Қазақстан Республикасының Ғылым және Жоғары білім министрлігі Коммерциялық емес акционерлік қоғам
жүктеу/скачать 117,72 Kb.
|
метод реком по практике каз
- Бұл бет үшін навигация:
- Кесте 1. Оқу сабағын өткізетін мұғалімнің бақылау картасы
- О ң сипаттама Балл Т еріс сипаттама
| Мұғалімнің бақылау картасы
Нұсқаулық Тапсырманы орындау үшін Сіз қатысатын сабақ кезінде басқа студент-практикантқа немесе мұғалімге бақылау жүргізуіңіз керек. Сабақты бастамас бұрын, "оң сипаттама" және "теріс сипаттама" бағандарындағы бақылау картасына енгізілген мұғалімнің белсенділігінің психологиялық сипаттамаларының жұптарын мұқият зерттеңіз. Сабақ барысында сіз "мысалдар" бақылау картасының бағанын толтыруыңыз керек. Онда сіз іс-әрекеттің нақты жағдайлары мен егжей-тегжейлерін қысқаша сипаттайсыз, олар сіздің ойыңызша картада көрсетілген жеті сипаттаманың әрқайсысына қатысты. Сабақ барысында байқаған нәрсеңіздің неғұрлым егжей-тегжейлі, дәл және бағаланбайтын сипаттамасын жасау қажет. Сабақтан кейін жиналған бақылау деректері негізінде жеті балдық шкала бойынша сипаттамалардың әрқайсысының ауырлық дәрежесіне баға беру керек, "Балл" бағанындағы тиісті цифрды дөңгелектеу керек. Кесте 1. Оқу сабағын өткізетін мұғалімнің бақылау картасы
Бақылау картасын толтырғаннан кейін нәтижелерді сандық түрде қорытындылаңыз. Ол үшін барлық ұпайларды жинақтау керек – өзіңізді және басқа студентті немесе мұғалімді бақылау үшін бөлек – және оларды келесі кілтпен түсіндіріңіз. 45-49 балл - өте жоғары балл. 44-35 балл-жоғары балл. 34-20 балл – орташа балл. 19-11 балл - төмен балл. 10-7 балл -өте төмен балл. Бақылау нәтижелері негізінде қорытынды жасалады. Онда Педагогикалық қызметті орындау үшін маңызды психологиялық ерекшеліктеріңізді талдау қажет. Сипаттама төмендегі бірқатар сұрақтарға жауап береді және келесі жоспарға сәйкес құрылымдалған. жүктеу/скачать 117,72 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|