Бағдаралды дайындықтың міндеттері

1. 
   Оқушылардың болашақ кәсіби қызметін саналы түрде таңдауына мүмкіндік беретін танымдық және кәсіптік мақсат-мүдделері ауқымын кеңейту.
   
2. 
   Оқушыларға өмірлік, әлеуметтік құндылықтарды, соның ішінде өз кәсіби бағдарын өзі айқындауына ықпал ететін таным-түсініктерді игеруіне психологиялық-педагогикалық көмек көрсету.
   
3. 
   Оқушылардың білім алу бағытын, мамандық алу жолдарын таңдауға байланысты саналы шешім қабылдау қабілетін дамыту.
   

Бағдаралды дайындықтың мақсат-міндеттеріне жету қажетті қорлары бар білім беру ұйымдарының алуан түрін: мектепті, қосымша білім беру ұйымдарын, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарын, жоғары оқу орындарын қамтитын білім беру желісін құру мүмкіндігі арқылы қамтамасыз етіледі.

9-10 сыныптардағы бағдаралды дайындық оқу жоспарының жалпы көлемі аптасына 4 сағатты құрайтын вариативті компоненттегі таңдау курстарының мазмұны мен оқушы компонентіндегі жеке сабақтар арқылы жүзеге асырылады. Сонымен қатар, бағдаралды дайындық инвариантты компоненттегі жалпы білім беретін пәндердің мазмұны арқылы да жүзеге асырылады.

Бағдаралды дайындық орта білім беру деңгейіндегі оқушылардың сабақтағы және сабақтан тыс қызметіндегі білім жетістіктерін жинақтау формасы ретіндегі портфолио (жеке «Оқу жетістіктері портфелін») жасауды көздейді. Портфолио оқушылардың оқу және шығармашылық белсенділігін, қызығушылық бағытын, бағдаралды дайындығы сипатының динамикасын көрсетеді.