Білім беру бағдарламасы мамандық: Құрылыстағы дизайн, 0402000 Дизайн (бейін бойынша) Біліктілік: Дизайнер



бет8/47
Дата25.06.2017
өлшемі7,1 Mb.
#20090
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   47


Дағдылар (когнитивтік және интелектуалдық)


Оқыту мен сабақ берудің әдістері

(D) Құрылыс материалдарын өзгерту үшін материалдарды, құралдар мен жабдықтарды пайдалануда әр түрлілік пен қиыншылықты көрсету.

Қозғалмайтын немесе динамикалық суреттермен қолдаулы лекциялар, сұхбаттар немесе отырыстар;

Сауалнамалар, пікірталастар және интерактивті іс-шаралар немесе сұранымдардың басқа түрлері;

Топтық пікірталас және топтық жұмыстар үшін мәнмәтін түріндегі лекциялар, семинарлар;

Өздік оқуды ынталандыру үшін мақсатты, бейінді оқу;

Қысқаша ақпарат және модульді объектілі-хабардар динамикалық оқу ортасында орналастырылған қосымша материалдар.

Студенттерге құрылымдардан, жасанды объектілерден немесе адамдардан (сұхбаттар, пікірталастар және т.б.) тікелей тәжірибе жинақтау үшін галереяларға, мұражайларға, кәсіби студияларға және т.б. жерлерге өздерінің дербес танысу сапарларын жүргізу ұсынылады.

Оқытудың виртуалды ортасы студенттік материалдарды және т.б. айқындайтын зерттеушілік байланыстар, кино-бейне баяндар арқылы мықты қолдау көрсетеді.

Қажеттілігіне байланысты дислекциялар мен тілдік тәлімгерліктің дербес қолдауы.




Бағалау



Құрастырушы бағалау: өзара бағалаумен және ұстаздармен сауалнама

Қорытынды: меңгерілген мәтін


Дағдылар (пән сипатына сәйкес/кәсіби)


Оқыту мен сабақ берудің әдістері

(E) Негізгі зерттеу дағдыларын қолдану және оқу стандартында оқып білген өз тұжырымдарын ұсыну.

Қозғалмайтын немесе динамикалық суреттермен қолдаулы лекциялар, сұхбаттар немесе отырыстар;

Сауалнамалар, пікірталастар және интерактивті іс-шаралар немесе сұранымдардың басқа түрлері;

Топтық пікірталас және топтық жұмыстар үшін мәнмәтін түріндегі лекциялар, семинарлар;

Техникалық дағдыларды құрастыру бойынша семинар;

Өздік оқуды ынталандыру үшін мақсатты, бейінді оқу;

Қысқаша ақпарат және модульді объектілі-хабардар динамикалық оқу ортасында орналастырылған қосымша материалдар.

Студенттерге құрылымдардан, жасанды объектілерден немесе адамдардан (сұхбаттар, пікірталастар және т.б.) тікелей тәжірибе жинақтау үшін галереяларға, мұражайларға, кәсіби студияларға және т.б. жерлерге өздерінің дербес танысу сапарларын жүргізу ұсынылады.

Оқытудың виртуалды ортасы студенттік материалдарды және т.б. айқындайтын зерттеушілік байланыстар, кино-бейне баяндар арқылы мықты қолдау көрсетеді.

Қажеттілігіне байланысты дислекциялар мен тілдік тәлімгерліктің дербес қолдауы.


Бағалау

Құрастырушы бағалау: өзара бағалаумен және ұстаздармен сауалнама

Қорытынды: меңгерілген мәтін





Дағдылар (берілетін)


Оқыту мен сабақ берудің әдістері




(F) Зерттеулерді қолдау және жазбаша мәтінді уақытында жеткізу үшін ақпараттық технологияларды тиімді пайдалану.

Қозғалмайтын немесе динамикалық суреттермен қолдаулы лекциялар, сұхбаттар немесе отырыстар;

Сауалнамалар, пікірталастар және интерактивті іс-шаралар немесе сұранымдардың басқа түрлері;

Топтық пікірталас және топтық жұмыстар үшін мәнмәтін түріндегі лекциялар, семинарлар;

Өздік оқуды ынталандыру үшін мақсатты, бейінді оқу;

Қысқаша ақпарат және модульді объектілі-хабардар динамикалық оқу ортасында орналастырылған қосымша материалдар.

Студенттерге құрылымдардан, жасанды объектілерден немесе адамдардан (сұхбаттар, пікірталастар және т.б.) тікелей тәжірибе жинақтау үшін галереяларға, мұражайларға, кәсіби студияларға және т.б. жерлерге өздерінің дербес танысу сапарларын жүргізу ұсынылады.

Оқытудың виртуалды ортасы студенттік материалдарды және т.б. айқындайтын зерттеушілік байланыстар, кино-бейне баяндар арқылы мықты қолдау көрсетеді.

Қажеттілігіне байланысты дислекциялар мен тілдік тәлімгерліктің дербес қолдауы.






Бағалау





Құрастырушы бағалау: сурет салуға арналған альбом, 3D модель

Қорытынды: меңгерілген мәтін: сілтемемен мәтін (1000-1500 сөз) және қорытынды бағалаудың библиографиясы (100%)



















Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   47




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет