БИЛЕТ № 22
Балаларда психо-денелік ақаулықтардың болу себептері.
Балаларда психо-денелік ақаулықтардың болу себептері:
экологиялық әсерлер (өндіріс орындары мен газ-мұнай саласы, қара-түсті металлургияның зиянды заттардың ауаға тарауы, су қоймасының ластануы, жер асты суларының ластануы)
экономикалық жағдай;
әлеуметтік жағдай;
отбасылық жағдай;
онкологиялық ауру;
жұқпалы аурулар;
эндокриндік жүйке ауру салдары;
генетикалық бұзылыстар;
дүниеге келу сәтіндегі қолайсыз жағдайлар;
даму жағдайының ауыр деңгейде болуы.
Күрделі даму бұзылулары бар балаларды жіктеу тәсілдері.
Күрделі бұзылыстағы балалардың дамуына екі және одан да көп психологиялық-денелік бұзылыстар бір балада көрінуі жатады (көру, есту, сөйлеу, ақыл-ой дамуы т.б.). Мысалы: саңырау-нашар көру, ақыл-ойы баяу –соқыр (Соқыр), тірек –қимыл аппараты бұзылған және сөйлейуі бұзылған. Күрделі бұзылыс термині күрделі ақаулық күрделі ақаулықтың дамуы, бұзылыстардың байланыстылығы, қиыса байланысу деген мағынаны білдіреді. Мұның бәрі соңғы кезде күрделі ақаулық құрылымы болып есептеледі. Күрделі ақаулықтары бар балалар құрылымына байланысты 3 негізгі топқа бөлінеді:
1. Екі психологиялық-денелік бұзылыс жатады. Дамуында ақаушылықтың болуы, соқыр –естімейтін балалар, ақыл-ойы кеміс –саңырау, нашар еститін психикалық дамуы тежелген болуы.
2. Бір ғана белгіленген психо-денелік ақаулық бастаушы болып көріне отырып, оның өзге бұзылысты серіктестік етуі, оның өз денгейінде анықталуы бірақта дамуға әсер етуі ақыл ойы болу әрі естуінің төмен болуы.
3. Көптеген бұзылыстардың екеуі жатады, яғни 3 және одан да көп бұзылыстар (алғашқы) әртүрлі денгейде анықталынуы балалардың дамуына белгілі бір бұзылыстарды туғызады, ақыл-ойы болу нашар көретін саңырау балалар, яғни бір балада бұзылыстық бірнешеуі қосарланып келуі моторикасының бұзылуы, көруі естуінің бұзылуы оның сөйлеу тілінің мүкістігімен анықталынады.
Достарыңызбен бөлісу: |
