| Фронтальді бақылау.
№ 199 Мектеп құжаттарын тексеру, бақылау, ауызша және жазбаша бақылау жұмыстары, анкета алу, озық педагогикалық тәжірибені зерттеу: Мектепішілік бақылау әдістері.
№ 200 Педагогикалық талдау объектісі: Сабақ, тәрбие шаралары.
№ 201 Психикалық дамуында ауытқушылық бар балаларды оқытумен және тәрбиелеумен айналысатын педагогика саласы: Валеология.
№ 202 Педагогика ғылымының зерттеу объектісі: Қоршаған педагогикалық шындық.
№ 203 Педагогика ғылымының пайда болу себебі: Адамды өмірге дайындау қажеттілігі.
№ 204 Педагогика ғылымында тәрбиенің әртүрлі анықтамаларының болуы: Тәрбиенің көп аспектілігінен туындайды.
№ 205 Адамгершілік тәрбиесі: Моральдік қасиеттер, адамгершілік мінез сипаттары, жұріс-тұрыс дағдылары мен әдеттерін қалыптастыру процесі.
№ 206 Болмыстағы және өмірдегі сұлулық пен әдемілікті дұрыс қабылдау қабілетін қалыптастыру: Эстетикалық тәрбиесі.
№ 207 Белгілі бір қасиеттерді қалыптастыру мақсатымен тәрбиеленушінің сезіміне, санасына, мінез-құлқына ықпал ету амалдары:
Достарыңызбен бөлісу: | 
