10.Әлеуметтік желіні игілікті пайдалану. Жиынтық бағалау
|
7.1.1.1 - мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау; 7.4.4.1 -етістіктің шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану
|
1
|
|
|
|
|
|
7-бөлім: Қазақстандағы ұлттар достасты ғы
|
1. Меймандос қазақ – татулықтың жыршысы. Етістік райлары. Рай туралы түсінік. Ашық рай
|
7.3.2.1 -жанрлық және стильдік ерекшелік-теріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын әңгіме құрастырып жазу 7.4.4.1 -етістіктің шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану
|
1
|
|
|
|
2.Бауырмалдық-тарихи тағдырымыз. Бұйрық рай.
|
7.3.4.1 -эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу.(дискуссивті эссе) 7.4.4.1 -етістіктің шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану
|
1
|
|
|
|
3. Қазақстан этностарының тарихы. Бұйрық райдың жіктелуі
|
7.1.1.1 -мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау; 7.ӘТН4.1 -етістіктің шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану
|
1
|
|
|
|
4. Қазақстан халқы Ассамблеясы-татулық бастауы. Шартты рай
|
7.О2.1 -публицистикалық және ресми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану; 7.ӘТН4.1 -етістіктің шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану
|
1
|
|
|
|
5. Қазақстан – ұлттардың мәдени шаңырағы. Қалау рай.
|
7.О5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру
7.ӘТН4.1 -етістіктің шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану
|
1
|
|
|
|
5.Дос пейілді Достық үйлері. Жиынтық бағалау.
|
7.О1.1 мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау;
7.ӘТН4.1 -етістіктің шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану
|
1
|
|
|
|
8-бөлім: Дұрыс тамақтануГендік өзгеріске ұшыраған тағамдар
|
1. Дұрыс тамақтану-денсаулық кепілі. Еліктеу сөздер.
|
7.Т/А3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу
|
1
|
|
|
|
2. Дастарқан тәрбиесі – дәм-тұз киесі. Еліктеуіш сөздер.
|
7.Т/А6.1 коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш, эмоционалдыэкспрессивті сөздерді және мақалмәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдай білу
7.ӘТН4.2 еліктеуіш сөздердің мәнмәтіндегі қолданысын түсіну
|
1
|
|
|
|
3. Дұрыс тамақтанудың басы – тазалық. Бейнелеуіш сөздер.
|
7.О4.1 идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау;
7.Ж6.1 мәтіндегі сөздердің тақырыпқа сай орынды қолданылуын тексеру, синонимдік қатармен ауыстыра отырып, лексикалық түзетулер енгізу, редакциялау
|
1
|
|
|
|
4. Жейтін асың көп болсын- зияны жоқ болсын. Еліктеу сөздердің сөйлемдегі қызметі.
|
7.Т/А6.1 коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш, эмоционалдыэкспрессивті сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдай білу
7.ӘТН4.2. – еліктеуіш сөздердің мәнмәтіндегі қолданысын түсіну.
|
1
|
|
|
|
5. Кешкі асқа қарама. Шылау сөздер.
|
7.Т/А3.1 - тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу; 7.ӘТН4.3- шылау түрлерін ажырыта білу, орынды қолдану.
|
1
|
|
|
|
6. Пайдалы сусындар. Шылау түрлері. Септеулік шылаулар: атау септік шылаулар.
|
7.Т/А5.1 проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау
7.Ж5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жазу
|
1
|
|
|
|
7. Дәмді тағамның пайдасы. Септеулік шылаулар:
|
7.Ж5.1 - оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жазу 7.ӘТН4.3- шылау түрлерін ажырыта білу, орынды қолдану.
|
1
|
|
|
|
8. Гендік өзгеріске ұшыраған өнімдер. Жалғаулық шылаулар:
|
7.2.5.1 - мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру; 7.4.4.3- шылау түрлерін ажырыта білу, орынды қолдану.
|
1
|
|
|
|
9. Гендік тамақтану – қажетсіз нәр тату. Жалғаулық шылаулар:
|
7.О1.1 мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау;
7.ӘТН4.3- шылау түрлерін ажырыта білу, орынды қолдану.
|
1
|
|
|
|
10. Фаст-Фуд тұтынушылар қалаған тағам. Демеулік шылаулар
|
7.Т/А3.1 - тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу; 7.ӘТН4.3- шылау түрлерін ажырыта білу, орынды қолдану.
|
1
|
|
|
|
|
11. Тамақтану тәртібі нәсіл таңдамайды.
|
7.3.5.1 - оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жазу
|
1
|
|
|
|
|
12. Нәтиже сабақ
|
7.4.4.3- шылау түрлерін ажырыта білу, орынды қолдану.
|
1
|
|
|
|
|
13. Нәтиже сабақ.
|
7.2.7.1 -ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтардан алынған деректерді қолдану, авторына сілтеме жасау
|
1
|
|
|
|
|
14.Тоқсандық жиынтық бағалау
|
7.4.4.3- шылау түрлерін ажырыта білу, орынды қолдану.
|
|
|
|
|
4-тоқсан 24 сағат
|
9-бөлім: Жеңіс күні. Ұлы ерлікке тағзым
|
1.Жеңіс күні. Одағай сөздер.
|
7.1.4.1 -мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау . 7.4.4.4 –одағай түрлерін ажырата білу,қодану
|
1
|
|
|
|
2.Соғыс жылдарын дағы Қазақстан. Одағайдың түрлері
|
7.3.5.1 - оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жазу 7.4.4.4 –одағай түрлерін ажырата білу,қодану
|
1
|
|
|
|
3. Майдан және тыл. Оқшау сөздер
|
7.3.3.1 - мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті сипаттап жазу; 7.4.4.5 - оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу
|
1
|
|
|
|
4.Бауыржын Момышұлы және соғысжылдарындағы қазақ әдебиеті. Қыстырма сөздер
|
7.3.5.1 - оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жазу 7.4.4.5 - оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу
|
1
|
|
|
|
5. Соғыс жылдарындағы мәдени өмір. Қаратпа сөздер
|
7.3.1.1 -әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру; 7.4.4.5 - оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу
|
1
|
|
|
|
6. Қазақтың батыр қыздары.
|
7.3.5.1 - оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жазу
|
1
|
|
|
|
7. Қазақтың ұшқыштары. Тыныс белгілері
|
7.3.3.1 - мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті сипаттап жазу; 7.4.5.1 - сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану
|
1
|
|
|
|
8. Тажалдан тайсалмаған өжет ұл. Сөйлем соңына қойылатын тыныс белгілері
|
7.3.1.1 -әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру; 7.4.5.1 - сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану
|
1
|
|
|
|
9. Рейхстагқа ту тіккен Рақымжан Қошқарбаев. Нүкте қойылатын орындар
|
7.3.1.1 -әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру; 7.4.5.1 - сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану
|
1
|
|
|
|
|
