іздеу: психологиясы
«Педагогика және психология» мамандығы 6402 топ (орыс бөлімі)- «Химия» мамандығы 01401 топ (қазақ бөлімі)
Тема вопроса: Јлеуметтік - психологиялыќ идеялардыѕ ќалыптасуы жјне дамуы
- Јлеуметтік психология Преподаватель Махимова Аягул Ќуанышќызы Тест для студентов следующих специальностей
Тақырыбы: Этнопсихологиялық феномендердің пайда болуы мен қызметінің механизмдері
- Барлығы – 90 сағат
Қазақ этнопсихологиясының зерттеу әдістері
- Жумадуллаева А. А.,Өтеген Қ. О.,Сыдыкова З. Е. ҚАзақ этнопсихологиясы шымкент 2016
Психологияда теориялык денгей әдістері
- БАҒдарламасы (силлабус) Пән : Психологиялық-педагогикалық зерттеу әдістері мен әдіснамасы
білім беру мекемесінде суицидттің алдын алудың психологиялық шаралары
-
Психологиялық
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі педагогикалық кеңесте бекітілді «№6
ІІ тарау. 2. Егде адамдар бос уақытының психологиялық-педагогикалық типологиясы және шетелдегі бос уақытты өткізудегі тәжірибесі
- Мазмұны Кіріспе І тарау. Геронтология ғылымы туралы түсінік. Қартаң адамдардың проблемалары. Қартаң адамдардың өмір санасы әлеуметтік проблема ретінде. ІІ тарау. Қарт адамдардың әлеуметтік-психологиялық сипаттамасы
Этнопсихологияда танымдық процестерді зерттеу мәселесі
- Мазмұны Кіріспе 3 1 БӨлім. Танымдық процестердің этнопсихологиялық ерекшеліктерін зерттеудің теориялық негіздері 4
Психология пәнін оқу бойынша әдістемелік нұсқаулар
- Бастауыш әскери дайындық
Тақырып: Эксперименттік психологияға кіріспе. 2сағат
- Бағдарламасы «Экспериметтік психология»
В010300 - Педагогика және психология мамандығы, орыс бөлімі
- Абай атындағы ҚазҰпу ректоры, профессор С. Ж. Пірәлиев мырзаға Қызметтік хат
«Оқушылардың ата-аналарына психологиялық қызмет көрсету ерекшеліктері»
- 1 бөлім. Бастауыш мектеп оқушыларының
 | Психологиясы Балалар тәрбиесін жүзеге асырып, басқа да қоғамдық тұрғыдан мәнді кажеттіліқтерді қанағаттандыратын некелік немесе туыстық қатынастармен байланысқан адамдар тобы Құрамы 5,04 Mb.  9 | оқу |
 | Өмірдің МӘні және кәсіби өзін-өзі анықтау психологиясы Кәсіби өзін-өзі анықтаудың басты (мінсіз) мақсаты мен негізгі міндеттері. Кәсіби өзін-өзі айқындауды белсендіру әдістері 72,92 Kb. 17 | оқу |
| Жас ерекшелік психологиясы Жас ерекшелігі психологиясының пәні адамның өмір сүру барысындағы психикасы мен іс-әрекетінің өзгеруінің заңдылықтары мен тенденциялары. Жас ерекшелігі психологиясының орталық ғылыми категориясы психикалық даму 19,03 Kb. 1 | оқу |
| 1-тақырып. Дифференциалды психологияға кіріспе. «Дифференциалды психология» курсының пәні мен мақсатына жалпы сипаттама Дәрістің мақсаты: Студенттерге дифференциалды психологиясы пәнінің шығу тегі мен тарихы, зерттеу пәні мен міндеттері жайлы ақпарат беру 28,78 Kb. 1 | оқу |
| 10. Межелік және аралық бақылау тапсырмалары мен сұРАҚтары Басқару психологиясы адамдардың басқа адамдарға әсер ету табиғатын, топ және жалпы қоғамды түсіну мен олардың механизмдерінің әсер етуі мен оларды жетілдіру құралдарын қамтамасыз етеді 72,86 Kb. 21 | оқу |
 | Тексерген : Тұрсынбекова Н. Б. Жас пен жас ерекшелік психологиясы туралы түсініктер Оқушылардың жас ерекшелігі Бастауыш сынып жасындағы баланың салмағы бір жылда -2,7 кг өседі. жастан 12 жасқа дейінгі аралықта бала денесінің салмағы екі есе артып, 18 килограмнан 36 килограмға дейін артады 5,22 Mb. 7 | оқу |
