ОҚЫТУДЫҢ ТЕОРИЯСЫ МЕН ТӘЖІРИБЕСІ первого рабочего дня. Учителя-стажёры
должны помочь и передать свои опыт и
знания молодым специалистам.
Цель наставничества – оказание
методической, консультативной и
психологической помощи начинающему
педагогу. На качество образова-тельной
работы влияет уровень организации
педагогического процесса. Поэтому
для учителя важно уметь организовать
себя, развивать уверенность в себе,
независимость, самостоятельность в
действиях и суждениях. Необходимо
расширять арсенал навыков и умений,
осваивать современные технологии
обучения и стили профессиональной
деятельности. Главное – быть открытым
для педагогических инноваций. Принципы
взаимодействия наставника и молодого
специалиста основываются на уважении,
доверии, вдохновении и взаимопонимании.
Очень важно, чтобы все педагоги
были вовлечены в творческую
деятельность, которая основана на
совершенствовании профессионального
мастерства. Поэтому любому учреждению
образования необходимо создавать
благоприятные условия для развития
и накопления педагогического опыта
учителя с целью формирования
высокого профессионального мышления,
организационной культуры, устойчивой
потребности в самосовершенствовании.
