Талқылау. Талқылауға арналған сұрақтар:
Сіз үшін патроиот болу дегенімізді қалай түсінесіз?
«Азаматтық» сөзінің қалай түсінесіз?
Болашақ педагог ретінде өсіп келе жатқан жас буынның бойында патриотизм мен азаматтылықты қалай қалыптастыруға болады деп ойлайсыз?
Коллаж ( кіші топтармен жұмыс).
Студенттерге төменде берілген тақырыптар бойынша коллаж жасауға тапсырма беріледі:
1. Қазақстан - ортақ мекеніміз.
2.Көпұлттылық мәдениет – Республикамыздың байлығы, мақтанышы.
3. Мен, сен,ол - бәріміз ынтымағы жарасқан мемлекетпіз.
Студенттердің жұмысын презентациялау.
Қоштасу рәсімі.
Студенттер бір біріне рахметін айтып, әлемнің, Қазақстанда өмір сүретін түрлі ұлттардың тілінде қоштасады (тапсырма алдын- ала беріледі).
12-сабақ.
Тақырыбы: «Жауапкершілік - еркіндікке жету жолы».
Сабақтың мақсаты:Өзіне және өзгелерге құндылықты қарым қатынасты дамыту; «еркіндік», «жауапкершілік» ұғымдарын қарастыру; адам өмірінде жауапкершілікті саналы сезіну, ұғыну; өмір жолын таңдауға құқығын, сайлау еркіндігі ұғымдарын кеңейту және тереңдету.
Әдістері мен формалары: дәріс-әңгімелесу, талқылау, ойын, тестілеу, аңыздарды оқу, өзіндік талдау.
Материалдар: газет басылымдары (ескі), көз таңғыштары, А4 форматтағы ақ қағаздар, жазуға арналған кішкене қағаз қиындылары, маркерлер, қарындаштар, тест жауабына арналған бланкілер.
Сабақтың барысы:
Сәлемдесу рәсімі.
Оқытушы студенттермен сәлемдеседі де, топ студенттерінің сәлемдесі рәсіміне айналған «Девиз» жаттығуын орындауды ұсынады.
«Ұран» жаттығуы.
Ақ қағазға өздерінің (өмірлік ұстанымдарын, іс әрекетін, мақсатын, әлемге деген қатынасын сөздерді) жазып және суретін салу керек. Әрбір студент өзінің ұраны жазылған ақ қағазын жалпы ортаға салады.
Достарыңызбен бөлісу: |
