іздеу: мысалы
Алгоритмнің түрлері. Циклдық алгоритм (анықтама, блок-схема, мысал)- 5-билет Модель құрудың негізгі этаптары
Демек, сұраныс – бұл тұтынушының, сатып алушының бір тауарды сатып алу ойымен жасайтын жоспарын кесте түрінде көрсету. Бұндай жағдайда белгілі бір уақытты көрсету керек, мысалы, күніне, айына,жылына ж
- Сөж тақырыбы: «Сұраныс және ұсыныс» Орындаған: Берікұлы М
Гипотезаны құрудың кезеңдерін анықтаңыз және мысал арқылы мүмкіндіктерін бағалаңыз
- 29. Эмпирикалық зерттеудің артықшылықтары мен кемшіліктерін салыстырмалы бағалаңыз
Есеп шырару мысалдары
- Мазмұны І кіріспе ІІ негізгі бөлім
Тапсырманы орындау мысалы
- Ііі. Есептің программасы
Студенттердің оқытушының жетекшілігімен (ОСӨЖ) жəне өз бетімен (СӨЖ) атқаратын өздік жұмыстарына мысалдар келтіріп, мазмұндық сипаттама беріңіздер
- Аралық бақылауға арналған сұрақтар Бейіндік оқытудың нормативтік құқықтық базасы
И. А. Крыловтың мысалдарын аударып” Қырық мысал” деген атпен шығарған кім?
- Қазақ тілінен 9 – сынып оқушыларын мемлекеттік аралық бақылауға дайындауға арналған тест жинағы
кәсіпкерліктің нарықтағы жағдайы мен қызмет ету көрсеткіштерін талдау (жшс «пинта» мысалында)
- Кіріспе зерттеу тақырыбының өзектілігі
Дирак теориясы бойынша бөлшек пен антибөлшек соқтығысқанда олар өзара аннигиляцияланады. Нәтижесінде басқа элементар бөлшектер немесе фотон пайда болады. Мысалы
- Дәріс21,22 Тақырып: Резонанстық шашырау. Ауыр және жеңіл ядролар үшін резонанстық шашырау, радиациялық қармау қималарын есептеу
Мысалдар
- Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы
Есептерді шығару мысалдары
- Пәннің электрондық ОҚУ-Әдістемелік кешені
 | Орындаған: Бакберген Айбану 1-курс Мамандық: 6ВD1704 Қазақ тілінде оқытпайтын мектептердегі қазақ тілі мен әдебиеті Мысалы: жалт, қалт-құлт, қарт, қант, ант, қарс (қарс айырылды дегендегі), күмп (суға күмп берді), қарш-қарш, дүңк (дүңк етті), қарқ-қарқ 24,38 Kb.  4 | оқу |
| Анықтама: а –санының n-ші дәрежелі түбірі деп n-ші дәрежесі а санына тең болатын в санын айтамыз Мұндағы а саны n-ші дәрежелі түбірі таңбасының ішіндегі сан, n –түбірдің көрсеткіші және, в саны а санының n-ші дәрежелі түбірі Мысалы Тақырып 13. n-ші дәрежелі түбір және оның қасиеттері. Иррационал өрнектерді түрлендіру 123,4 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Есепті шешу процесі және оның кезеңдері Есеппен жұмыс әдістемесі 4 кезеңнен тұрады Есепті балалар оқиды. Мұғалім есепті балаларда тексі жоқ жағдайда немесе олар оқи алмайтын кезде ғана оқиды. Есепті дұрыс оқудың маңызы зор. Мысалы «бар еді» «кетіп қалды», «қалды», «бірдей болды» Сабақ 28,67 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы:«Тілдің шығуы мен дамуы және олардың өзара әсерлері» Тексерген Тілдің шығуы туралы сөз еткенде, ең алдымен, екі тұрлі мәселені бір-бірімен ажыратып алу керек. Бірі — жалпы адам баласы тілінің шығуы, екіншісі жеке, нақтылы тілдердің (мысалы, қазақ, орыс, ағылшын тілдерінің) шығуы туралы мәселе 30,01 Kb. 2 | оқу |
 | Мұнайлы ауданы «№3 жалпы білім беретін мектеп» кмм-нің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Пиржанова Жадыра Нажимовна Педагог-зерттеуші Ауыспалы келер шақтың жасалуы осы шақтың жасалауымен бірдей, бірақ мағынасына қарай ажыратылады. Ауыспалы келер шақта мезгіл мәнді сөздер, мезгіл үстеуі болады. Мысалы 115,22 Kb. 1 | оқу |
