іздеу: тапсырмасы

-жаттығуды жазбаша орындаймыз. Тапсырма
- Сабақтың мақсаты: Етістік туралы берілген білімді қайталау, пысықтау, бекіту. Ойын арқылы оқушылардың білімін тексеру
Тапсырма: Мәтін бойынша сұрақтар құрастырыңдар
- Қасиетті Түркістан қаласы
ІІІ. Үй тапсырмасын тексеру
-
- тапсырма
- Қазақ тілін өзге тілде оқытатын мектептің 6- сыныбына арналған
ІІ тапсырма
- Сабақ №22 Пән аты: Информатика Сыныптар: 7 «А», 7 «Ә», 7 «Б» Өткізілетін күні: 17. 02. 2016
Үйге тапсырма
- Сабақтың тақырыбы: Техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру
Қосымша тапсырма
- Зерттеу тақырыбының өзектілігі
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
- Сабақтың түрі: Жаңа сабақ. Сабақтың әдіс-тәсілдері
Үйге тапсырма
- «Ұлттық бірыңғай тестілеуде кездесетін есептерді шығару»
Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар мен тапсырмалар
- Семинар-15 сағат ожсөЖ 45 сағат Барлығы 135 сағат Орал, 2011 ж
Үйге тапсырма
- ОҚу жылының Қазақ Әдебиетінің онкүндігіне өткізілген шаралар жоспары
Үйге тапсырма
- Сабақтың атауы Білім күні. Бейбітшілік сабағы Мақсаты Мақсаты мен күтілетін нәтижелері
ІІІ кезең. Тәжірибе кезеңі. Әр топ берілген тапсырмалар бойынша физикалық тәжірибе көрсетеді. Бірінші топқа 10 ұпай артық қосылады
- 9, 10 сынып оқушылары арасында математика, физика, информатика сабақтарынан кіріктіріліп өткізілді
-тапсырма. Мәтінді мұқият оқып, орыс тіліне аударыңыздар. 2-тапсырма
- 5В0723000 «Құрылыс материалдары, бұйымдары және конструкциялары өндірісі» мамандығының студенттеріне арналған
2001 НҰСҚа аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып Талапкердің қолы 2016 назар аударыңЫЗ!2001 НҰСҚа аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып Талапкердің қолы 2016 назар аударыңЫЗ!
Негізгі пән орыс тілі бір дұрыс жауабы бар 40 тест тапсырмасы. Оның ішінде 20 тапсырма лексика-грамматика бөліміне арналса, «Тыңдалым» бойынша 5 сұрағы бар 2 мәтін және «Оқылым» бойынша 5 сұрағы бар 2 мәтін енген
1,14 Mb. 6
оқу
Семинар тапсырмасы Қазақ тілінің дыбыс жүйесі, оның зерттелуі мен өзіндік ерекшеліктері Жаттығу. Берілген мәтінге кешенді фонетикалық талдау жа­сау, анализдеуСеминар тапсырмасы Қазақ тілінің дыбыс жүйесі, оның зерттелуі мен өзіндік ерекшеліктері Жаттығу. Берілген мәтінге кешенді фонетикалық талдау жа­сау, анализдеу
Бас шұлғып, елбек қагады. Қара жел қуған қаңбақ кең жазықта көп бұлыңдап, тынымсыз кезіп, жосып өтеді. Таң жаңада атқан. Салкын түннің қалың шыңы жургіншілердің аттарының тұяғын жылтыратып, шашасына дейін суландырған. (М.Ә.)
Семинар 26,03 Kb. 1
оқу
Эссе-4 Тақырыбы: «Болашақ педагог неге болғым келеді?» эссе жазу Тексерген: Кударова Назгуль Абильбековна Нұр-Сұлтан қаласы 2022ж №4 СӨЖ тапсырмасы «Болашақ педагог неге болғым келеді?»Эссе-4 Тақырыбы: «Болашақ педагог неге болғым келеді?» эссе жазу Тексерген: Кударова Назгуль Абильбековна Нұр-Сұлтан қаласы 2022ж №4 СӨЖ тапсырмасы «Болашақ педагог неге болғым келеді?»
Бауыржан Момышұлының керемет дана сөзін әрқашан есіме аламын. Әрине, ұстаз болу жоғарғы педагогикалық оқу орнын үздік бітіру аздық етеді. Ұстаздық атты ұлы шыңға көтерілу үшін өмір бойы оқисың
68,03 Kb. 1
оқу
СөЖ №2 Азот тыңайтқыштары, олардың қасиеттері және қолдану ерекшеліктері СӨЖ тапсырмасы, мақсаты мен мазмұны: «Азот тыңайтқыштары, олардың қасиеттері және қолдану ерекшеліктері»СөЖ №2 Азот тыңайтқыштары, олардың қасиеттері және қолдану ерекшеліктері СӨЖ тапсырмасы, мақсаты мен мазмұны: «Азот тыңайтқыштары, олардың қасиеттері және қолдану ерекшеліктері»
«Азот тыңайтқыштары, олардың қасиеттері және қолдану ерекшеліктері» тақырып бойынша тестілеуге дайындалу
18,74 Kb. 1
оқу
3 МӨЖ тапсырмасы Шет елдеріндегі тәрбиенің, мектептің және педагогикалық ойлардың дамуы.(кесте жасау) топпен жұмыс жасауға болады3 МӨЖ тапсырмасы Шет елдеріндегі тәрбиенің, мектептің және педагогикалық ойлардың дамуы.(кесте жасау) топпен жұмыс жасауға болады
Шет елдеріндегі тәрбиенің, мектептің және педагогикалық ойлардың дамуы.(кесте жасау) топпен жұмыс жасауға болады
60 Kb. 1
оқу

1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет