Дидактикалық ойын: «Сөйлемді жалғастыр»
Ойын шарты: педагог сөйлемнің басын айтады, сөйлемді балалар аяқтау керек. Мысалы: Балалар бақта (не істеді?)...........
Ойын соңында бір сөйлем неше сөзден тұратынын талдайды.
Педагог саусақ басы бұлшық еттеріне жаттығу жасатады.
Жұмыс дәптермен жұмыс: дәптердегі № 12 тапсырма орындалады. Көмек керек балаларға педагог көмектеседі. Қорытынды
– Балалар бүгінгі оқу қызметінен алған әсерлерің қандай? Ойнаған ойындар сендерге ұнады ма?
Алдын-ала жүргізілетін жұмыс: әріптер туралы түсінік беру.
Әдіс-тәсілдері: көрсету, түсіндіру, сергіту сәті, ойын ойнау.
Көрнекі құралда.:суреттер,жұмыс дәптері
Билингвалдық компонент:раушангүл-роза
Д\о«Не бар, не жоқ?»
5+
Алматы кітап
5
|
Өнер көзі халықта
|
Дыбыс
|
Балаларға дыбыс туралы, олардың кейде жуан, кейде жіңішке айтылатыны туралы түсінік беру. Ойын элементтерін пайдаланып, есту қабілеттерін, жаттығулар жасату арқылы саусақ бұлшық еттерін жетілдіру. Пәнге деген қызығушылықтарын арттыру. Ұқыптылыққа тәрбиелеу.
|
1
|
Қажетті көрнекі құрал-жабдықтар: Әдемі қорапшалар, кішкентай ойыншықтар-маса, ара, жылан, аю, арыстан, лақ, қозының суреттерінен жасалған слайд, дыбыстардың аудиожазбасы.
Д\о Шар
5+
Алматы кітап
|
1Желтоқсан
|
Менің Қазақстаным!Менің президентім!
|
«О» дыбысы мен әрпі
|
«о»дыбысы менәрпін таныстыру,буын тура- лы түсінік беру,сөздерді буынға бөліп үйре- ту,дауысты дыбыс терминдерін түсіндіру, жұмысты таза және ұқыпты аяқтауға тәрбиелеу.
|
1
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
