Білім беру бағдарламасы мамандық: Өнеркәсіптік өнім дизайны, 0402000 Дизайн (бейін бойынша) Біліктілік: Дизайнер



бет15/29
Дата01.04.2017
өлшемі5,1 Mb.
#12976
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   29




Білу және түсіну

Оқыту және оқу тәсілдері

(A) Денсаулықтың, қауіпсіздіктің және құрылыс пен сәулет ортасындағы әл-ауқаттылықтың маңыздылығын және оларды білетіндігін көрсету





Бағалау










Құндылықтар мен нұсқамалар

Оқыту және оқу тәсілдері

(B) Өз түсіндірмелерінде этикалық сұрақтарды қолдануды көрсету және тәуекелді бағалаудың мағыналары мен мәндерін талдау




Бағалау









Дағдылар (когнитивтік және зияткерлік)


Оқыту және оқу тәсілдері

(В) Дизайнның теориясы мен тарихының және тілдесудің анағұрлым кең мәнмәтінінде заттарды қадағалаудың, сипаттау мен талдаудың кәсіби дағдыларын қолдануды көрсету.


Дизайнның түсінігі арқылы тәуекелдерді бағалау саласындағы бақылау шараларының маңыздылығын түсінуді жандандыру




Бағалау


Дағдылар (арнайы/кәсіби)


Оқыту және оқу тәсілдері

(D) Негізгі зерттеу дағдыларын қолдану және қабылданған академиялық стандартқа (сілтемелерімен бірге) көрсету

Абстрактілі және 2/3 өлшемді дизайнның жобалау идеялары мен тұжырымдамаларын жандандыру






Бағалау


Дағдылар (берілетін)


Оқыту және оқу тәсілдері

(E) ғылыми қызметті қолдау үшін .және жазбаша мәтінді дер кезіндежеткізу үшін жұмыс берушіден ақпаратты тиімді беру техникалары




Бағалау





1.

Модульдің атауы

Адам факторы және пайдаланушыға бағытталған дизайн

2.

Модуль кредитінің сомасы

15

3.

КЧО

30

4.

Модульдің типі

Міндетті

5.

Модульдің жетекшісі







6. Шартты оқу сағаттарын бөлу

Қызметкерлер құрамының студенттермен байланысқа түсуі

Өз бетімен оқу сағаттары

Сабақтар

(мысалы, дәрістер, семинарлар және бақыланатын топтық қызмет)



30

Өз бетімен оқыту

(мысалы, жобаны құрастыру, оқыту, онлайн-форумдарындағы зерттеу және жұмыс)



50

Ресурстарға деген бақыланатын қолжетімдік

0

Бағалауға дайындау

20

Ресурстарға деген бақыланбайтын қолжетімдік

50

Барлығы

30

Барлығы

120

Модульге шаққандағы шартты сағаттардың жалпы саны

150








7. Модульге кіріспе
Осы модульдің мақсаты болып дизайнда пайдаланылатын пайдаланушыға бағытталған дизайн және адам факторы саласындағы зерттеу дағдыларымен танысу табылады. Дизайн этнографиясы пайдаланушыға бағдаранған зерттеуге қатысты болады, онда қоғам мен жеке тұлға пайдаланушының мінез-қылығын зерттеу құралы ретінде егжей-тегжейлі қарастырылады.

Модульдің адам факторына бағдарлануы сізге идеяларды, зерттеу мінез-қылығын жинақтау,а және орындарда сапалы жұмыстарды жүргізуге мүмкіндік береді. Сізге олар осы салада нені көргендігінің және сынағандығының жасырын мағынасын түсіндіру үшін талдау мен синтез негіздері туралы айтып береді. Осыдан кейін сіз әмбебап пайдаланылуы мүмкін дизайн мен жиектеме ұстанымдарының саласындағы жекелеген идеяларды ауыстыратын боласыз.


8. Модульдің мақсаттары




  • Зерттеудің / талдаудың этнографиялық және антропогендік факторларында пайдаланылатын құралдар мен тәсілдерді сізге түсіндіру;

  • Қолдану көзқарасынан мәселелерді зерттеу және бағалау үшін пайдаланылатын құралдар мен тәсілдерді сізге түсіндіру;

  • Сізді пайдаланушыға бағдарланған дизайнерлік тәсілге үйрету.

  • Физикалық немесе тәжірибелік параметрлер шегінде тартылу құндылықтарын ұластыру




9. Болжалды мазмұны


Осы модульде қозғалған тақырыптар мыналардан тұрады:

  • Адам факторы саласына кіріспе;

  • Терминден мен сілтемелер;

  • Эргономикалық деректер мен қағидаттар;

  • Тиісті зерттеулер мен деректерді жинау мүмкіндігі

  • Нәтижелерді сүзгілеу және хабарлау мүмкіндігі

  • Пайдаланушыға бағдарланған зерттеу үлгілері;

  • Зерттеулерді таратуға арналған әртүрлі коммуникция тәсілдері;

  • Пайдаланушылық талдау;

  • Пайдаланушылық сынау;

  • Пайдаланушыға бағдарланған дизайн;

  • Тиімді және маңызды жобалау құжаттамасы.




10. Оқыту модулінің нәтижелері




Оқыту нәтижелері

Бағалау критерийлері

1. Адам факторының және этнографияның негізгі қағидаттарын білу

1.1 Адам факторының және этнографияның негізгі қағидаттарын жалпыландыру


2. Жобаның этикалық және тұрақты тадаптарын түсіну

2.1 Жобаның этикалық және тұрақты тадаптарын түсіну


3. Жобаны жүзеге асырған кездегі әртүрлі тәсілдерді талдай білу

3.1 Жобаны жүзеге асырған кездегі әртүрлі тәсілдерді талдаe


4. Этнографиялық жоба үшін әртүрлі дизайнерлік тұжырымдамаларды жасай білу

4.1 Этнографиялық жоба үшін әртүрлі дизайнерлік тұжырымдамаларды жасау


5. Әртүрлі аудиторияға идеяларды негіздемелеуді жеткізу

5.1 Әртүрлі аудиторияға идеяларды негіздемелеуді жеткізу








11. Болжалды мазмұны




Каталог: wp-content -> uploads -> 2017
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Аңыз әңгімелер «Асан қайғының жерұйықты іздеуі»
2017 -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин әңгімелері
2017 -> Сабақтың тақырыбы Мен не үйрендім? Сабақ негізделген оқу мақсаты
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Жылқы. С. Мұқанов
2017 -> Сабақтарында «мнемотехника»әдісін пайдалану. №48 «Ақ көгершін»
2017 -> Оқушыны іздендіру жолы – шығармашылық
2017 -> Сабақтың тақырыбы Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі
2017 -> Әңгіме шебері Ы. Алтынсарин
2017 -> Б.Қ. Абдыкаимова №56 «Береке» балабақшасы тәрбиеші Астана қаласы
2017 -> Қысқа мерзімді жоспары: Мұғалімнің аты-жөні


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   29




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет