и). Проблемалық оқыту – өзінің мазмұны мен құрылымы бойынша педагог пен оқушылардың шығармашылық процестерін жинақтайтын оқытудың педагогикалық технологиясы болып табылады.
Проблемалық оқыту – оқушылардың танымдық шығармашылық ойын дамыту ісіндегі тәсілдердің бірі – материалды прблемалықпен оқыту. Проблемалық ситуация тудыру – оқушыларға сұрақ қойып, оны шешу ғана емес. Мұндағы сұрақ қойылып жүрген сұрақтардан мүлдем өзгеше. Өйткені ол сұрақ оқушылардың – болжам, жорамал жасап, жоба ұсынуына, оны шешудің дұрыс тәсілін таңдап алуына мүмкіндік беретіндей болғанда ғана өз нәтижесін бермек.
Білім беруді проблемалықпен оқытудың үш түрлі әдісі, үш түрлі жолы бар.
1. Білімді проблемалықпен баяндау.
2. Білімді оқушгыларды қатыстыра отырып баяндау.
3. Оқытуды зерттеу әдісімен ұштастыру.
Осы үш әдіс бір – бірімен тығыз байланысты болған жағдайда ғана белгілі мақсатқа жете алады.
Оқушыны өз бетімен ізденуге үйрету, олардың танымдық және шығармашылық икемділіктерін дамыту. Атап айтқанда:
оқушының белсенділігін арттыру;
оқу материалында баланы қызықтыратындай мәселе туғызу; \
оқушы материалды сезім мүшелері арқылы ғана қабылдап қоймайды, білімге деген қажеттілігін қанағаттандыру мақсатында меңгереді;
оқытудың бала өмірімен, еңбегімен байланыстылығы.
Бұл технолгияның мәні, педагог жаңа білімді дайын түрде баяндамай,оқушылардың алдына проблемалық сұрақтарды қойып, оларды шешудің жолдары мен тәсілдерін іздеуге бейімдейді.
Достарыңызбен бөлісу: |
