Қазақ тілі Әдістемелік нұсқау
Kazak tili Metodika 4 kl Rus basic
- Бұл бет үшін навигация:
- «Жаттығайық»
| Тірек сөздер: ана, төбешіктен сырғанау, шаңғы, тоңу, мұз, аққала
| |||
|
| |||
|
жасау, қырау, мәнерлеп сырғанау, қарды домалату, үйрету |
| ||
|
«Оқиық» тапсырмасын орындауда оқушылар топта оқулықтағы |
10 мин |
Жеке жұмыс (әр оқушы) |
Венн диаграм- |
|
берілген мәтінді мұқият, асықпай оқып шығады. Өз араларында |
масы сызылған | ||
|
оқулықтағы мәтінді талқылайды және өздері құрастырған мәтінмен |
А3 парағы, түрлі | ||
|
салыстырады. Осы тапсырманы орындау барысында Венн |
түсті маркерлер | ||
|
диаграммасын қолдануға болады. Оқушылар екі мәтінді салыстырып, |
| ||
|
айырмашылықтары мен ұқсастықтарын айтады. Тапсырма |
| ||
|
оқушылардың айтылым дағдысын дамытуға бағытталған. Мәтіндерді |
| ||
|
салыстыру арқылы оқушылар мәтіндегі негізгі ойды түсініп, |
| ||
|
салыстырып, қорытынды жасап үйренеді. |
| ||
|
Оқушылар бір-бірін «Шапалақ» әдісі арқылы бағалайды. |
| ||
|
Осы тапсырманы орындау арқылы шығарманың кейіпкері туралы |
| ||
|
пікірлерді салыстыра отырып бағалайды. |
|
|
|
«Жаттығайық» айдарында оқушылар жалғаулық шылаулар туралы білімдерін бекіту жұмысын жүргізеді. Топтарға әртүрлі жалғаулық шылаулар беріледі. Әр топ өздеріне берілген шылауларды пайдаланып сөйлем құрастырады. Мұғалім оқушыларды мадақтау сөздері арқылы бағалайды. Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылар мұғалімнің нұсқауымен шылауларды, көмекші сөздерді ажырату, ауызша жазбаша тілде қолдану мақсатын жүзеге асырады. |
10 мин |
Топтық жұмыс |
Жалғаулық шылаулар жазылған кесте | ||
|
|
| |||||
жүктеу/скачать 2 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
