Пәнді оқытудан күтілетін нәтижелер (білім алушылардан алынатын білім, біліктілік , дағды мен құзыреттілік)
KT 1101
Қазақстан тарихы
Қазақстан тарихын оқытуда студенттердің тарихи санасы мен бірлігін қалыптастыру, Қазақстан Республикасының алдында тұрған ұлттық мәселелер мен міндеттерді шешуге белсенді қатысуға үйрету. Қазақстан халқының басынан өткерген тарихи оқиғалардың негізгі жолдарын анықтау және талдау, Қазақстан Республикасы музейлеріндегі тарихи білімдермен таныстыру, халықтың тарихи жадын қалпына келтіру; азаматтық пен отансүйгіштікке тәрбиелеу.
5
1
Sht 1102
Шетел тілі
Мәдени құбылыс ретінде тілге құндылық қатынасты қалыптастырады. Әлеуметтік-тұрмыстық қарым-қатынас саласында коммуникативті дағдылар мен дағдыларды қалыптастырады: Мен және менің отбасым. Адам және оның денсаулығы. Қарым - қатынастың әлеуметтік-мәдени саласы. Әлем картасы. Әдет-ғұрыптар мен дәстүрлер. Болашақ мамандық. Демалыс. Қазіргі заманғы тұрғын үй. Қазіргі қоғамдағы отбасы. Мәдени-тарихи фон. Білім. Менің мамандығым. Адам және Табиғат, экологиялық мәселелер. Жаңалықтар, БАҚ, жарнама.
10
1,2
K(O)T 1103
Қазақ (орыс) тілі
Ауызша және жазбаша қарым-қатынаста сөздік, ғылыми терминдер, синтаксистік құрылымдарды дұрыс қолдана білу дағдыларын қалыптастырады;
іскерлік әңгіме жүргізу, хаттар, баяндамалар, шолулар, эсселер құрастыру, мәтіндерді мазмұнды, күнделікті және кәсіби сөйлеу жағдаяттарында оқу дағдылары мен дағдыларын қалыптастырады, үлгілі сөйлеудің негізгі қасиеттерін: дәлдік, анықтық, тазалық, сөйлеудің дұрыстығы, ауызша және жазбаша сөйлеудің әртүрлі түрлерінің негізгі әдістері мен тәсілдерін көрсетеді.
10
1,2
Ped 1201
Педагогика
Пән студенттердің болашақ мұғалім мамандығына қызығушылығын дамытуға және кейінгі кәсіби өзін-өзі тәрбиелеу мен өзін-өзі жетілдіруді ынталандыруға, білім беру мазмұнын, формалары мен әдістерін зерделеуге бағытталған. Курс студенттердің: - жоспарлау, болжауды ұйымдастыру, педагогикалық процесті басқару және талдау дағдыларын дамытуға бағытталған; - орта білім берудің жаңартылған мазмұны аясында білім беру мен оқытудың әртүрлі әдістері мен технологияларын меңгеру.
3
1
ON 4
РО4 - Психологиялық процестерді, педагогикалық мектептерді ажырата отырып, білім берудегі басқару іс- әрекетінің мәнін, елдегі инклюзивті оқытуды дамыту, Қазақстан Республикасының Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты мен оқу бағдарламаларының құрылымы мен мазмұнын талдау; жаңартылған білім беру мазмұны мен қашықтықтан оқыту нысандары жағдайында оқыту мен тәрбиелеудің мазмұнын, принциптерін, нысандарын, әдістерін, құралдарын ескере отырып, жұмысты жоспарлау;
KN 1215
Кәсіпкерлік негіздері
Ұлттық экономиканың бәсекеге қабілеттілігін арттыру процесінде кәсіпорындар мен ұйымдардың кәсіпкерлік қызметі ерекше рөл атқарады. Кәсіпкерлердің бастамасы, тәуекелі, білімі мен дағдысы ұлттық шаруашылық жүйесінің кәсіпорындары (фирмалары) мен ұйымдарының әлеуметтік-экономикалық ресурстарын барынша тиімді пайдалануға мүмкіндік береді.
3
1
Мектеп логикасы курсы, қоғамтану.
Философия, саясаттану
ON 3
РО3 - Менеджментті, рухани мәдениеттің дүниетанымын, дінді, адам әрекетін қазіргі заманның алуан түрлілігімен байланыстыра отырып пайдалану;
