іздеу: Тапсырмалар
СӨЖ тапсырмалары-
Суретте қандай малдың иелері бейнеленген? Деңгейлік тапсырмаларды орында
- Ауыз әдебиеті Сөйлемдер құрастыр. +ын. +сын. +ын
V.Орындалғантапсырмалардыжүйелеу
- Қазақша Русский
-тоқсан бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
- Жақсы ауданы, Беловодское ом жиынтық бағалау тапсырмаларының шешімдері
СӨЖ бойынша тапсырмаларды орындаудың мерзімі және тақырыптық жоспары
- Т.ғ. к., аға оқытушы Жунусова Э. Б., магистер, оқытушы Себепкалиева Н. Н
Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?
- Сабақ 1*2 Сабақ тақырыбы Қазақ отбасының дәстүрлері
«Шындық/Жалған» тапсырмаларының ерекшеліктері
- Жазғы мектеп аясында «Математика» пәні бойынша бағалау тапсырмаларын әзірлеу және сараптау»
ii тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар
- 6-сынып Нұр-Сұлтан қаласы, 2019 жыл Құрметті мұғалім! Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 6-сынып білім алушыларына «Қазақстан тарихы»
 | Тапсырмалар Су — жақсы энергия ақпараттық сақтаушыларының бiрi. Ол адам бойындағы энергияны өзіне сіңріп алатындығы ғылыммен дәлелденді 15,76 Kb.  1 | оқу |
 | «Физикалық және химиялық құбылыстар» тақырыбы бойынша тапсырмалар Төменде берілгендердің арасынан физикалық құбылыс, қайсысы химиялық өзгерістерді анықтап, кестеге толтыр 62,07 Kb. 1 | оқу |
| 1-тапсырма Мәтінді тыңда. Тапсырманы орында Тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Жанды табиғат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалу 30,34 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Теңдеуді шешу. Сабақтың мақсаты Сандар қатары (үш таңбалы сандар), топтар тапсырмалары жазылған карточкалар, геометриялық фигуралар, шығармашылық тапсырмалар Сабақ 22,62 Kb. 1 | оқу |
| №3 мектеп-лицей директоры: З. С. Абдирасилова Р білім және ғылым министрлігінің оқу үрдісінде пайдалануға ұсынған оқулықтарын басшылыққа алу керек. Себебі, ожсб-да жүргізілетін кешенді тестілеудегі тапсырмалар саны мен мазмұны 91,81 Kb. 11 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Шартты форматтау Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Компьютерлер, интерактивтік тақта, слайд, жұмыс дәптері, А4 парақшалары, түрлі-түсті бояулар, тапсырмалар жазылған парақшалар, бағалау бетшесі Сабақ 0,65 Mb. 2 | оқу |
| Сабақта қолданылатын материалдар а- 4 парақтары,стикер, интерактивті тақта, маркер, қалам, постер Мектептегі инклюзивті оқытудың тиімділігі мен кездесетін қиындықтарына тоқталу, өз пікірлерін жеткізу, іс-тәжірбиелерік тапсырмалар арқылы түсініктерін кеңейту Сабақ 465,06 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Дұрыс тамақтана біл Мұғалімнің аты-жөні: Мұқашева Г.Қ. Күні Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер Сабақ 23,46 Kb. 1 | оқу |
| 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Қазақтың Қанышы» М. Сәрсекенің «Қаныш Сәтбаев» роман-эссесінің «Үлкен Жезқазған» бөлімінің тарихи және көркемдік маңызын анықтаңыз. Өз ойыңызбен байланыстырып, 3 мысал келтіріңіз 17,45 Kb. 1 | оқу |
| Семинар Сұрақтар мен тапсырмалар: Оқушыларды алғашқы тілдік жалпылауды меңгеруге дайындықтың ерекшелігі неде? Терминологиялық сөздікті түсіндір. Практикалық грамматикалық жаттығулар кезінде жаңа түсініктерді білдіретін терминдер жиі қолданыла ма? Семинар 25,72 Kb. 2 | оқу |
| Есентай Ерботин, Мүбәрак Жаманбалинов Деңгейлік тапсырмалар дегеніміз – балаға шамадан тыс жүктеме беру емес, керісінше оқушының біліміне, мүмкіндігіне, сұранысы мен қабілетіне сәйкес дайындалған сатылы жұмыстар тізбесі 3,5 Mb. 4 | оқу |
| Тесттік тапсырмалар, сұрақтар, жағдайлық есептер Есеп Пациенттің қанында және несебінде аммиак пен цитруллиннің мөлшерінің жоғарылауы анықталған. Мүмкін болатын себептерін көрсетіңіз. Сіздің болжамыңызды қалай анықтауға болады? Құрамы 0,52 Mb. 2 | оқу |
| Білімнің өзектелуі Контексті тапсырмалар Проблемалық окыту технологиясы Барлық оқушылар бірдей тапсырманы орындайды, мұғалім бақылайды және түзетеді, 4 минуттан кейін тексеруді ұсынады, тақтада жұмыс істегендерге баға қояды 1,07 Mb. 2 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Шартты форматтау Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Компьютерлер, интерактивтік тақта, слайд, жұмыс дәптері, А4 парақшалары, түрлі-түсті бояулар, тапсырмалар жазылған парақшалар, бағалау бетшесі Сабақ 1,27 Mb. 4 | оқу |
| 1-модуль. Тілдің фонетикалық жүйесі Сөз ішінде дыбыстардың орын алмастырып айтылуы қалай аталады? «Тіл біліміне кіріспе» пәнінен тестілік тапсырмалар 5 в 020500 «Филология: қазақ тілі» мамандығының студенттері үшін 0,94 Mb. 4 | оқу |
| «Толғауы тоқсан қызыл тіл» бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ, т б) қолданысын талдау 29,15 Kb. 2 | оқу |