Қару-жарақтар бойынша:
Төрт түлік, аңшылық бойынша:
мал әбзелдері мен құрал-жабдықтарының атауларын білу;
саятшылықта қолданылатын құрал-жабдықтарды білу;
аңшылыққа қатысты тыйымдар мен ырымдар, мақал-мәтелдерді білу.
Зерттеуге байланысты жүргізілетін жұмыс түрлері
Ұлағатты ұлттық ұғымдар бойынша конференция, диспут, пікірталас жүргізу;
реферат жазу, шығармашылық сайыстар өткізу;
дөңгелек үстел, сурет сайысы.
Күтілетін нәтиже:
Оқушылар танымдық және комуникативтік іс-әрекетке, өздігінен білім алуға және еңбекке бейімдеу, сондай-ақ ата-дәстүр, әдет-ғұрып, салт-сана, халықтық және ұлттық болмысты жалпы адамзаттың мәдени мұралармен үндестіру арқылы тұлға ретінде қалыптасады;
Оқушының ақыл – ойы, интеллектуалдық және ерік пен сезімге қатысты сапалары дамиды.
5
Асыл мұра бағдарламасының күнтізбелік жоспары
4 сынып
№
р/с
|
Тақырыбы
|
Сағат саны
|
Өткізу мерзімі
|
1
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
