іздеу: дыбыс
A + Қорап дыбысы- Ағза гипоксиясының алғашқы белгісі
Р- дауыссыз,үнді Бұл сөзде 5 әріп,5дыбыс бар
- 1. Қазақ тілінің дыбыстық жүйесі. Сөйлеу аппараттары. Дыбыс пен әріп
Дыб/сигналдар
- Курс тақырыбы: Желілік және жаһандық компьютерлік желілерді жұмыс істеу Сабақ тақырыбы: Аналогтық коммутацияланған және бөлініп алынған желілер
Ультра дыбыста әсер етуші фактор болып саналады
- Акушерия тест сұрақтары
Дыбыстарды қою кезеңі
- Оқыту бағдарламасы (силлабус) Орал 2020 ж. ДӘрістер кешені
«Дыбысты табыңыз»
- Билет №1 Дефектологияның ғылымдар жүйесінде алатын орны
+ А. 3 ультрадыбыстық және 2 биохимиялық скрининг
- Қан тоқтататын резенке Эсмарх жгут, қысқыш, стерильді дәке салфеткалары, таңғыш материалдар
А) 5 дыбыс, 4 әріп
- Казахский язык
Дыбыссыз әріптерді тап
- Сексен санының дұрыс жазылуын көрсет а 88 Ә 80 б 3 ондығы бар санды көрсет
 | Сабақтың тақырыбы : з з дыбысы мен әрпі. Сабақтың мақсаты З з дыбысына байланысты жаңа сөздермен таныстыру. Балалардың дыбыс, әріп, буын, сөз, сөйлем туралы білімдерін толықтыру. Сызба арқылы сөз, сөйлем құрау дағдыларын жетілдіру, сөз сызбасымен ондағы буын санын анықтай білуге үйрету Сабақ 37,49 Kb.  1 | оқу |
 | Сөйлеу тілінде дыбыстау мүшелері арқылы айтылып, естілетін тілдік құбылысты Дыбыс адамның дыбыстау мүшелері арқылы жасалады. Олар: өкпе, кеңірдек, дауыс шымылдығы, тамақ қуысы, кішкене тіл, ауыз қуысы, көмей, таңдай, тіл, тіс, ерін, мұрын қуысы 98,68 Kb. 26 | оқу |
| 1 Тіл білімінің салалары Тілдің әр түрлі жақтары: дыбыс жүйесі, сөздік құрамы, грамматикалық құрылысы бір-бірімен тығыз байланыста болады. Өйткені, тіл білімінің әр түрлі жақтары мен салалары, олардың дамуын, өзара байланысын, тіл дамуының ішкі заңдары зерттейді Құрамы 36,77 Kb. 1 | оқу |
| Бастауыш сынып мұғалімінің лексикалық мәдениеті мен сөйлеу мәнерлілігі «Мектеп курсында ана тіліне байланысты оқытылатын тілдік единицалар: дыбыс, сөз құрамы, сөз, қосымша, сөз тіркестері және сөйлем болып табылады. Сондықтан тіл дамыту осы тілдік единицаларға байланысты үйрету қажет», – дейді әдіскер-ғалым А Құрамы 42,78 Kb. 1 | оқу |
| Баяндама Тақырыбы: «Дыбыс айту бұзылысын түзету әдістемесі» Психикалық дамуы тежелген балаларда дыбысты сөйлеу тіліне енгізу, яғни дыбысты машықтандыру үрдісі өте ұзаққа созылады. Осыған байланысты логопедиялық жұмыс барысында қойылған дыбысты түрлі жағдайларда сөйлеу тіл қарым-қатынасы барысында өндеуге аса назар 58,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу 1 Сөздегі дыбыс түрлерін ( дауысты, дауыссыз, жуан, жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау Сабақ 69,73 Kb. 1 | оқу |
 | Презентация Тақырыбы: Тіл білімі және оның салалары Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі Тілдің осы аталған әр түрлі жақтары тіл білімінің тиісті салаларында, мысалы, тілдің дыбыс жүйесі тіл білімінің фонетика саласында қарастырылса, сөздік құрамы лексикология саласында Презентация 1,94 Mb. 3 | оқу |
