Дістемелік кешені


- тақырып. Мектептегі дене тәрбиесі жүйесін бақылау және



бет56/68
Дата25.12.2021
өлшемі0,8 Mb.
#105065
түріБағдарламасы
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   68
Байланысты:
Дене шынықтыру мм

8- тақырып. Мектептегі дене тәрбиесі жүйесін бақылау және

жоспарлау
8.1. Физикалық тәрбиенi жоспарлау
Физикалық тәрбиенi жоспарлау – бұл алдын ала анықталған және толық қамтылған тапсырмаларды, құрамын, әдiсiн, ұйымдастыру формасын мен жаттығушының оқу – тәрбие процесiндегi наты контингентi. Жоспарлау уақытына байланысты бӛлендедi: перспективтық, ӛтiмдi және жылдам.
Перспективтi жоспарлау бұл жоспарлау ұзақ уақытқа (мысалы жалпы бiлiм беретiн мектептiң тоқсан сабағын жоспарлау). Жылдам жоспарлау арадағы жақын уақытқа (болатын сабаққа). Физиқалық тәрбиедегi жоспарларға қойылатын талаптар:


  1. Педагогикалық процестiң толығымен бағытталуы. Бұл процестiң қортынды бағытын анықтауды талап етедi және оның барлық құрамының бағынышты болуы, (әдiсi мен формасы ) қойылған мақсаттың әдiсi мен формасы.




  1. Педагогикалық процестiң тапсырмаларын жанжақты жоспарлау. Қойылған мақсаты қажетiнше бiлiмдi, денсаулық сақтау және оларға сәйкес керек заттар, әдiс пен сабақ ұйымдастыру формалары.




  1. Физикалық тәрбиенiң занды тұрде санағы. Белсендi тұрде жоспарлау, арқылы фйзикалық тәрбиенiң занды тұрде обьектiлiгiнде және педагогикалық принципке сай болуы. Физикалық тәрбие прцесiн жоспарлау ұшiн биологиялық занды тұрде байы мен адам ақзасының дамуын психологиялық жас ерекшелiгiн еске алуы қажет.




  1. Нақты жоспарлау. Нақты қайлған тапсырмаға қатаң түрде, физиқалық тәрбиенiң жаттығушына керек заттар мен әдiстер және сабақ ӛтетiн жерге жағдай жасау. (оқу –

материалдық база, климаттың жағдайы).


Жалғасу методикалық жоспарлау. Кез келген жоспарды жасаған кезде, негiзгi мынадай операцияларды ұстану керек:

83


  1. Жоспарлау барысында жаттығушы туралы мағлұмат алып, себебi жоспар соған жасалып жатыр (денсаулығы туралы, физикалық және спорттық – техникалық дайындығының деңгелері). Осындай мағлұматсың жоспарлау жасауға болмайды. Мұғалiм арнайы алдан ала мағлұматты кiмге сабақ берсе, содан „Әгiмелесу анкета, тестiлеу, дәрiгерлiк – дене тәрбиелiк сараптама арқылы алады.




  1. Оқу – тәрбие прцесi нақты бiр жаттығушының контингетiне және нақты сабақ жағдайына байланысты тапиграмалар мен мақсаттар анықталады.




  1. Жаттығушы қойылған тапсырмалар мен бекiтiлген нормотивтерге сай, саларды орындауы қажет.




  1. Сабақ бӛлiмдерiнiң бӛлiмi анықталады және оқу уақытынан теориялық, практикалық бағдарламаның құрылымына сәйкес оның ӛтетiн күнi қойылады.




  1. Оқу материалының рационалды кезектесiп ӛтуi (теориялық пен практикалық) период, кезен бӛлек сабақ ретiнде және кӛлемi мен интенсивтi күрделiгi

анықталады.


Физикалық тәрбиенi жоспарлаудың негiзi құжаттарының мiнездемесi. Физикалық тәрбие жоспарлаудың негiзгi құжаттары мыналар: оқу жоспары – графигi, жұмыс жоспары, сабақ кестесi, конспект – жоспар. Барлық құжаттар жоспарлау функционалды қызметiне қарай үш типке бӛлiнедi:


  1. Жалпы бiлiм беретiн мектептерде, профессионалды колледжде, орта және жӛғары арнайы оқу орындарында оқу процесiнiң құрылым құжаттары негiзгi бағытта анықталады.




  1. Физикалық тәрбие прцестерiнiң ұйымдастыру тәртiбiнiң анықтауы (оқу процесiнiң жоспар – графигi, сабақ кестесi).




  1. Методикалық типтегi құжаттар, физикалық тәрбиеге кӛп кӛңiл бӛленген (жұмыстық жоспар мен конспект - жоспар). Оқу жоспары негiзгi құжат, мемлекеттiк оқу

84


орындарыда физикалық тәрбие кӛп деңгейлi түрде болады.
Оқу жоспар құрады: а) жалпы бiлiм туралы мектептерде, оқу орындарында, физикалық тәрбие сабағының жалпы үзақтығы; БЖСМ арнайы спортық және басқа спорт мектептерi; б) оқу бағдарламасының бӛлiмдерi сағат кӛрсетiмен уақыт пен жылдық оқумен ӛтедi.
Оқу бағдарламасы – бұл құжат арқылы оқу жұмысының жоспарлау арқылы мыналар анықталады:
а) педагогикалық прцесстiң жалпы бiлiм беретiн мектеп физикалы тәрбие курсы, БЖСМ – таңдаған спорт түрi бойынша жаттығулар;
б) бiлiм кӛлемi, дағды мен қабiлетi жаттығушы жоспарланған ӛткен сабақтарда меңгеруi керек.
Физикалық тәрбие бағдарламасы негiзiнен 4 бӛлiмнен тұрады:


  1. дене тәрбиесi сабақтары;

  2. оқу кұнiнiң тәртiбi дене шынықтыру– деңгейде;

  3. Сабақтан тыс уақытта дене мәдениетi;

  4. Спорттық iс – шара .

Оқу процесiнде жоспар – графигi теориялы және практикалық жақтан оқу бағдарламасы айлық, жұмалық бiр жылда ӛтетiн оқу бағдарламасы.


Жоспар – графигi бiр тектi оқу топтарынан тұрады.

Жоспар – график – тек ұйымдастыру құжаты.


Жұмыстық (тақырыптық) жоспар оқу бағдарламасының негiзiнде және жылдық жоспар – графигiнiң негiзiнде құрылады. Физикалық тәрбие практикалығы жұмыстық жоспар әр түрлi аты болады; тақырыптық жоспар, бiр тоқсанға жоспар, бiр семестрлiк жоспар.
Жұмыс жоспарына кiредi: 1. оқу – тәрбие тапсырмаларының нақтылығы (жалпы және жеке); 2. физикалық тәрбиенiң теориялық жағы; 3. негiзгi заттар (физикалық жаттығулар);


  1. бақылау жаттығулары (тест);

85


8.2. Сабақ – мектептегі негізгі оқу түрі


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   68




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет