Армацевтическая
Возраст больных (в годах)
жүктеу/скачать 12,32 Mb.
|
Биостатистика-МПД.рус
- Бұл бет үшін навигация:
- Выбыло больных Из них умерло Выбыло больных
- Стандарт (сумма составов больных обеих больниц) Ожидаемое число умерших в стандарте
- 4 - этап Определение стандартизированных коэффициентов
- Контроль: Тесты
- Методы обучения и преподавания
- Краткая теория Динамический (временной) ряд
- Интервальный ряд
5- Этап. Сопоставление соотношения интенсивных и стандартных показателей летальности в больницах «А» и «Б».
Выводы: 1. Уровень летальности в больнице «А» выше, чем в больнице «Б». 2. Однако если бы возрастной состав выбывших больных в этих больницах был одинаков, то летальность была бы выше в больнице «Б». 3. Следовательно, на различия в уровнях летальности (в частности, на «завышение» ее в больнице «А» и «занижение» в больнице «Б») оказала влияние неоднородность возрастного состава больных, а именно, преобладание в больнице «А» пожилых пациентов (60 лет и более) с относительно высоким показателем летальности, и наоборот, в больнице «Б» — больных в возрасте до 40 лет, имеющих низкие показатели летальности. Литература: Общественное здоровье и здравоохранение: руководство к практическим занятиям: учебное пособие / В.А. Медик, В.И. Лисицын, М.С. Токмачев. - 2012. - 400 с.: ил. Применение методов статистического анализа для изучения общественного здоровья и здравоохранения: учебное пособие/ ред. Кучеренко В.З. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011.- 256 с. Контроль: Тесты Занятие №12 Тема: Анализ динамических рядов. Типы динамических рядов. Вычисление показателей динамического ряда. Цель: анализ уровней динамического ряда для выводов о закономерностях и тенденциях явлений в области медицины и фармации Задачи обучения: сформировать навыки анализа уровней динамического ряда для выводов о закономерностях и тенденциях явлений в области медицины и фармации Основные вопросы темы: Что такое динамический ряд? Из каких элементов он состоит? Какие типы динамических рядов Вы знаете? Что такое тренд? Какими способами осуществляется выравнивание динамического ряда? Как определяются коэффициенты линейного тренда? В чем разница между базисными и цепными показателями? Какие относительные показатели динамики Вы знаете? Какие средние показатели динамики Вы знаете? Методы обучения и преподавания: письменное выполнение индивидуальных заданий Задания: Задача 1. Изучена заболеваемость населения ветряной оспой за 10 лет (на 10 000 населения):
На основании данного динамического ряда требуется: Выровнять ряд по способу наименьших квадратов; Изобразить графически исходный и выровненный ряды динамики; Рассчитать показатели динамического ряда (абсолютный прирост, темп прироста) по сравнению с предыдущим годом и по сравнению с 2000 годом, а так же абсолютное значение 1% прироста; Рассчитать средние показатели динамического ряда (средний абсолютный прирост, средний коэффициент роста, средний темп прироста); Сделать выводы о динамике явления по выровненным уровням. Задача 2. Изучена заболеваемость населения гепатитом «В» за 10 лет (на 10 000 населения):
На основании данного динамического ряда требуется: Выровнять ряд по способу наименьших квадратов; Изобразить графически исходный и выровненный ряды динамики; Рассчитать показатели динамического ряда (абсолютный прирост, темп роста, темп прироста) по сравнению с предыдущим годом и по сравнению с 2000 годом, а так же абсолютное значение 1% прироста; Рассчитать средние показатели динамического ряда (средний абсолютный прирост, средний коэффициент роста, средний темп прироста); Сделать выводы о динамике явления по выровненным уровням. Краткая теория Динамический (временной) ряд — совокупность значений какого-либо показателя за несколько последовательных моментов или периодов. Каждый временной ряд состоит из двух элементов: моменты или периоды времени, к которым относятся приводимые статистические данные; статистические показатели, которые характеризуют изучаемый объект на определенный момент или за указанный период времени. Статистические показатели, характеризующие изучаемый объект, называют уровнями ряда. Различают два типа динамических рядов: моментный и интервальный. Моментный ряд — характеризует изменение размеров явления на определенную дату (момент). Интервальный ряд — характеризует изменения размеров явления за определенный период (интервал времени). Тренд - это функция от времени, определяющая основную тенденцию развития показателя во времени. Для установления тренда динамический ряд выравнивают. Выравнивание осуществляется следующими способами: укрупнение периодов, расчет групповой средней, расчет скользящей средней, метод наименьших квадратов. Метод наименьших квадратов применяется для более точной количественной оценки динамики изучаемого явления: , где у - фактические (эмпирические) уровни ряда, yt - выровненные значения уровней ряда, т.е. вычисленные по соответствующему аналитическому уравнению на момент времени «t». Обычно строят линейный тренд – это уравнение прямой линии, выражающее тенденцию изменения временного ряда, которое имеет вид: , где «a» и «b»- коэффициенты, рассчитываемые по формулам: , . Подставляя последовательно в уравнение значения «t», находят выровненные значения уровней ряда. Анализ скорости и интенсивности развития явлений во времени осуществляется с помощью статистических показателей, которые получаются в результате сравнения уровней между собой. К таким показателям относятся: абсолютный прирост, темп прироста, абсолютное значение одного процента прироста. При этом принято сравниваемый уровень называть отчетным, а уровень, с которым производится сравнение - базисным. Показатели динамики с постоянной базой (базисные показатели) характеризуют окончательный результат всех изменений в уровнях ряда от периода, к которому относится базовый уровень, до данного (i-го) периода. Показатели динамики с переменной базой (цепные показатели) характеризуют интенсивность изменения уровня от периода к периоду в пределах изучаемого промежутка времени. жүктеу/скачать 12,32 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||