb. 1 | оқу |