іздеу: туралы

Ф мәні жиі температураға тәуелді: мысалы NH3 фотолизінің температурасын 20 С-тан 500 С-қа көтергенде Ф мәні 0,2-ден 0,5-ке өседі
- Күрделі реакциялар
Жоғары жүйке іс-әрекетінің типтері туралы И.П.Павловтың ілімі. Типтерді сипаттау
- 1. Асқорыту оның маңызы. Асқорыту жүйесінің қызметі. Ас қорыту типтері. Ас қорыту, оның маңызы
«Қазақ совет әдебиетiнiң жағдайы және оны одан әрi дамыту туралы»
- Соғыстан кейiнгi жылдардағыҚазақ кср-нің әлеуметтiк-экономикалық дамуы
Литература
- Лекция №24 для студентов 6 курса, обучающихся по специальности
Сұлтанбек туралы естеліктер
- 1894 – 1938 ғалым, ұстаз, публицист
Тақырыбына қарап, мәтіннің не туралы екеніне болжам жасаңыз
- Специальность: Сестринское дело
БАҚ өкілі: бүгінгі жастардың тәрбиесі туралы не айтасыз? (әжеміз өз ойын айтады) Мүлікке жауапты көмекші
- Оның зардаптары Сынып жетекші: 2023-2024 оқу жылы
 структура эмпирического знания
- Учебное пособие для аспирантов сельскохозяйственных вузов Издательские решения По лицензии Ridero
Литература[править | править код]
- Тура́р Рыску́лов
Сабақтың тақырыбы: Абайдың рухани дүниетанымының өсу және қалыптасу кезеңдері. Абай туралы даналық ой пікірлер «Қазақтың бас ақыны – Абай Құнанбаев. Онан асқан бұрынғы — соңғы заманда қазақ даласында біз білетін ақын болған жоқ»Сабақтың тақырыбы: Абайдың рухани дүниетанымының өсу және қалыптасу кезеңдері. Абай туралы даналық ой пікірлер «Қазақтың бас ақыны – Абай Құнанбаев. Онан асқан бұрынғы — соңғы заманда қазақ даласында біз білетін ақын болған жоқ»
«Абай деген – терең теңіз, алып мұхит. Абайды таныған сайын, оның түбіне маржандарын алу үшін сүңги беруің керек,сүңги беруің керек. Ал мен оның бетін ғана қалқыдым»
Сабақ 18,59 Kb. 1
оқу
Жалпы білім беретін негізгі мектептерде ана тілін қадірлейтін, қоғамдық мәнін түсінетін тұлға қалыптастыру және қазақ әдеби тілі нормаларын сақтап, дұрыс қолдана білуге, еркін сөйлесуге және сауатты жазуға үйретуЖалпы білім беретін негізгі мектептерде ана тілін қадірлейтін, қоғамдық мәнін түсінетін тұлға қалыптастыру және қазақ әдеби тілі нормаларын сақтап, дұрыс қолдана білуге, еркін сөйлесуге және сауатты жазуға үйрету
Р білім және ғылым министрі міндетін атқарушының 2013 жылғы 27 қыркүйектегі №400 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қр білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 4 сәуірдегі №150 бұйрығымен бекітілген оқу басылымдары
40,04 Kb. 1
оқу
Алматы облысы бойынша Қазақстан Республикасы Парламенті Сенатының депутатын сайлау жөніндегі таңдаушылардың тізіміАлматы облысы бойынша Қазақстан Республикасы Парламенті Сенатының депутатын сайлау жөніндегі таңдаушылардың тізімі
«Қазақстан Республикасындағы сайлау туралы» Қазақстан Республикасының Конституциялық Заңының 26-бабындағы 2-тармағына сәйкес Алматы облыстық сайлау комиссиясы Қазақстан Республикасы Парламенті Сенатының депутатын сайлау бойынша таңдаушылардың
52,93 Kb. 4
оқу
Күн тәртібінде Негізгі қордағы мүлікті есептен шығару туралы Тыңдалды Мектеп директорының шаруашылық ісі жөніндегі орынбасары Қ. С. Хайдаров: «Атырау облысы Құрманғазы ауданы білім бөлімі»Күн тәртібінде Негізгі қордағы мүлікті есептен шығару туралы Тыңдалды Мектеп директорының шаруашылық ісі жөніндегі орынбасары Қ. С. Хайдаров: «Атырау облысы Құрманғазы ауданы білім бөлімі»