| Лекция 3 Дискретизация және кванттық ақпарат. Дискретизация әдістерінің классификациясы Бірақ оның ақпаратты дәл өлшеу тәсілі, ақпаратты дәл өлшеу одан да жалпы түрдегі тәсілінің бар екендігі туралы ой келтіреді, мысалы нағыз тілдер сөйлемінен ақпарат осыған мысал ретінде функциясы жатады, мұндағы s мәндік мағынасы өзгеретін Лекция 87,19 Kb. 1 | оқу |
| Сондай сөздерді шамалап қарағанда, «Диван» лексикасының ең көбі, қомақтысы сол жалпы түркілік лексика болып шығады Мысалы: Оғла жас жігіт (арғуша), етті теңpi менің ышым етті (тәңрі менің ісімді оңдады, жөндеді); ол йуку- ол намаз оқыды (Оғызша). Бір нәрсе істесе оғыздар етті дейді, түрктер қылды дейді, Андағ 23,71 Kb. 1 | оқу |
| Пцр. Полимеразды тізбекті реакция. Днқ клондау әдісі. Днқ секвенирлеу әдісі. Электрофоретикалық әдіс Мысалы, саусақ ізі сияқты сезімтал әдісті пайдаланған кезде де талдау үшін жасушаларда днқ-ның жеткілікті көшірмелері бар жануар немесе өсімдік тінінің үлгісінің бір тамшы қаны немесе басқа баламалы мөлшері болуы талап етіледі 22,55 Mb. 6 | оқу |
 | Тіршілік табиғаты, оның шығу тегі, тірі ағзалардың алуан түрлілігі, оларды байланыстарын құрылымдық және функционалдық жақындық әр уақытта биологияның өзекті проблемаларының тұғыры болған Оған дәлел көне Грек ғалымдары мен философтарының еңбектеріндегі тіршіліктің пайда болуы туралы алуан түрлі ойлар мен тұжырымдамалар, болжамдар болып табылады. Мысалы, Аристотель, Қытай философтары 495,18 Kb. 19 | оқу |
| Сабақтың нөмірі: 79 Сабақтың тақырыбы: Кездейсоқ шамалар. Мақсаты: Кездейсоқ шаманың не екенін түсіну Елтаңба жағымен түсуі шамамен 50 дің маңында болар деп күтеміз. Осы сияқты күнделікті жедел жәрдем бекетіне мысалы,күндізгі сағат 11 мен12 нің арасында түсетін шақырулар санын да жыл бойы белгілі бір сан мәнінің маңында өзгеріп отыратынын Сабақ 16,67 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың нөмірі: 79 Сабақтың тақырыбы: Кездейсоқ шамалар. Мақсаты: Кездейсоқ шаманың не екенін түсіну Елтаңба жағымен түсуі шамамен 50 дің маңында болар деп күтеміз. Осы сияқты күнделікті жедел жәрдем бекетіне мысалы,күндізгі сағат 11 мен12 нің арасында түсетін шақырулар санын да жыл бойы белгілі бір сан мәнінің маңында өзгеріп отыратынын Сабақ 14,61 Kb. 1 | оқу |
| 26. Осмос. Өсімдік жасушасы осмотикалық жүйе ретінде. Осмотикалық және тургорлық қысым. Сору күші. Осмос Ясы. Жасанды жартылай өткізгіш мембрананы қарастырыңыз — еріткішке, мысалы, суға және қант сияқты еріткіштерге өткізбейтін. Кішкентай еріткіш молекулаларының өтуіне мүмкіндік беретін мембрана тесіктері бір уақытта үлкен қант молекулаларының кіруіне 15,74 Kb. 2 | оқу |
| Педагогика ғылымының салалары және оның басқа ғылымдармен байланысы Педагогика ғылымының құрылымы, оның басқа ғылымдармен байланысы. Педагогика дамып, тәрбие мен білім беру жайлы ғылыми тарауларға бөліне бастады. Мысалы, педагогиканың жалпы негіздері, тәрбие теориясы, дидактика, т б 18,16 Kb. 1 | оқу |
| Адамның мінез-құлқы ерікті және еріксіз болуы мүмкін. Еріксіз мінез-құлыққа мысал ретінде адамның іс-әрекеті жағдаймен толық анықталатын «далалық мінез-құлық» деп аталады Деп аталады. Мысалы, ортада еденде футбол добы бар бос бөлмеде жатқан субъект допты теуіп жіберуі мүмкін 20,51 Kb. 1 | оқу |
| Жоспар: Нәрестенің қимыл-әрекеттері Нәрестенің зейіннің дамуы Нәресте есі Нәрестенің эмоциялық сезімі Нәрестенің қимыл-әрекеттері Нәрестеге 6 ай болғанда тітіркену «бұл не?» «онымен не істеуге болады?» ауысады. Енді бала тек затты емес, оның сынын, оның әсерін реттейді және ол бір уақытта кей затқа зейінін шоғырландырады. Мысалы: шарды қорабқа салады 74,73 Kb. 3 | оқу |