Бөлім: «Алгебралық бөлшектер»
|
|
|
|
Оқу мақсаты
|
7.2.1.18 алгебралық бөлшектің негізгі қасиетін қолдану:
|
|
=
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
, ≠ 0, ≠ 0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
|
|
|
|
Алгебралық бөлшектің негізгі қасиетін қолданып, өрнекті ықшамдайды
Алгебралық бөлшектің қасиетін пайдаланып, тепе-теңдікті дәлелдейді
Ойлау дағдыларының Қолдану
деңгейі
1-тапсырма
Бөлшектерді қысқартыңыз:
a)
|
|
3x +12y
|
|
b)
|
a2 −16
|
|
|
|
6xy
|
3a +12
|
|
c)
|
6xy −18y2
|
d)
|
|
a3 + b3
|
|
|
|
|
|
a2 − b2
|
|
|
|
( x − 3y)3
|
|
Дескриптор
|
Білім алушы
|
|
|
|
|
|
- ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарады;
|
|
|
|
|
|
- қысқаша көбейту формуларын қолданады;
|
|
|
|
|
|
- бөлшектің алымы мен бөлімін көбейткіштерге жіктейді;
|
|
|
|
|
|
- бөлшектерді қысқартады.
|
|
2-тапсырма
Тік төртбұрыштың ауданы келесі өрнекпен өрнектелген 6x 2 + 15x + 4x + 10 , ал оның ені - 3x + 2 . Тік төртбұрыштың ұзындығын табыңыз.
Дескриптор Білім алушы
ұзындығын табу үшін өрнек құрады;
топтау тәсілін орындайды;
ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарады;
бөлшекті қысқартады;
жауабын жазады.
66
3-тапсырма
Тепе теңдікті дәлелдеңіз:
|
4,5a2
|
+ 0,5ab
|
=
|
a
|
|
|
24,5x2
|
− 0,5y2
|
7x + y
|
|
|
a)
|
|
|
|
;
|
b)
|
|
|
=
|
|
.
|
|
40,5a2
|
− 0,5b2
|
9a − b
|
3,5a2
|
− 0,5xy
|
x
|
|
Дескриптор
|
Білім алушы
|
|
|
|
|
|
|
|
қысқаша көбейту формуласын пайдаланып, көбейткіштерге жіктейді;
бөлшекті қысқартады;
тепе теңдікті дәлелдейді.
4-тапсырма
|
a
|
бөлшегінің бөлімін келесідей бөлімге келтіріңіз:
|
|
|
x − 2
|
|
|
|
c) (x − 2)2 .
|
|
a) 6 − 3x; b) x3 − 8 ;
|
|
Дескриптор
|
Білім алушы
|
|
толықтауыш көбейткішті анықтайды;
бөлшекті көрсетілген бөлімге келтіреді.
http://www.mhhe.com
Бөлім: «Алгебралық бөлшектер»
Оқу мақсаты 7.2.1.19 алгебралық бөлшектерді қосу және азайтуды орындау
Бағалау критерийі Білім алушы
• Алгебралық бөлшектерді қосудың алгоритмін қолданады • Алгебралық бөлшектерді азайтуды орындайды
Ойлау дағдыларының Қолдану
деңгейі
Тапсырма
Амалдарды орындаңыз:
2x − 3y + 4x2 − 5y2
xy
|
|
2c − 1
|
|
−
|
3 − 2c
|
|
|
b) (c − 1)2
|
|
(1− c)2
|
|
|
|
|
|
c)
|
|
3
|
|
−
|
|
a − 2
|
|
|
2a + 6
|
|
a2 + 6a + 9
|
|
a − c (a − c)(a + c)a−3c
|
x2 + 1
|
+
|
y 2
|
+ 1
|
|
e) xy − y 2
|
y( y − x)
|
|
|
|
f)
|
1
|
−
|
1
|
|
−
|
3x
|
|
6x − 4y
|
6x + 4y
|
4y2 − 9x2
|
|
Дескриптор
|
Білім алушы
|
|
қысқаша көбейту формуласын қолданады;
бөлшектердің ортақ бөлімін табады;
алгебралық бөлшектердің қосындысын есептейді;
алгебралық бөлшектердің айырмасын есептейді;
|
|
|
|
|
Бөлім: «Алгебралық бөлшектер»
|
|
Оқу мақсаты
|
7.2.1.20 алгебралық бөлшектерді көбейту және бөлуді,
|
|
|
|
|
|
|
дәрежеге шығаруды орындау
|
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
|
|
|
|
|
|
|
•
|
Алгебралық бөлшектерді көбейтеді
|
|
|
|
|
|
|
•
|
Алгебралық бөлшектерді бөледі
|
|
Ойлау дағдыларының
|
Қолдану
|
|
|
деңгейі
|
|
|
|
|
|
|
Тапсырма
|
|
|
|
|
|
Өрнекті ықшамдаңыз:
|
|
|
|
|
4 p 4
|
⋅
|
9q6
|
|
|
|
|
a) 6 p3 q5 r
|
8 p 2 q 4
|
|
|
|
|
|
|
|
xy2 − xz2 ⋅ 3x + 12 2x + 8 xy + xz
c)
|
|
x2
|
+ xy + y2
|
:
|
|
x3
|
− y3
|
|
|
|
|
x −1
|
|
x
|
2 −1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b2 − 6b + 9
|
⋅
|
27 + 8b3
|
|
d) 4b2 − 6b + 9
|
|
6 − 2b
|
|
|
|
|
a −1 − a + 1 : 2a
a + 1 a −1 1− a2
|
|
b
|
3
|
|
b
|
2
|
|
|
|
|
b
|
2
|
|
b
|
|
|
|
|
|
|
−
|
|
|
|
|
|
|
|
−
|
|
|
|
2
|
− 8b +16
|
b −
|
4
|
|
:
|
2
|
−16
|
b − 4
|
|
|
f) b
|
|
|
|
b
|
|
|
|
|
|
|
|
2 pq
|
5
|
2
|
|
9m
|
2
|
a
|
2
|
|
|
|
|
|
−
|
|
|
⋅
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
