Расстройства внимания
133
может быть направлено как на внешние (игрушки, книги, сверстники), так и на
внутренние объекты (на свои ощущения, мысли, чувства).
Возрастные особенности
Зачатки активного внимания появляются уже на
первом году жизни в управ-
лении органами чувств и в играх. Особенность детского внимания — подвиж-
ность, легкость перехода от одного объекта к другому. У дошкольников особенно
легкая отвлекаемость. Произвольное внимание формируется в дошкольном воз-
расте в связи с общим возрастанием роли речи в регуляции поведения ребенка.
Внимание у ребенка почти всегда привлечено внешними
событиями и обращено
не на суть, а на поверхность явления. У школьников по сравнению со взрослыми
внимание более подвижно, неустойчиво и отличается особенно легким привлече-
нием к эмоционально окрашенным раздражителям.
Для привлечения и особен-
но удерживания внимания детей требуется интерес, эмоционально окрашенное
занятие, в противном случае они легко отвлекаются.
Достарыңызбен бөлісу: 
