Келесі жаттығулар: Бала әріптерді тақтада қолданып, кейін қағазда қолдана алады. Тақта
шаршыларға бөлінген болу керек.
Қатені бақылау: • Егер біз, бала
әріптерді дұрыс емес белдеулегенін көрсек, біз «Қане,
мен саған тағы бір рет көрсетейін» деп оны бірден түзеуіміз керек.
Тікелей мақсат: • балаға әріптердің белгілерін көрсету.
• балаға әріптердің кілтті ұсыну.
Жанама мақсат: • әріптерді жазуға дайындық.
Жасы: 3,5 -4 жыл.
Кедір-бұдырлы әріптермен ойындар Материал: кілемше, кедір-бұдырлы әріптер
Осы кезге дейінгі қалыптасқан біліктілік: жоқ
Тұсаукесер: №1 ойын: 12-15 әріп білген балаларды шақырамыз.
Біз балаларға кілемшені әкелуді ұсынамыз. Біз осы таныс әріптерді
қораптан шығарамыз және оларды үстел үстінде орналастырамыз.
Біз былай дейді: «Асем, өзін білетін әріптерді белдеуле және оларды
ата» (бала
білетін әріптерді белдеулейді және оларды атайды)
Екінші баланы сұраймыз.
Үшінші баланы сұраймыз.
№2 ойын. Бірнеше баланы шақырамыз.
Үстелге үстіне карталарды қоямыз.
Кездейсоқ әріптердің бірін аламыз, айналдырып,
құрамында бұл дыбыс
бар
сөзді атауды сұраймыз
