Ары мектеп педагогикасы

• 
  Студенттерге білім кеңістігін айқындауға және оны іске асыруға ықпал етеді.
  
• 
  Эдвайзер алдыңғы қатарлы әдістерді пайдалану арқылы бір немесеекі бағыт (мамандық) бойынша ғана жұмыс істейді және академиялық кеңесшінің міндетін атқарады.
  
• 
  Эдвайзерлер қызметі факультет декандарының жанында құрылады және тікелей деканға бағынады.
  
• 
  Эдвайзерді факультет деканының келісімімен ректор тағайындайды.
  

• 
  Қызметі бойынша факультеттің оқу-әдістемелік кеңесіне мүшелікке кіреді;
  
• 
  Оқу процесін ұйымдастыруға байланысты қажетті ақпараттық материалды дайындайды;
  
• 
  Студенттерге оқу және жекелей жұмыс жоспарын құру үшін және оларға өзгертулер жасауға жекелей кеңестер береді;
  
• 
  Аралық және ағымдағы бақылауларды өткізуді қадағалайды, студенттің академиялық рейтінгісінбағалауға қатысады;
  
• 
  Қажетті әдістемелік материалдармен қамтамасыз етуді қадағалайды.
  

• 
  Білім көлемін унификациялау;
  
• 
  Даралап оқытуға барынша жағдай жасау;
  
• 
  Студенттердің өз бетінше жұмысының рөлін және құндылығын арттыру:
  

• 
  әр студенттің және оқытушының кредит бойынша еңбек шығынын есептеу;
  
• 
  жұмыс, оқу жоспарына сәйкес әр студенттің оқу жоспарын жасауда студенттің пәндерді еркін таңдауы;
  
• 
  студенттің оқытушыны еркін таңдауы;
  
• 
  студент жекелей оқу жоспарын өзінің тікелей араласуымен эдвайзердің басшылығымен жасайды;
  
• 
  оқытушылардың педагогикалық жүктемелерін айқындау және есепке алу, оқу процесін ұйымдастыру.
  
• 
  Оқу жылы 34 аптадан тұрады, оның 30 аптасы теориялық білім беруге, 4 аптасы қорытынды есепке беріледі. Демалыс жылына екі рет берілнді, ұзақтығы 10 аптадан кем болмауы керек. Қысқы демалыс екі апта. Оқу жылы 1 қыркүйектен басталады.
  

• 
  Бұрыннан келе жатқан аудиториялық сабақтар: дәріс, практикалық сабақтар, семинар, коллоквиум, лабораториялық сабақтар, студиялық сабақтар; оқу және кәсіптік практикалар; ғылыми-зерттеу жұмыстары, диплом жұмысын дайындау, магистрлік және докторлық диссертацияларды дайындау.
  
• 
  Аудиториядан тыс сабақтар: жекелей консультациялар, видеоконференциялар, телебайланыстар, кредиттік технология бойынша оқытушының басшылығымен жүргізілетін студенттің өз бетінше жұмысы (СӨЖ), интернет сессия, арақашықтықтан оқыту жүйесі.
  
• 
  Студенттің жекелей оқу бағдарламасын ұйымдастыру эдвайзердің басшылығымен іске асады.
  
• 
  СОӨЖ сағаттары теориялық сабақтың сағатынан артық болмауы керек.
  

• 
  Оқытушының аты-жөні, байланыс телефоны, кафедрада болатын уақыты;
  
• 
  Курстың тақырыбы, кредит және сағат саны;
  
• 
  Курстың болатын уақыты мен өткізілетін жері;
  
• 
  Курсты меңгеру үшін керек білім, білік, дағды;
  
• 
  Курстың қысқаша сипаттамасы (мақсаты мен міндеттері, мазмұны);
  
• 
  Курс және семинарды өткізу графигі (күні, уақыты, әр адамның тақырыбы, күнтізбелік-тақырыптық жоспар, лекция және семинарлардың жоспары, өзіндік білімін көтеруге бақылау сұрақтары, негізгі әдебиеттер);
  
• 
  Оқытушының талаптары;
  
• 
  Қосымша материалдар тізімі (қосымша оқу әдебиеттер тізімі, нормативті-құқықтық база, баспасөз материалдары, интернет);
  
• 
  Көрнекілік материалдардың тізімі, техникалық құралдар, т.б.
  
• 
  Студенттің өз бетінше жұмысына арналған тапсырмалар;
  
• 
  Консультация уақыттары;
  
• 
  Аралық бақылау және білімді қорытындылауға арналған тест тапсырмалары;
  
• 
  Емтихан сұрақтары;
  
• 
  Білімді бағалау, есептеу әдісі.
  

GRA= (1 кредит*) + (2 кредит*) + (n кредит* балл) / 1 rhtlbn + 2 rhtlbn + n кредит.