| «Қатынас этикасы мен психологиясы» пәнінің мәні, мақсаттары мен міндеттері Адам қоғамда өзiн қоршаған адамдар тобында өмiр сүредi және дамиды, оның талаптарына сәйкес өз ойлары мен мiнез-құлқын өзгертедi, топтың басқа мүшелерiмен өзара әрекеттесу арқылы әртүрлi байланысты сезiнедi 21,01 Kb. 1 | оқу |
| «Қатынас этикасы мен психологиясы» пәнінің мәні, мақсаттары мен міндеттері Адам қоғамда өзiн қоршаған адамдар тобында өмiр сүредi және дамиды, оның талаптарына сәйкес өз ойлары мен мiнез-құлқын өзгертедi, топтың басқа мүшелерiмен өзара әрекеттесу арқылы әртүрлi байланысты сезiнедi 20,92 Kb. 1 | оқу |
 | 2 Тақырып. Жас ерекшелiгi психологиясының негiзгi тұжырымдамалары Ресейдегi жас ерекшелiк психологиясы Бала психологиясын зертеуге үлес қосқан Ресейлік ғалымдар Н. А. Рыбников (1880-1961), К. Н. Корнилов (1879-1959), П. П. Блонский (1884-1941), Л. С. Выготский (1896-1934) және соңынан бала психикасын зерттеумен айналысқандар Д 71,5 Kb. 4 | оқу |
| Лекция 5 ТӘрбие психологиясы Адамның бір–біріне тәрбиелік әсері, дұрыс қабылдауы және адамдардың бір–біріне баға беруі. Сондықтан адамдар қарым–қатнас процесіндегі қабылдау механизімін білмейтін болса, онда адамдардың қарым–қатнасы арқылы Лекция 31,13 Kb. 1 | оқу |
| 1 Д. Басқару психологиясы пәні және даму тарихы Сонымен қатар басқару іс-әрекетінің мәселесі басқарудың барысында ерекше сала ретінде қарастырылуға тиіс. Басқару іс-әрекетінің психологиясын қарастыруда басқару теориясынан байқалатын кең ауқымды оң және теріс нәтижелері болады 70,1 Kb. 1 | оқу |
| Қабылдаған: Әліпбек А. З тобы: М1901-12 шымкент 2022 Ерік және тұлға. Тұлғаның өзін-өзі зерттеу психологиясы Екінші – ерікті әрекеттер, қозғалыстар. Мысалы, жерге түсіп кеткен затты көтеріп алу. Бұл – мақсатты қозғалыс. Адамның мақсатты қозғалыстары әрқилы кедергілер мен қиыншылықтарға ұшырап отырады 69,15 Kb. 1 | оқу |
| БАҒдарламасы (силлабус) Пән: Креативтілік психологиясы Мамандығы Студенттерге арналған пән бағдарламасы (силлабус) 5B012300 "Әлеуметтік педагогика және өзін өзі тану"мамандығы бойынша элективті курс каталогы бойынша құрылды Бағдарламасы 0,52 Mb. 3 | оқу |
| 10-тақырып: Өмір мәні және кәсіби өзін-өзі анықтау психологиясы Соғысқа дейінгі кезеңде В. Кавериннің «Екі капитан» Оның деңгейі дәлелденді, бұл адамның салауатты өмір салтын ұстанатындығына және оның денесінің жоғары өнімділігін қолдайтынына, үнемі физикалық жаттығуларына байланысты 27,54 Kb. 4 | оқу |
| «Айбөпе» ортаңғы тобының 2020 – 2021оқу жылының жылдық қорытынды есебі Топ тәрбиешілері: Уажитова Бакытгуль Измбергеновна Жиналыста пандемияға байланысты ережелер, бала психологиясы, мониторинг қорытындысы сияқты мәселелер талқыланды. «Айбөпе» ортаңғы тобының білім деңгейінің мониторингтік көрсеткішіне келетін болсақ 3,7 Mb. 1 | оқу |
| Жас ерекшелігі психологиясы Психология және әлеуметтік педагогика кафедрасында құрастырылған типтік оқу бағдарламасы негізінде жасалып, «050103-Педагогика және психология» мамандығы бойынша мемлекеттік білім беру стандарты негізінде құрастырылған. Алматы, 2005 жыл 2,5 Mb. 24 | оқу |