Циклограмма бірінші апта (2-6 қазан) «Бүлдіршін» Екінші кіші топ

Өтпелі тақырып «Салттар мен фольклор»

Тақырыпша «Қазақстан халықының салттары мен дәстүрлері»

Күн тәртібі	Уақыты	Дүйсенбі	Сейсенбі	Сәрсенбі	Бейсенбі	Жұма
Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. ) Таңертеңгі гимнастика (5 мин)	8.00-8.45	Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
		Үстел үсті, саусақ және т.б.ойындар.	Ойын: «Қандай зат жоғалды?»	Фотосуреттер қарастыру «Қазақстан халықының салттары мен дәстүрлері». Фотосуретте бейнеленген салт дәстүр туралы әңгімелесу .		.
		Жаттығулар кешені: құралсыз 1.«Шеңбер болып жүрем»Б.қ. балалар түзу шеңберді айналып жүру,жүгіру,секіру 2. «Жұптасып жүру»бір тізбекті жасап келе жатып екі тізбек жасап жүру 3. «Отын жарайық»Б.қ. аяқты алшақ қойып ,қолды қосып ұстап,алға,жоғары,төмен сермеу(3-4 рет) 4. «Доп секірді»Б.қ. оң аяқпен секіру, сол аяқпен секіру (3-4 рет) 5. «Допты үрлейміз» Б.Қ. дем алып дем шығарамыз
Таңғы ас	8.45 9.10	Біз доспыз гүлдермен Текке оны жұлмаймыз, Той күні бір-бірден Аналарға сыйлаймыз
Ойындар,Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық	9.10 10.15	Балаларменұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
		Сөздік ойын «Қимылын көрсет»	«Мен кім және кайда тұрамын »	«Менің Қазақстаным» картиналар топтамасынан суреттер қарастыру
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі	9.15 10.15	Сөйлеуді дамыту Бесік жырын тыңдату, сөздердегі дауыссыз дыбыстарды анық айтуға, тыңдалған бесік жырын қайталап айтуға үйрету Музыка Музыкалық жетекшісінің жоспары бойынша	Жаратылыстану Бөлме өсімдіктері туралы білімдерін кеңейту, оларды тануға, атай білуге және ажыратуға үйрету (фикус, қазтамақ, бегония Дене шынықтыру 1.Өз бетінше сапқа тұру және тізені жоғары көтеріп жүру. Биіктігі 5-10 см заттан жерге секіру. Тура нысанаға оң қолмен лақтыру.	Дене шынықтыру Өз бетінше сапқа тұру және тізені жоғары көтеріп жүру. Тура нысанаға оң қолмен лақтыру. Доғаның астымен өрмелеу. Көркем әдебиет Қазақтың қонақжайлылық дәстүрімен таныстыру, жұмбақ шешкізу, жаңылпаштарды жатқа айтқызу
Серуенге дайындық	10.15-10.45	Киіну: серуенге шығу.
Серуен:	10.45-11.45	Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру. 1.Күнді бақылау Мақсаты: қүнді тануға,табиғатқа күннің пайдасын, 2.Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмалары (қоқысты жинау) Мақсаты :қарапайым тапсырмаларды орындауға үйрету. 3.Қимылды ойындар «Тақия тастамақ» (2-3рет қайталау); Мақсаты: Жүгіргенде бір-біріне қақтығысып қалмай жүгіруге үйрету, ойынның сөздерін дұрыс айтуға үйрету 4.Дербес ойын әрекеті, серуенге алып шыққан материалдармен ойындар Мақсаты: қызығушылықтары бойынша ойындарды таңдауды қамтамасыз ету және құрдастарымен қарым-қатынасты қалыптастыру. 5.Жеке жұмыс:Табиғатпен танысудан жеке жұмыстар. Мақсаты: Балаларға ( ) жыл мезгілдерінің өзгеруіне байланысты күнің нұры туралы әңгімелесу
Серуеннен оралу	11.45-12.10	Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті .
Түскі ас	12.10-12.45	Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
Сон	12.45-15.00	Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары	15.00-15.15	Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру. Білімді кеңейту және мәдени-гигеналық дағдыларды орындау. Ойын- жаттығу :Сылдырлайды мөлдір су, Мөлдір суға қолыңды жу. Жуынсаңсаң сен әрдайым Таза бетің, маңдайың.
Бесін ас	15.15-15.35	Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
Ойындар, дербес әрекет Баланың жеке даму картасына сәйкеғс жеке жұмыс	15.35-15.55	Үстел үсті театры «Наурыз мерекесі» тақырып бойынша сюжетті картиналар қарастыру.	Ірі құрылыс материалдарымен және конструкторлармен ойындар.	Суретті кітапшаларды бояу, пазлдар.
		Жыл мезгілі туралы әңгімелесу «Көктем»(сурет қарастыру) Мақсаты:қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.	Әңгіме құрастыру «Қазақтың салт-дәстүрі» Мақсаты: баланың сөздік қорын туысқандарының атауларын білдіретін сөздермен байыту.	Дидактикалық ойын «Ғажайып қапшық» Мақсаты: баланың сөздік қорын ойыншықтардың атауларын білдіретін сөздермен байыту.
Серуенге дайындық	15.55-16.15	Киіну: серуенге шығу.
Серуен	16.15-16.45	Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: «Мен қай қалада тұрамын?», « Мекенжайынды білесің бе?»
Кешкі ас	17.00-17.30	Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.
Балалардың үйге қайтуы	17.30-18.00	Ата-аналарға кеңес: «Үйде ойын бұрышын ұйымдастыру».	Психологтің кеңесі: мысалы:«Егер ата-аналар дүкеннен баланың ұнатқан ойыншығын сатып әпермеген жағдайда, өзін қалай ұстау қажет.	Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.