| 1-курс, бакалавриат Пән: Журналист тілінің мәдениеті Екпін сөз екпіні, ой екпіні, тіркес екпіні, дыбыс екпіні деп бөлінеді. Сөз ішіндегі бір буынның көтеріңкі айтылуы сөз екпіні деп аталады. Қазақ тілінде сөз екпіні, негізінен, соңғы буынға түседі. Мысалы: Бала далада ойнап жүр 15,32 Kb. 1 | оқу |
| Реферат тақырыбы: мектеп жасына дейінгі балалардың жеке тұлғалық ерекшеліктері Орындаған Мектеп жасына дейінгі баланың тамаша сезімінің дамуын тек қана дыбыс үндестігін дұрыс айтуды пайдалана білуімен шектестіріп қоймай, ол өзінің тілін, оның әрі бейнелі түрде мәнерлеп оқуға немесе мәнерлеп сөйлеуге үйретіп, тырысуында Реферат 21,67 Kb. 1 | оқу |
| Реферат тақырыбы: Зияты зақымдалған оқушыларды сауат ашу кезеңіне дайындау. Диплом жұмысының көлемі: 60 бет Бітіру жұмысының мазмұнын сипаттайтын негізгі сөздер – зияты зақымдалған балалар,тіл дамыту, сауат ашу, қабылдау, психикалық ерекшеліктері, фонематикалық қабылдауы, дыбыстық талдау-жинақтау әдісі, дыбыс есту қабілеті Реферат 166,62 Kb. 25 | оқу |
| Реферат тақырыбы: Зияты зақымдалған оқушыларды сауат ашу кезеңіне дайындау. Диплом жұмысының көлемі: 60 бет Бітіру жұмысының мазмұнын сипаттайтын негізгі сөздер – зияты зақымдалған балалар,тіл дамыту, сауат ашу, қабылдау, психикалық ерекшеліктері, фонематикалық қабылдауы, дыбыстық талдау-жинақтау әдісі, дыбыс есту қабілеті Реферат 0,91 Mb. 4 | оқу |
| Ұбт-ға психологиялық дайындық Ата-аналар мен оқушылардың Ұбт-ге байланысты үрейін басу және сенімділіктерін арттыру «пш,пш,пш» деген дыбыс шығара отырып, доңғалақты желге толтырып жатқан адамның жұмысын еске түсіретін қимылдар жасаймын. Ал сіздер осы уақытта мен жіберген ауамен толығасыңдар және денелеріңді түзете бастайсыңдар, қолдарыңды жоғары көтеріп 1,22 Mb. 1 | оқу |
| 1 Тіл білімі және оның салалары Тіл білімі (лингвистика) – тіл және оның даму заңдары туралы ғылым. Тіл – қоғамдағы адамдардың өзара пікір алысу, бір-бірімен қарым-қатынас жасау, сөйлесу құралы. Әрбір тілдің дыбыс жүйесі, сөздік құрамы және грамматикалық құрылысы болады Құрамы 51 Kb. 16 | оқу |
| Сабақтың түрі: Ашық сабақ Пәні: Әліппе. Сыныбы: 1 Сабақтың тақырыбы: ч дыбысы мен әрпі Білімділігі: Оқушыларға ч дыбысы мен әрпін таныту, ол арқылы берілген сөздерді оқу мен жазуға үйрету. Дыбыстық талдау жасау арқылы дыбыс түрлерін қайталау. Сауатты жазуға үйрету Сабақ 186,93 Kb. 1 | оқу |
| Орындаған: Амантай А. М тексерген: Самекбаева Э. М 2021-2022 оқу жылы Жалпы фонетика. Жалпы морфология Дыбыстың жалпы теориясын физиканың “акустика (грекше – “естілу”) саласы қарастырады. Акустикалық тұрғыдан алғанда дыбыс – бұл қандай-да бір дененің қайбір ортада қандай да бір қозғаушы күштің әсерімен жүзеге асатын және есіту арқылы қабылдауға болатын 34,61 Kb. 2 | оқу |