Дипломдық жұмыс Білім беру бағдарламасы: 6В01514- биология
Тәжірибе барысындағы биологиялық кештердің өтілу барысы
жүктеу/скачать 120,41 Kb.
|
Биологиялық кештерді ұйымдастыру және өткізу жолдары Орынбасарова Динара Ақжолқызы
эссе байқауы (копия), 12 сабақ Бір бағыттағы қуып жету және қалып қою қозғалыстарына берілген есептерді салыстыру 2, 8-сабақ Бір бағыттағы қуып жету қозғалысына берілген есептер Қозғалыс графиктері ҚМЖ копия, ШыназбекҰ
| 2.4 Тәжірибе барысындағы биологиялық кештердің өтілу барысы
Тәжірбие барысында сыныптан тыс биологиялық кеш өткізілді.Кештің тақырыбы «Гүлдер-жердегі жұмақтың жартысы».Бұл тақырып арқылы 6-шы сынып оқушыларының өсімдіктерге де қызығушылығын арттырдық. Міндеттері: гүлді өсімдіктер туралы білімді тереңдету және кеңейту; гүлді өсімдіктерге ұқыпты қарауға тәрбиелеу; өсімдіктерге деген сүйіспеншілікті ояту, табиғаттың сұлулығын көруге және түсінуге көмектесу, оның сақталуына қамқорлық жасауды үйрету; өлең жаза алатын және оларға иллюстрациялар таңдай алатын оқушылардың шығармашылығын ынталандыру. Жабдық: Компьютер, мультимедиа проекторы I. кештің негізгі бөлігі: 1-жүргізуші: Гүл-дегенің табиғаттың бөлшегі, Алып ұшқан көңілдердің өлшемі Қанша нәзік болса дағы гүл әсем, Құрылымы өте керемет деседі! 2-жүргізуші: Өсімдіктер қандай ғажап еді, Табиғатты бөлеген сұлулыққа Жап-жасыл қылып сәндейді жердің бетін Бұл ғылым биология ұғындық па?! (деп балаларға ерекше етіп түсіндіріп өтеміз) 1-жүргізуші: Поэзия мен сүйкімділікке толы қазақ табиғаты туған жерін сүйетін әрбір адамды толғандырады. Біздің шексіз шалғындарымыз, тіпті жасыл желектермен жабылған, өте жақсы. Біздің сырғанау табиғатымызда бейбіт, сенімді, ашылған нәрсе бар. Қазақ әнінде айтылатын кең жайлау, қазақ жүрегінде қанды сөйлейтін нәрсе. Жерде ондаған мың өсімдіктер өседі. Бірақ адамдар гүлдерге ерекше, құрметпен қарайды. Біз гүлдермен туыстық, кейде олар табиғаттың қаншалықты таңғажайып және мінсіз жаратылысы екендігі туралы ойланбаймыз. Бірақ әрбір гүлінен бастап бидайына дейін адамды қуантатын немесе қайғыратын, алаңдататын немесе өзінің бір нәрсесін еске түсіретін үлкен күш бар. Оларсыз адам терең сезініп, қуанып, сүйе алмайтын шығар, өйткені оның жүрегі шынайы сұлулықты білмейтіндер көп болған. Ыбырай Жақаев(атақты күріш атасы) «Біз табиғаттың өзін түлете алатын ұрпақпыз.Адам баласына сонау табиғаттан жер,су,ауаның өзі мұра болып келе жатыр.Жалғыз ағашты да, әрбір бұтақ пен бір түйір дәнді де ыждақаттылықпен сақтау,қамқор болу-басты міндет»-деген екен балалар. 2-жүргізуші:Көптеген ақындар Қазақстанның егістіктері мен шалғындарында өсетін нәзік, қарапайым дала гүлдерін жақсы көрді және жырлады. Сұлу боп сонша жаралған Тіршілікке таңданам, Кеудесі көркем көк орман Бақытым,бағым-паң далам. Осынша жомарт бола алған Табиғатқа таңданам. (Күләш Ахметова) Одан бөлек суырып салма ақын Марфуға Айтқожинаның Сыйладың маған жұртым дала гүлін, Өзіңнен үлкен шабыт алады үнім Кешегі құлазыған Мыпзашөлің Кетіпті гүлге айналып дала бүгін!-деп кең қазақ даласының сұлулығын жырлаған. Оқушы пікірі: Жерде гүлдердің тілінен гөрі жақын және түсінікті тіл жоқ. Тіпті бір гүл адамға ең көп сөйлейтін жазбадан, құрмет пен сүйіспеншіліктің көрінісінен гөрі көп нәрсе айта алады. Екінші оқушы пікірі: Гүлдер бізге сұлулықты ғана емес береді. Олар адамға аурудан айығуға көмектеседі, ауа-райын болжайды. Гүлдер әлемі таңқаларлық. Әр гүлдің өзіндік сипаты, мақсаты, өзіндік сұлулық құпиясы бар. Көптеген түстер туралы аңыздар мен аңыздар бар. Үшінші оқушы: «Сіз жазғы шалғынды аралап, шөптердің арасында көк қоңырауларды, нәзік, қарапайым гүлдерді көресіз. Олар өздерінің әсемдігімен, ақылды сұлулығымен таң қалдырады. Сіз қоңырауларға қарап, олардың жаны бар, аңғал, ашық, адамдарға сенетін сияқты. Бұл сүйкімді және нәзік түстерде көп сүйіспеншілік жасырылады» деп сөзін аяқтайды. Жүргізуші: Табиғатқа ерекше үнемшілдікпен қарау қажет, бірақ кейде біз оған қатысты абайсызда, ысырапшылдықпен әрекет етеміз. Кейде гүлдер біздің көзімізге қалай түседі-біз оларды жұлып алуға асығамыз. Бірақ олай жасамау қажет балалар.(Көгілдір экраннан әртүрлі гүлдер шығып атауларымен көрсетіледі.Содан соң ботаника туралы қызықты ақпараттық бейнекөрсетілім болады.) Сонымен біз биологиялық гүлдерге қатысты кешімізді тәмәмдаймыз деп,артынан күнделікті сабақ барысында өткен тақырыптар бойынша Kahoot желісі арқылы сұрақтар қойылып балалар жауап беріп 1,2,3 орындарды анықтап сыйлықтар береміз! жүктеу/скачать 120,41 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|