«Атырау облысы Құрманғазы ауданы білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «М.Әуезов атындағы жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің есесбіндегі қалдыққұны жоқ негізгі қорлардың пайдалануға жарамсыздығын анықтау барысында төмендегі мүліктердің
13,92 Kb. 1
оқу
Тәуелсіздік алғаннан кейін 1993 жылы 14 сәуірде жаппай қуғын-сүргін құрбандарын ақтау туралы Қр заңы қабылдандыТәуелсіздік алғаннан кейін 1993 жылы 14 сәуірде жаппай қуғын-сүргін құрбандарын ақтау туралы Қр заңы қабылданды
Р заңы қабылданды. Ал, Қр президенті Нұрсұлтан Назарбаев 1997 жылды Жалпыұлттық татулық пен саяси куғын-сүргін құрбандарын еске алу жылы, сондай-ақ 31 мамыр – саяси саяси қуғын-сүргін және ашаршылық құрбандарын еске алу күні деп жариялады
64,5 Kb. 1
оқу
1. Дәрігер, сіз урологсыз, мен өзімнің басымдағы бақытсыздықтар туралы айтқым келеді, бірақ қалай бастау керектігін білмеймін Әрқашан қалай басталады Мен сізге не керек екенін түсінбеймін1. Дәрігер, сіз урологсыз, мен өзімнің басымдағы бақытсыздықтар туралы айтқым келеді, бірақ қалай бастау керектігін білмеймін Әрқашан қалай басталады Мен сізге не керек екенін түсінбеймін
Егер сіз медицинада ештеңе түсінбесеңіз, мені неге таңдадыңыз? Тізілімге өтіп, сізге қандай мамандар қажет екенін айтыңыз. Тек содан кейін дәрігер кеңсесіне барыңыз. Сау болыңыз! Дәрігер мен пациенттің қарым-қатынас қабілетін бағалаңыз
74,84 Kb. 1
оқу
Көкпекті аудандық кітапхананың 2018 жылдың III тоқсан бойынша атқарылған іс шаралар туралы ақпарат 2018 жылдың 3 шілдесінде Жақия Шәйжүнісов атындағы орта мектебінде кітапханашы Р. Назкееваның ұйымдастыруымен «Қазақтың ұлттық өнеріКөкпекті аудандық кітапхананың 2018 жылдың III тоқсан бойынша атқарылған іс шаралар туралы ақпарат 2018 жылдың 3 шілдесінде Жақия Шәйжүнісов атындағы орта мектебінде кітапханашы Р. Назкееваның ұйымдастыруымен «Қазақтың ұлттық өнері
Ебінде кітапханашы Р. Назкееваның ұйымдастыруымен «Қазақтың ұлттық өнері балаларға» атты тақырыбында қазақ халқының қолөнер үлгілерімен таныстыра отырып, халық өнерін қастерлеуге, үлгі тұтуға үйрету мақсатында кітап көрмесі қойылды
1,34 Mb. 5
оқу
Сабақтың тақырыбы: Қазақстанда электр энергиясын өндіру және пайдалануСабақтың тақырыбы: Қазақстанда электр энергиясын өндіру және пайдалану
Сабақтың мақсаты: а Электр энергиясын өндіру, жеткізу және тиімді пайдалану туралы нақты мағлұмат беру; ә Электр энергиясын өндіру, жеткізу және тиімді пайдаланудың өмірдегі маңызын ашу; б жан-жақтылыққа, экологиялық тәрбие беру
Сабақ 109,7 Kb. 3
оқу
Ақиқатпен бетпе – бет Сәлем, оқырман! Менің қазір сіз оқитын әңгімем ХХІ ғасырдағы «қазақ қыздары»Ақиқатпен бетпе – бет Сәлем, оқырман! Менің қазір сіз оқитын әңгімем ХХІ ғасырдағы «қазақ қыздары»
Сәлем, оқырман! Менің қазір сіз оқитын әңгімем ХХІ ғасырдағы «қазақ қыздары» туралы болмақ. Өте өзекті мәселе талқыға түсетіні анық. Ендеше, сені бұл тақырып қызықтырса соңына дейін оқып, өз ойыңмен бөлісуіңді сұраймын!