3
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
3ma
|
|
|
4 p
|
q
|
|
|
|
g)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(x2 − 4) :
|
3x2 + 6x
|
⋅
|
12
|
|
|
|
|
4 − 4x + x2
|
|
h)
|
|
|
|
|
|
|
|
x3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дескриптор
|
|
Білім алушы
|
|
қысқаша көбейту формуласын қолданып, көбейткіштерге жіктейді;
ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарып, көбейткіштерге жіктейді;
бөлшектерді көбейту ережесін қолданады;
қысқартуды орындайды;
бөлшектерді бөлу ережесін қолданады;
жауабын жазады.
69
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бөлім: «Алгебралық бөлшектер»
|
|
Оқу мақсаты
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.2.1.21 құрамында алгебралық бөлшектері бар өрнектерді
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
түрлендіруді орындау
|
|
Бағалау критерийі
|
|
|
|
Білім алушы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
• Алгебралық бөлшектері бар өрнектерді ықшамдайды
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
• Алгебралық бөлшектері бар өрнектердің тепе-теңдігін
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дәлелдейді
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
• Алгебралық бөлшектері бар өрнектердің мәнін табады
|
|
Ойлау дағдыларының
|
Қолдану
|
|
деңгейі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1-тапсырма
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Өрнекті ықшамдаңыз:
|
|
|
|
|
a
|
|
|
|
|
|
1+ a
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a)
|
|
|
|
+ 1 ⋅
|
|
|
|
|
|
|
|
;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2a
|
−1
|
|
|
|
|
|
|
a + 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
q
|
2
|
|
|
|
|
|
|
2 p
|
|
|
|
|
|
b)
|
|
4 p −
|
|
|
|
|
|
|
−
|
|
|
;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
p
|
|
|
: 1
|
|
q
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x − 2y
|
|
|
|
1
|
|
|
x
|
2
|
y
|
2
|
|
|
|
|
|
+
|
⋅
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
с)
|
|
xy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x − y
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x
|
|
|
|
|
Дескриптор
|
|
|
|
|
|
Білім алушы
|
|
бөлшектерді қосуды орындайды;
бөлшектерді азайтуды орындайды;
бөлшектерді көбейтуді орындайды;
бөлшектерді бөлуді орындайды;
қысқаша көбейту формулаларын қолданады;
өрнектерді қысқартады;
жауабын жазады.
2-тапсырма
Тепе-теңдікті дәлелдеңіз:
|
x + y
|
−
|
x − y
|
|
=
|
y
|
−
|
y2 − xy
|
|
|
|
|
|
|
.
|
|
|
2(x − y)
|
2(x + y)
|
x − y
|
x2 − y2
|
|
Дескриптор
|
Білім алушы
|
|
қысқаша көбейту формуласын қолданады;
тепе-теңдікті дәлелдейді.
3-тапсырма
Өрнектің мәнін табыңыз:
|
2m +
|
1
|
−
|
2m −1
|
|
:
|
|
4m
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a)
|
|
|
1
|
2m +
|
1
|
|
10m − 5
|
, m = 14 ;
|
|
2m −
|
|
|
|
|
|
|
a
|
−
|
|
|
a
|
⋅
|
b2 + 2ab + a2
|
|
|
|
|
b)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
,
|
a = 23, b = 33.
|
|
|
b − a
|
|
|
|
b
|
+ a
|
|
|
|
|
|
2a2
|
|
|
|
|
|
|
Дескриптор
|
|
|
|
|
Білім алушы
|
|
|
|
|
амалдардың ретін анықтайды;
бөлшектерді ортақ болімге келтіреді;
бөлшектерді азайтуды орындайды;
қысқаша көбейту формулаларын пайдаланады;
бөлшектерді бөлуді орындайды;
Теруге 25.07.2017. берілді. Басуға 27.07.2017. қол қойылды. Пішімі 60х84/8. Кеңсе қағаз 80 гр/м2. Сандық басылыс. Шартты б. т.7,56. Таралымы 19 дана. Тапсырыс № 1574 «Педагогикалық шеберлік орталығы» ЖМ типографиясында басылды. 010000, Астана қ., №31 көше, 37а үй. e-mail: info@cpm.kz.
Достарыңызбен бөлісу: |