 | Ж: Дайв – одан арғы білім алу туралы шешімді қабылдау мақсатымен оқытудың нәтижелерін жүйелі түрде жиынтықтауға бағытталған қызметті белгілеу үшін қолданылатын термин. Ж: оқыту Сондай-ақ, ол өзінің нашар оқу үлгерімі мен сабақта ештеңе түсінбейтіндігі арасындағы байланысты жасырғысы келеді. Өкінішке қарай Сабақ 1 Mb.  33 | оқу |
 | Сабақ Ортақ тақырып: Өнер Бөлімше: Денсаулық және қауіпсіздік «Электр қуатын сақта» жадынамасын құрастырады және сол бойынша қорытындылар шығарады Сабақ 69,08 Kb. 4 | оқу |
 | Сабақтың мақсаты: Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу Жеңіл атлетикамен (Кедергілерден 100 метрлік спринтерлі орғу) 1978 жылдан бері шұғылданады Сабақ 1,18 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Кіріспе. Неліктен Батыс Рим империясы құлады? Сабақ негізделген оқу мақсаты «ерте, орта, кейінгі орта ғасырлар» хронологиялық шегін білу және уақыт сызығында белгілеу Сабақ 2,18 Mb. 27 | оқу |
| Музей және музей ісі құрылымы, қорлардың сақталу ерекшеліктері Көрме дайындау үшін мұрағат директорының бұйрығымен арнайы жұмыс тобы құрылады. Онда жауапты бөлімнің қызметкерлері, қажет болған жағдайда мұрағаттың басқа да құрылымдық бөлімшелерінен қызметкерлері енгізіледі Сабақ 283,26 Kb. 1 | оқу |
| Оқушыларға жеңіл атлетика сабақтарында шыдамдылықты үйрету Райыс Айжан Амалбекқызы Сабақ 395,5 Kb. 29 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Ғылыми зерттеу жұмыстарын жоспарлау Сабақтың міндеті: Сауықтыру. Тәрбиелеу. Білім беру Жоспары Бұл әдістермен қатар, медициналық, биологиялық, психологиялық, әлеуметтік және басқа да зерттеудің әдістері пайдаланылады Сабақ 46,68 Kb. 10 | оқу |
| Сабақ: №32 Мектеп: Г. Титов атындағы жалпы орта мектебі Пәні: Алгебра Теңдеу, тригонометриялық теңдеулер, синус,косинус, тангенс, котангенс, арксинус, арккосинус, арктангенс, арккотангенс Сабақ 99,69 Kb. 1 | оқу |
| Мектепішілік сыныптан тыс жарыстарды өткізу ережелері Жалпы қауіпсіздік талаптары Спорттық, қозғалмалы, ұлттық ойындар бойынша сабаққа медициналық қараудан және еңбек қорғау нұсқаулардан өткен тұлғалар қатыса алады Сабақ 21,75 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Түрік империясы көшпелілер мемлекеттілігінің классикалық үлгісі Сабақ 15,64 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Қазақстан «Қайта құрудың» Сабақ барысында сендер қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасап, Кеңес үкіметі кезіндегі орын алған әлеуметтік-экономикалық проблемаларды талдайсыңдар Сабақ 30,98 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ № Сабақтың тақырыбы: Лимфа айналымы Кестені толтырыңыз Үлкен қанайналым жүйесі Оттегіне қаныққан қан алдымен қолқаға, одан ірі және ұсақ сала қантамырларына жеткізіледі Сабақ 15,73 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Бірмүшелер және оларға амалдар қолдану. Бірмүшенің дәрежесі және стандарт түрі Сабақтың тақырыбы: Бірмүшелер және оларға амалдар қолдану. Бірмүшенің дәрежесі және стандарт түрі Сабақ 32,25 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Зертханалық жұмыс «Тағамдық заттар құрамынан с дәруменді анықтау» Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Дәрумендердің түрлері және оның маңызын білу Сабақ 0,59 Mb. 2 | оқу |
| Алғашқы микроскопты 17 ғасырда ағылшын физигі Роберт Гук жасаған. Роберт Гук өсімдіктерді микроскоп арқылы қарап отырып, олардың ұлпаларынан ара ұясы тәрізденген құрылысты тапқан Жасушаның қызметі тек органоидтардың көмегімен ғана орындалады. Жасушаның негізгі органоидтары плазмалық жарғақша (мембрана), цитоплазма, ядро және органоидтардан Сабақ 69,48 Kb. 7 | оқу |