17,81 Kb. 1
оқу
Кодекстің, «Ғимараттар мен құрылыстардың, құрылыс материалдары мен бұйымдардың қауіпсіздігіне қойылатын талаптар»Кодекстің, «Ғимараттар мен құрылыстардың, құрылыс материалдары мен бұйымдардың қауіпсіздігіне қойылатын талаптар»
Емдеу-профилактикалық мекемелерді «Халық денсаулығы және денсаулық сақтау жүйесі туралы» кодекстің, «Ғимараттар мен құрылыстардың, құрылыс материалдары мен бұйымдардың қауіпсіздігіне қойылатын талаптар»
Кодекс 10,82 Kb. 1
оқу
Қазақстан Республикасында Білім және ғылым министрлігінің 2011-2015 жылдарға арналған стратегиялық жоспарыҚазақстан Республикасында Білім және ғылым министрлігінің 2011-2015 жылдарға арналған стратегиялық жоспары
Азақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2011 – 2015 жылдарға арналған стратегиялық жоспарын бекіту туралы 2008 жылғы 4 желтоқсандағы Қазақстан Республикасы Бюджет кодексінің 62-бабына сәйкес Қазақстан Республикасының Үкіметі
2,2 Mb. 14
оқу
1, 6, 13, 24, 29, 33, 40, 50, 51 мектеп директорларына ! Қазақстан квн одағының ұйымдастыруымен 2010-2011 оқу жылында өткен «Мектеп квн лигасына»1, 6, 13, 24, 29, 33, 40, 50, 51 мектеп директорларына ! Қазақстан квн одағының ұйымдастыруымен 2010-2011 оқу жылында өткен «Мектеп квн лигасына»
Квн одағының ұйымдастыруымен 2010-2011 оқу жылында өткен «Мектеп квн лигасына» қатысқан командалардың мүшелері (ойыншылар) туралы мәліметті 18 мамырға дейін №34 каб. қағаз және электронды түрде тапсыруларыңызды сұраймын
92,5 Kb. 1
оқу
Дәріс. Білім беру саласындағы жобалаудың педагогикалық мәні мен мазмұны. МақсатыДәріс. Білім беру саласындағы жобалаудың педагогикалық мәні мен мазмұны. Мақсаты
Мақсаты: білім беру саласындағы жобалаудың педагогикалық мәні мен мазмұны туралы түсінік қалыптастыру
30,19 Kb. 3
оқу
Сабақтың тақырыбы. Тақырыптық Веб -сайт құру. Сайт құрылымын визуалды html редакторы арқылы жасауСабақтың тақырыбы. Тақырыптық Веб -сайт құру. Сайт құрылымын визуалды html редакторы арқылы жасау
Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды html редакторы арқылы жасау туралы оқушылардың білімдерін кеңейту. Өз бетімен жұмыс жасауға мүмкіндік беру. Практикалық тапсырмалар жасату арқылы қолдана алу дағдысын қалыптастыру
Сабақ 64,19 Kb. 1
оқу
Денсаулық сақтау объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптарДенсаулық сақтау объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар
Денсаулық сақтау объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар санитариялық қағидаларын бекіту туралы
215,52 Kb. 33
оқу

1   ...   819   820   821   822   823   824   825   826   ...   830




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет