Ќазаќстан республикасыныѕ білім жјне єылым министрлігі


Д) талдаушылық, ұйымдастыру-үйлестiрушiлiк, байланыстылық



бет298/424
Дата20.01.2022
өлшемі2,04 Mb.
#129558
түріЛекция
1   ...   294   295   296   297   298   299   300   301   ...   424
Байланысты:
Педагогика лекция жинағы

Д) талдаушылық, ұйымдастыру-үйлестiрушiлiк, байланыстылық

Е) бақылаушылық

86.Сыныптан тыс жұмыстың дамытушылық функциясының мәнi:

А) жеке жұмыстың тиiмдiлiгiнде

В) өздiгiнен жетiлу кезiнде қажеттiлiктердi қалыптастыруда

С) баланың көрiнбейтiн қабiлеттерiн, даму бейiмдiлiктерiн, қызығушылықтарын көре бiлуде

Д) баланың жан дүниесiн түсiнуде

Е) баланың жас ерекшелiктерiн ескеруде

87.Баланың үйiне барған кезде сынып жетекшiсi ненi жасамауы керек:



А) оқушының көзiнше әңгiме жүргiзудi

В) ата-аналармен сөйлескенде әдеп сақтауды

С) оқушыға арыз айту

Д) бiрлескен жобаны ұсыну

Е) өзiнiң тәрбиеденушiнiң тағдырына алаңдайтынын бiлдiруi

88.Отбасындағы тәрбиелiк мiндеттердi шешуде қайсысы тиiмдi емес:

А) ата–ана беделi

В) фольклор сөз

С) ұлттық дәстүрлер, салттар

Д) материалдық марапаттау

Е) отбасының рухани ортасы

89.Тәрбие жұмысының дамытушылық функциясының мәнi:

А) дүниетанымдық және мiнез-құлық негiздерiн қалыптастыруда

В) жеке қабiлеттердi дамытуда



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   294   295   296   297   298   299   300   301   ...   424




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет