Қазақстан Республикасының Ғылым және Жоғары білім министрлігі Коммерциялық емес акционерлік қоғам


Картаны толтыру бойынша нұсқаулық



бет7/20
Дата23.03.2023
өлшемі117,72 Kb.
#172948
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   20
Байланысты:
метод реком по практике каз

Картаны толтыру бойынша нұсқаулық: сабаққа (дәріске) қатысу кезінде, сыныптан тыс іс-шарада сіз бақылайтын оқушыны анықтаңыз. Таңдау үшін мыналар негіз бола алады: зейін, оқу жұмысына кедергі келтіретін оқушының мінез-құлқының ерекшеліктері; осы оқушымен жұмыс істейтін оқытушылардың, сынып жетекшісінің (куратордың) ұсыныстары. Бақылау оқу және сыныптан тыс жұмыстар кезінде жүргізіледі. Кестеде көрсетілген мінез-құлық ерекшеліктерінің ауырлығын үш балдық шкала бойынша бағалаңыз. Қажетті бағандағы сәйкестік деңгейін "x" белгісімен белгілеңіз. Ескерту бағанында сіз өзіңіздің бақылауыңызды кестеде көрсетілмеген көріністің ерекшеліктері туралы жазбамен толықтыра аласыз.

ОҚУШЫНЫҢ МІНЕЗ-ҚҰЛҚЫН БАҚЫЛАУ КАРТАСЫ
(практикант толтырады)
Күні:________ .
Баланың тегі, аты:_______________________________________________________
Сынып (топ): _____________
Баланың жасы:____________



Баланың мінез-құлқы мен жай-күйінің көрсеткіштері

Бақылаулар

Ескерт-пелер

Жоқ, сирек
1 балл

Кейде
2 балл

Иә, әрдайым
3 балл

ЗЕЙІН

1. Оқытушының түсініктемесіне назар аударады













2 Алаңдамайды, әрқашан жұмысқа қосылған















3. Назардан тыс қателер жасамайды













4. Мұқият тыңдайды













5. Қателерін түзете алады













6. Жұмысқа тез шоғырланады













7. Оқытушы оқушыны тәртіптеуге бағытталған ескертулерді жасамайды.













ЖАД

1. Жатталған материалға жауап беру кезінде логикалық құрылым байқалады













2. Механикалық оқытылған материалды қайта жаңғыртпайды.













3. Әр түрлі материалды есте сақтайды.













4. Оқыған материалды баяндау кезінде қателер мен дәлсіздіктерден аулақ болады













5. Күрделі сөздер мен түсініктерді есте сақтайды













6. Жауап беру кезінде мұғалімнің қосымша сұрақтарына сүйенеді













7. Ол үйренгеніне шағымданбайды, бірақ ештеңе есінде жоқ













ОЙЛАУ

1. Тапсырмаларды тез шешеді және қойылған сұрақтарға жауап береді













2. Түпнұсқа шешімдерді ұсынады













3. Маңызды нақтылау сұрақтарын қояды













4. Материалды тез сіңіреді













5. Логикалық пайымдау













6. Есептерді шешу үшін үлгілерді пайдаланады













7. Қорытындылайды, қорытынды жасайды













СӨЙЛЕУ ҚАБІЛЕТІ

1. Сауатты сөйлеу













2. Үлкен сөздік қоры













3. Сөздердің мағынасын анық түсінеді













4. Сұрақтарға нақты қисынды жауап береді.













5. Сөздерді дұрыс айтады













6. Қойылған сұрақтарға нақты жауаптар береді













7. Не істеп жатқанын дауыстап айтады













ЭМОЦИОНАЛДЫ РЕАКЦИЯНЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

1. Кез-келген өмірлік құбылыстарға эмоционалды түрде жанды жауап береді, оны терең, көз жасына дейін, әңгіме, кинофильм қызықтыруы мүмкін













2. Ешқандай себепсіз ашуланады.













3. Басқалармен қарым-қатынаста дөрекілік көрсетеді.













4. Көбінесе эмоциясыз және болып жатқан нәрсеге бей-жай қарайды













5. Тез толқып, тез басылады.













6. Ұялшақтық танытады, өзін көрсетуден қорқады, көрінбеуге тырысады.













7. Тез ашуланшақ, эмоционалдық жарылыстар болмашы жағдайда жиі болады.













ЖЕКЕ ҚАСИЕТТЕРДІҢ КӨРІНІСІ

1. Оқуға деген қызығушылықтарын көрсетеді















2. Басқа адамдармен қарым-қатынасқа қызығушылық танытады.















3. Ойынға қызығушылық танытады















4. Спортқа қызығушылық танытады















5. Күнделікті үй шаруасына қызығушылық танытады















6. Шығармашылық әрекеттерге қызығушылық танытады (қайсысын көрсетіңіз)















7. Қоғамдық жұмыстарға белсене қатысады, бірақ оған уақытын босқа өткізбеуге тырысады.















8. Кез келген жұмысты әрқашан ықыласпен жасайды, жұмысты өзі іздейді, оны жақсы орындауға тырысады.















9. Өзіне сеніп тапсырылған кез келген істі өз уақытында жақсы орындайды.















10. Көптеген істердің бастамашысы ретінде әрекет етеді.













11. Уақытын дұрыс үйлестіре алады және өз жұмысын орындайды













ТЕМПЕРАМЕНТ ПЕН СИПАТ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

1. Жанды, жігерлі, тиімді













2. Жаңаға тез бейімделеді













3. Ауырсынатын сезімталдығын көрсетпейді













4. Тез шаршамайды, тиімді













5. Қиын жағдайларда сабыр сақтай алады













6. Жаңа адамдармен оңай тіл табысады













7. Мінез-құлықта стереотиптік байқалады













ТҰЛҒАНЫҢ ӘЛЕУМЕТТІК ҚҰРЫЛЫМЫ

1. Таныс пен бейтаныс адамдарға қамқорлық көрсетеді, көмек көрсетуге, қолдау көрсетуге тырысады













2. Басқалармен қарым-қатынаста шыншыл. Ол өзіне пайдасыз болса да, шындықты айтады.













3. Өзі әділетсіз деп санайтын нәрселермен белсенді күреседі.













4. Ол өз іс-әрекетінде өз пайдасына емес, мақсатқа немесе басқа адамдарға пайда келтіру ойларын басшылыққа алады.













5. Адамдармен ықыласпен араласады, басқалармен жұмыс істеуді және демалуды ұнатады.













6. Өзгелерге жаны ашиды, жолдастары онымен өз уайымдарын жиі бөліседі.













7. Ол студенттер арасында сөзсіз билікке ие: оны құрметтейді, оның пікірімен санасады, жауапты істерді сеніп тапсырады.















Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   20




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет