Бағдарламасы екібастұз қ., 2019 ж. Келісілді
Қ. Пішенбаев атындағы Екібастұз тау-техникалық колледжі» КМҚК
жүктеу/скачать 52,87 Kb.
|
программа-полиязычного-образования-каз
Әдебиет теориясы, reflexive
- Бұл бет үшін навигация:
- ЭКСПЕРИМЕНТ БАҒДАРЛАМАСЫ
- Н.Ә.Назарбаев
- Көптілді білім беру бағдарламасының өзектілігі
| Қ. Пішенбаев атындағы Екібастұз тау-техникалық колледжі» КМҚК-да көптілді оқыту- бұл Қазақстан Республикасында тілдерді дамыту мен қолданудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын жүзеге асыру бағытында маңызды қадам болып табылады.
ЭКСПЕРИМЕНТ БАҒДАРЛАМАСЫ Бағдарламаның негізгі идеялары, мақсаттары, бастапқы теориялық-әдіснамалық ережелері "Қазақстан бүкіл әлемде халқы үш тілді пайдаланатын жоғары білімді ел ретінде танылуы тиіс. Бұл: қазақ тілі – мемлекеттік тіл, Орыс тілі-ұлтаралық қатынас тілі және ағылшын тілі-жаһандық экономикаға табысты кірігу тілі» Н.Ә.Назарбаев Техникалық және кәсіптік оқу орындарында мемлекеттік тілді, шет тілін оқыту тәжірибесі мен зерттеуі кәсіптік оқытудың негізін кәсіби-бағытталған, ғылыми-практикалық пәнаралық ( интеграцияланған) тәсіл құрауы тиіс екенін куәландырады. Бұл тәсілдің басты ерекшелігі, оның жаңашылдығы тілдік даярлықтың ақпараттық, әлеуметтік-экономикалық, кәсіби, педагогикалық байланыстарын қамтамасыз ету болып табылады. Көптілді білім беру бағдарламасының орталығында–«Қ. Пішенбаев атындағы Екібастұз тау-техникалық колледжі» КМҚК білім алушылары оқу іс - әрекеті негізінде-ынтымақтастық (тұлғааралық және көптілді). Студенттер оқытуда белсенді рөл атқарады, ал мемлекеттік және ағылшын тілінің кәсіби, функционалдық, техникалық аспектісі негізінде жалпы кәсіптік және арнайы пәндерді оқытуда көптілді білім берудің интеграцияланған бағдарламасының мәні. Көптілді білім беру бағдарламасының өзектілігі бұл өмірлік қажеттілік болғандықтан, әлемдегі ғылым мен техниканың қарқынды қарқыны мен даму деңгейі қажетті теориялық және практикалық білім, шеберлік пен дағдыларды сапалы және толыққанды алу үшін шет тілдерін еркін меңгеруді талап етеді. Бұл оқушылардың коммуникативтік дағдыларын қалыптастыруға ықпал етеді Оқу-тәрбие үрдісіне пәнаралық интеграцияны енгізу арқылы көптілді білім берудің негізгі мақсаты: мемлекеттік және ағылшын тілдерін оқыту процесін ынталандыру жүйесін құру; мемлекеттік және ағылшын тілдерін қолдану аясын кеңейту; кәсіби қызмет саласындағы интеграция; орыс тілі функциясын сақтау; студенттерге бизнес және экономика саласында өзінің болашақ мамандығы бойынша кәсіби қарым-қатынас жасау үшін мемлекеттік және ағылшын тілдерін қолданудың практикалық дағдыларын дамыту. Көптілді білім беру бағдарламасы өз алдына келесі практикалық міндеттерді қояды: жалпы кәсіптік және арнайы пәндер оқытушылары мен қазақ және ағылшын тілдері мұғалімдері көптілді білім берудің практикалық-бағытталған, интеграцияланған жұмыс бағдарламаларын және перспективалық-тақырыптық жоспарларын әзірлеу; Қ. Пішенбаев атындағы Екібастұз тау-кен техникалық колледжі» КМҚК білім беру үдерісі жүйесіне 1 курста жалпы кәсіптік және арнайы пәндер және кәсіби шет тілі бойынша кіріктірілген сабақтар енгізу; 1 - курста 01 КМ «Электр доғамен дәнекерлеу және кесу» модулі бойынша ағылшын тілінде оқыту; 2, 3 курста "Материалтану" пәні бойынша ағылшын тілінде оқыту. бағдарлама талаптарына және таңдап алынған тақырыптарға сәйкес қазақ, ағылшын, орыс тілдерінде болашақ мамандарды коммуникативтік дағдыларға оқыту; болашақ маман-колледж білім алушыларының сөйлеу әрекетінің төрт түрінде: сөйлеу, жазу, оқу және тыңдау (жалпы идеяны түсінумен, ақпарат алумен және егжей-тегжейлі түсінумен кәсіби тақырып бойынша түпнұсқалық мәтіндер) іскерліктерін жетілдіру. Бағдарлама мамандықтың МЖМБС-ның базалық құзыреттерін іске асыруды көздейді : БҚ 1. Қазіргі әлемде рухани, мәдени, зияткерлік және экологиялық тұтастық ретінде түсінікке ие болу, қазіргі қоғамда өзін және өз орнын сезіну. БҚ 2. Өзінің болашақ мамандығының мәні мен әлеуметтік маңыздылығын түсіну, оған тұрақты қызығушылық білдіру; БҚ 3. ҚР Конституциясының негіздерін білу, Экологиялық, құқықтық, ақпараттық және коммуникациялық мәдениетке, мемлекеттік және шет тілдерінде қарапайым қарым-қатынас жасай білу; БҚ 4. Кәсіби қызмет саласында ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдануға дайын, өз еңбегін ғылыми ұйымдастыруға қабілетті болу. БҚ 5. Өмірлік құбылыстарды ұғынуға, ақиқатты өз бетінше іздеуге, кәсіби қызмет саласындағы мәселелерді өз бетінше және тиімді шешуге қабілетті болу. БҚ 6. Кооперацияға, байланыстарды орнатуға, коммуникативтік қабілеттерді, корпоративтілікті көрсетуге дайын болу. БҚ 7. Білім беру және кәсіби деңгейін ұдайы арттыруға дайын болу, өзінің жеке әлеуетін өзектендіру және іске асыру қажеттілігі, жаңа білім мен іскерлікті өз бетінше меңгеру қабілеті, өзін-өзі жетілдіру қабілеті. жүктеу/скачать 52,87 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|